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中班数学找图形教案反思集锦(8篇)

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  教案是老师上课之前需要备好的课件,按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是促进亲师互动的重要途径。出国留学网为您整理了一些有关“中班数学找图形教案反思”的信息,请与您的好友分享这个有趣的视频!

中班数学找图形教案反思 篇1

  《中班优秀数学教案及反思《图形变变变》》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班优秀数学教案及反思《图形变变变》!

  【设计意图】

  一次活动区游戏时,我发现孩子们在数学区很喜欢玩图形拼摆。乐乐在拼房子的房顶时,只找到了两个小三角形,没有找到合适的大三角形,他犹豫了很久,最后放弃了房顶的拼摆。其实他寻找的那两个小三角形可以拼成一个大三角形,正好做房顶,但孩子没有这方面的经验,所以没有完成操作。这是一个非常好的教育契机,在日常生活中孩子们会经常遇到这样的问题,所以我设计了图形分割和拼合的教育活动,帮助幼儿积累对于图形关系的认知。

  【活动目标】

  1、情感目标:对图形的分割和拼合感兴趣。

  2、知识目标:理解二、四等分的含义,了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系。

  3、创新目标:

  (1)探索正方形四等分的方法;

  (2)通过图形的分割和拼合解决实际问题。

  【活动准备】

  1、经验准备:

  (1)认识三角形、正方形,知道其基本特征。

  (2)进行了三角形的二等分,初步感知图形与等分后图形之间的关系。

  2、物质准备:

  (1)教师教具:大黑板,正方形蛋糕图片一张,剪刀一把,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊图片压模各一张,正方形图卡一张,二、四等分的三角形、长方形、正方形。

  (2)幼儿学具:正方形纸若干、剪刀、图例引导卡、胶棒若干。

  【活动过程】

  1、引入部分。

  环节目标:对图形的分割和拼合感兴趣。

  (1)情景引入:教师以羊羊村要为喜羊羊过生日为主题,出示正方形生日蛋糕图片。

  (2)幼儿观察,教师提问。教师:孩子们,这是什么呀?教师:生日蛋糕是什么形状的呢?

  (3)提出问题,思考解决办法。教师:你们看谁来了?(出示美羊羊图片)她要为喜羊羊过生日,喜羊羊可高兴了,要把生日蛋糕分给美羊羊一起分享。师:这个生日蛋糕需要分成几块呢?师:怎么分才能一样大呢?

  2、操作部分。

  环节目标:通过操作理解二、四等分的含义,尝试对正方形进行二、四等分,了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系。

  (1)为每个幼儿发一张正方形的纸,请幼儿观察后进行二等分操作。

  (2)操作后提问。教师:你们把正方形分成了几个什么样的图形?教师:你是怎么分的?还有别的方法吗?教师:这两个三角形(长方形)一样大吗?你是怎样知道它们一样大的呢?师:把这两个三角形(长方形)拼合在一起是什么形状呢?

  (3)小结:可以用对边折或对角折的方法把正方形分成两个一样大的三角形(长方形),两个一样大的三角形(长方形)拼合在一起可以变成原来的正方形。

  3、探索部分。

  环节目标:探索正方形四等分的方法。

  (1...

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