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​中考物理实验题题型分析及解析方法

中考物理试题 中考物理考试 中考物理模拟试题

  物理实验题总是给人一种不疼不痒的感觉,因为从难度上来看并没有最后两道大题那么难,综合性也不是特别强,计算量不大,学生们每次考试都能把所有的空填上,总觉得掌握的还算可以,,根据这种状况,小编提供了中考物理实验题题型分析及解析方法,希望考生们根据自身情况制定出合理的复习策略。

中考物理实验题题型分析及解析方法

  物理实验题总是给人一种不疼不痒的感觉,因为从难度上来看并没有最后两道大题那么难,综合性也不是特别强,计算量不大,学生们每次考试都能把所有的空填上,总觉得掌握的还算可以,但是说简单也不是很简单,刚开始的几道读数和测量题很容易,但是越往后做,觉得越陌生,很多实验题书本上从来没见过,所以现在很多考生对物理实验题很纠结,不知道是否应该把时间和精力花在这部分上,根据这种状况,小编总结和归纳了实验题的题型和解法,希望考生们根据自身情况制定出合理的复习策略。

  实验题可归纳为四种:

  一、测量型实验题

  这种实验题是比较简单的,主要包括直接测量型实验和间接测量型实验,只要同学们不马虎,得满分是没问题的。

  二、探究型实验题

  新课标的特点就是探究,探究型实验题也是中考物理实验题的主角。教材上除了几个测量类实验和演示实验以外,都可以以探究的形式出现,课本上的实验是出题的一个重点。

  解法分析:解探究题要深入了解课本上实验的原理和方法,做到了如指掌,才能对探究实验题做到万无一失;二是掌握探究的方法,要熟练运用“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等方法。

  三、开放型实验题

  有许多物理实验可以用不同的方法来做,用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果,也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点,特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解,考题的难度并不大。

  解法分析:希望大家把做过的开放型实验题归纳在一起,找到解题方法和技巧,提高自己的创新能力、发散思维能力。

  四、设计型实验题

  设计型实验让我们自行设计实验方案,能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数考察密度和电学部分,并有以下特点:基础性:大部分题目以课本知识为依托,不脱离教材,考查我们对知识的灵活运用能力;开放性:设计题大部分没有惟一答案,只要求写出其中的一种或几种,还有就是贴近生产、生活,常把日用品作为实验仪器来验证物理规律,考查知识的迁移能力与运用能力。

  解法分析:设计型实验题所能涵盖的内容较多,**的信息较少,出题的知识点不好把握,要求我们要富有创新精神,能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,遇到问题需要充分发挥自己的想像力。

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  用电流表、电压表测电阻(伏安法测电阻)

  【实验目的】用电流表、电压表测电阻

  【实验器材】电源、电键、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

  【实验原理】R=U/I

  【实验步骤】

  1.如图所示连接电路,电键处于断开状态,滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值。

  2.移动滑片到三个不同位置,记下相应的电流表示数和电压表示数。

  3.根据公式计算三次的电阻,最后通过求平均值得到待测电阻的阻值。

  滑动变阻器在实验中作用:多次测量,求平均值,减小误差。

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2017年铜陵中考物理实验操作及评分细则

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  2017年铜陵中考物理实验操作及评分细则

  实验一:用托盘天平测固体和液体的质量

  考 核 点 分值

  1、能正确调节天平横梁平衡 2

  2、能在实验过程中正确使用砝码 1

  3、能在实验过程中正确使用游码 1

  4、能正确测出所给小金属块的质量 2

  5、能正确测出所给小烧杯的质量 1

  6、能注意天平的测量范围 1

  7、能正确测出所给小烧杯和水的总质量 2

  8、能正确计算出水的质量 1

  9、实验过程流畅有序 2

  10、实验结束后,能整理好实验器材 2

  合 计 总 分 15

  说明:

  1、考查时间为20分钟。

  2、每个评分点中,若准确熟练得1分,如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。

  3、每次实验结束后,监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。

  2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试

  物理评分细则

  实验二:探究并联电路中电流的规律

  考 核 点 分值

  1、能正确选用实验器材,并正确连接实验要求的并联电路 1

  2、实验前,开关处于“断开”状态 1

  3、能注意到电流表的“调零” 1

  4、能正确连接电流表的“+”“-”接线柱 1

  5、能正确选用量程,开关有试接触动作 1

  6、能正确测出电路中A处的电流IA 2

  7、能正确测出电路中B处的电流IB 2

  8、能正确测出干路中C处的电流IC 2

  9、根据所测实验数据,能得出正确结论 2

  10、实验过程严谨有序,实验结束后,能整理好实验器材 2

  合 计 总 分 15

  说明:

  1、考查时间为20分钟。

  2、每个评分点中,若准确熟练得1分,如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。

  3、每次实验结束后,监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。

  2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试

  物理评分细则

  实验三:探究串联电路中电压的规律

  考 核 点 分值

  1、能正确选用实验器材,并正确连接实验要求的串联电路 1

  2、实验前,开关处于“断开”状态 1

  3、能注意到电压表的“调零” 1

  4、能正确连接电压表的“+”“-”接线柱 1

  5、能正确选用量程,开关有试接触动作 1

  6、能正确测出小灯泡L1两端的电压U1 2

  7、能正确测出小灯泡L2两端的电压U2 2

  8、能正确测出电路的总电压U 2

  9、根据所测实验数据,能得出正确结论 2

  10、实验过程严谨有序,实...

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