中考英语阅读

　　中考英语阅读理解有什么技巧呢？想要了解的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考英语阅读理解的技巧和方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　中考英语阅读理解的技巧和方法

　　一、要注意养成良好的阅读心理。

　　阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

　　二、要提高视读的速度。

　　考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

　　三、阅读时要注意培养语感。

　　所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

　　四、读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。

　　对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。

　　如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物、事件、时间、地点、原因即五个W划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

　　拓展阅读：中考英语复习方法有哪些

　　一、兴趣是最好的老师

　　考生要培养自己对英语学习的兴趣，可以看一些比较吸引人的英文电影或者是纪录片，特别是那种英文互译的效果会更好，也容易激发自身学习的兴趣。当然考生要掌握好时间，不要全部的时间都花在看电影或纪录片上。平时放假的时候可以去看一下。此外考生还可以利用电脑学习一些单词，听一听单词的发音，预习一些语法知识，也比自己死记硬背会好一些，学习起来也不会那么枯燥了。

　　二、单词每天都要背

　　考生到...

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　　中考英语阅读理解解题技巧

　　一、细节事实

　　新课程标准有关阅读最基本的要求是“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。对这种“获取和处理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是细节判断。这类题在阅读理解题中占据半壁江山，做好这类题是确保基础分的关键。同时，弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特别重视做好这类题。

　　二、主旨大意

　　此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。

　　1、主旨大意题题干常见的问句形式

　　2、主旨大意题的解题方法

　　三、推理判断

　　此类题的关键是要注意原文出现的语句不是我们做出的推理判断，而是原文给出的细节信息，所以原文语句不能选。判断时对已知的事实仔细评价后做出的合理决定并非决定，要对事实进行合乎情理的判断，有时还需借助常识进行判断。推理判断题分两种，即对细节的推理和对主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等进行提问。解决此类题要注意，一是与原文相同的细节不能选，二是文中没有出现的细节不能跳出文章做推断。解题过程中只要注意上述两点，再结合做细节和主旨的方法，即可以做出推理判断题。

　　四、词义猜测

　　词义猜测是利用上下文语境对某些生词、难句做出推测和判断。该题旨在考查学生根据上下文推断词汇的能力，因而，所考单词的意义通常超出大纲范围。常见形式有：The word / phrase…… means / refers to……From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean？要做好此类题，要注意，第一，要熟练掌握大纲单词，平时注意积累生词和短语。第二，要把词放到句子里，把句子放在句群里。第三，注意词、句的位置，确定结构关系。第四，要善于利用连词、代词及词性、同义词法、反义词法等进行判断选择。

　　拓展阅读：中考英语阅读理解做题水平怎么提高

　　一、养成良好阅读心态

　　阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读心态。因此，从现在开始，注意在平时的阅读理解训练中保持一种好的阅读心态，精力应集中，心态要平和，在碰到生词难句时不能心烦意乱，要保持一种良好的心绪，这样才能对所读的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脉络。

　　二、注重提高阅读的速度

　　中考英语阅读理解共由4篇文章组成，从某种程度上说，阅读理解考的也是阅读速度，要学会快速浏览，能快速找出文...

　　中考英语阅读理解要如何推理，推理又有几种方法？需要了解的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考英语阅读理解题如何推理?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　中考英语阅读理解题如何推理?

　　一、根据上文猜下文

　　英语的阅读理解中有很多的文章都是从上文能找到下文的意思的，也就是现在教大家用的猜测下文法。其实，任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。一般的英语阅读理解文章都是上下文紧密联合的，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。所以，当初一学生在做阅读理解有不会的文章的时候可以先联系上下文，再去猜测文章中的含义，这样就能轻易的拿到分数了。

　　二、推理判断

　　此类题的关键是要注意原文出现的语句不是我们做出的推理判断，而是原文给出的细节信息，所以原文语句不能选。判断时对已知的事实仔细评价后做出的合理决定并非唯一决定，要对事实进行合乎情理的判断，有时还需借助常识进行判断。

　　推理判断题分两种，即对细节的推理和对主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等进行提问。解决此类题要注意，一是与原文相同的细节不能选，二是文中没有出现的细节不能跳出文章做推断。解题过程中只要注意上述两点，再结合做细节和主旨的方法，即可以做出推理判断题。

　　三、注意阅读技巧

　　可以通过反复精做一篇阅读，直到全对，不断总结、调整和强化获取表层信息及内在信息或猜测、推理、判断、概括的能力;还要善于找关键句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是关键句，可以帮助同学们理解整个文章的主题或某一段的概括。在阅读中，要注意抓住中心思想，以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。

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　　如何提高中考英语阅读理解做题速度

　　注意词汇量的积累

　　单词是构成文章的基本要素，掌握的单词量较小，陌生词汇过多，自然会阻碍阅读进程，影响文章的阅读速度和理解能力，很多同学抱怨做题时间不够，其实说到底只是词汇量不够，不能在看到文章的第一刻联想到相关词汇的意思，左思右想，时间自然就浪费了。因此在中学阶段，大家一定要注重词汇量的积累。可以通过两种方式来增加自己的词汇量：

　　1. 夯实基础词汇。大家在学习课本时，要通过听写、替换、造句等方法来牢固和记忆课本上的基础词汇。

　　2. 补充大量英语课外读物。除了老师上课教的词汇，大家也要多阅读课外的读物，在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇。课外的积累才是与身边的同学拉开差距的关键。

　　养成良好的阅读习惯

　　学习哥发现，很多同学在阅读时都有一些不良习惯，常见的就是指读、声读和回视。

　　指读顾名思义，就是用手指着文字读;声读一般有三种形式：出声读、默读和心读;回视就是在阅读中多次返回重读。这几种阅读方式都会减慢阅读速度，分散读者的注意力，影响对文章的理解，所以要提高阅读效率，首先要戒掉这几种不良的阅读习惯。

　　对于英语文章要坚持意群阅读，所谓意群，就是有意义的短语和语法结构。意群阅读是以意群而不是单词为最小阅读单位的一种快速阅读方法。它不仅可以提高阅读速度，而且有利于对句子的整体理解，而不是死抠字眼，逐词理解。

　　例如：A computer is a machine designed to perform work mathematically and to store and select information that has been fed into it. (计算机是一种被设计成以数学的方式进行工作，并存储和选择输入其中的信息的机器。)

　　这句话很长，如果逐词理解需要花费很长时间，但是如果按意群理解，句子的含义就非常清晰，这句话可以分为8个意群：A computer(电脑) / is a machine(是一种机器) / designed(被设计) / to perform work (工作)/ mathematically(数学上地) / and to store (储存)/ and select information(选择信息) / that has been fed into it.(已经被输入的)

　　训练阅读理解的阅读技巧

　　老师出题有规律，做题自然也有技巧，如果能正确掌握阅读理解的解题技巧，自然能大大提高做题的效率和正确率。下面学习哥就为大家总结了做阅读理解的小技巧：

　　1. 抓住题目、首句、首段，推测文章内容。每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在阅读前，要根据这些推测文章的内容，这样做可以加速文章理解过程，提高阅读速度。

　　2. 先看题干，带着问题读文章。阅读题干，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速...

　　中考即将开始，小编在这里为考生们整理了“中考英语阅读词汇7个答题技巧”，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注出国留学网的及时更新哦。

　　中考英语阅读词汇7个答题技巧

　　在中考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。

　　其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，用上下文去确定词汇的含义。同学在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：

　　(1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义

　　在be，be called，call等判断词出现的判断句中，可以根据已知部分，猜测生词的含义。例如：

　　A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.

　　通过理解定语从句的意思，能猜出carpenter是"木匠"。

　　(2)根据对比关系猜测生词的词义

　　在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：

　　Though Tom"s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.

　　和clean意思相对的便是"肮脏的"了，因此可猜出句中grubby的意思是"肮脏的"。

　　(3)通过因果关系猜测词义

　　because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。英语培训例如：

　　She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long.

　　根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是"修剪"之意。

　　(4)根据生活常识猜测词义

　　运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：

　　Most of the roses are beginning to wither because of the cold.

　　根据句子意思及生活经验，wither表示"枯萎"。

　　(5)根据同等关系猜测词义

　　同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如：

　　At forty-two he was in his prime and always full of energy.

　　从"年龄42岁"以及与prime具有同等关系的full of energy可以...

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　　中考英语《阅读理解》词汇障碍类答题技巧

　　1、根据定义或解释、说明猜测生词的词义

　　在be，be called，call等判断词出现的判断句中，可以根据已知部分，猜测生词的含义。例如：

　　A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.

　　通过理解定语从句的意思，能猜出carpenter是"木匠"。

　　2、根据对比关系猜测生词的词义

　　在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：

　　Though Tom"s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.

　　和clean意思相对的便是"肮脏的"了，因此可猜出句中grubby的意思是"肮脏的"。

　　3、通过因果关系猜测词义

　　because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。英语培训例如：

　　She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long.

　　根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是"修剪"之意。

　　4、根据生活常识猜测词义

　　运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：

　　Most of the roses are beginning to wither because of the cold.

　　根据句子意思及生活经验，wither表示"枯萎"。

　　5、根据同等关系猜测词义

　　同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如：

　　At forty-two he was in his prime and always full of energy.

　　从"年龄42岁"以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是"盛年时期"。

　　6、根据列举的事例猜测词义

　　You can take any of th...

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　　中考英语阅读理解题型的小技巧

　　(一)阅读理解概述

　　阅读是语言学习的主要目的之一。阅读理解题已经成为全面评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重也比较大，它不仅考查学生综合运用英语语言知识的能力，而且考查学生阅读的速度及理解能力。

　　上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)在读的方面有如下要求(初中四级)：

　　1.能正确、流畅地朗读各种文体的新语言材料并能准确运用英语朗读技巧。

　　2.能借助词典阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料，理解意思，并能在整体理解文章的基础上进行推测判断。

　　3.能理解标志、图表提供的文字信息。

　　4.能不借助词典读懂含3% -5%生词的语言材料。

　　5.能从网络等文字读物中获取基本信息。

　　6.课外阅读量不少于20万词(累计)。

　　从近几年初中升学考试试卷来看，阅读理解考题的类型大致可分为三种：

　　1.阅读短文，选择答案

　　这类题目类型是阅读理解最常考的一种。这类题型的选项应在理解短文的基础上做出判断，坚持短文内容与考项对比的方法，把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来，然后再对要求根据上下文进行推埋的考项即短文伪容中没有直接答案的考项进行推断。

　　2.阅读短文，判断正误

　　这种题型要求应考者根据短文的内容，对所列的句子与短文内容是否相符做出正误判断。应考者做这类考题时应特别注意反义词、近义词以及一些词组的互替使用。

　　3.阅读短文，回答问题

　　考生对这种题型除了将考项的内容与短文内容对比之外，还应特别留意一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。对于一般疑问句，回答要简洁明了，用Yes，No。对于特殊疑问句的回答，切忌用Yes，No，答话也应尽量简单，可以避免不必要的丢分。对于反意疑问句，应根据反意疑问句的特点和短文的内容仔细分析。

　　此外纵观这几年全国各地的中考“阅读理解”试题，用于阅读理解测试的语篇内容涉及社会生活的方方面面，除了一般的英语故事外，还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等。在体现知识测试的同时，更注重英语的实际应用。因此，要做好中考英语试题中的语篇“阅读理解”题，需要我们具备较强的“阅读”和“理解”能力。其中包括：阅读、理解英语文字信息的能力;阅读、理解各种图表的能力;快速阅读能力;根据上下文猜测英文生词词义的能力;迅速捕捉文章大意的能力;分析、判断和独立解决问题的能力。还有合理分配和利用时间的能力以及各项能力的综合运用。

　　(二)阅读理解精设考点

　　考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。

　　此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的。而获取段落的主旨和大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此，理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句(主题句...

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　　中考英语阅读理解题及答案：John Smith

　　John Smith was an old porter. He worked at the station. Every day he was busy carrying heavy things for the people. He was careful with his work. He was kind to everyone. He was always ready to help others.

　　One morning he stood in the station. He was waiting for the train. Just then he saw a man running towards the trains with a big bag in his hand.

　　“No train is starting. Why is he in such a hurry?” the old man thought to himself.

　　He went up to the man and asked, “May I help you?”

　　As soon as the man saw the porter, he stopped running.

　　“Can I catch the 10:35 train to London?” the man asked. He looked worried.

　　The old porter looked at him for a few seconds and said, “Well, sir. I’d like to help you, but I can’t answer your question because I don’t know how fast you can run.” Then he explained to the man, “The 10:35 train toLondonleft five minutes ago. Can you run fast enough to catch it?”

　　26. What was John’s job?

　　27. Where do you think the man was going?

　　28. Why did the man run towards the trains and look worried?

　　29. What time was it when the man got to the station?

　　30. What do you think of John Smith?

　　通读全文, 故事讲述的是车站搬运工John Smith有一天在火车站同一名旅客间的一段对话，故事很幽默。

　　第一个问题是一个细节题，第1段清楚地说明了他的工作：John Smith was an old porter。porter的意思的“(车站、码头)...