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人教版二年级上册美术《乘着大象》教案

二年级上册美术教案 乘着大象教案

  《乘着大象》教案(一)

  教学目的:

  1、 了解大象的造型特点。美丽的花边

  2、 使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边

  教学重点、难点乘着大象

  使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象

  教具、学具准备:

  图片、彩笔、画纸。乘着大象

  课时安排: 2课时

  教学过程 :

  一、 检查学生课前准备。

  二、 新授

  1师出示挂图,学生观察,思考。

  2、讨论乘着大象时的感受。(快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉)

  3、 学生作画,教师巡视辅导。

  (只要求起草)

  4、讲评

  学生自评、 教师选有特色的讲评。

  第二课时

  一、 检查学生课前准备。

  二、 小组讨论该如何上色。

  三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。

  板书设计 :

  作品

  作品

  15、乘着大象

  以大象为主体

  可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。

  《乘着大象》教案(二)

  教学目标:

  1、了解大象的造型特点。

  2、引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受。

  教学重难点:

  1、培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习兴趣和个性的张扬。

  2、以有限的知识技能,用自己的方式来表达感受。

  教学课时:2课时。

  课前准备:多媒体电脑、实物投影仪。绘画纸、色纸、橡皮泥、收集的大象资料或图片。

  教学过程 :

  (第1课时)

  一、引导阶段

  1、小朋友,今天老师给你们带来了一位好朋友,你们想知道是谁吗?(出示大象)

  从小朋友们的表情中,老师看出,你们都很喜欢大象,今天老师特地带来了许多大象呢!小朋友,你们仔细看啊!大象来了!(出示大象)

  哇!那么多大象向我们走来了!

  2、小朋友,你们发现这些大象有什么特点?长的怎么样?

  3、老师还知道,有些小朋友特别喜欢大象。课前就已经收集了有关大象的资料,我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐,好吗?

  4、大象非常聪明,不但会帮助人们做事,而且还会表演节目。小朋友,你们看,上面的大象正在为我们表演精彩的节目呢!(出示图片)

  二、发展阶段

  1、刚才小朋友们了解了那么多大象的知识,而且还看到了一幅幅精美的大象图片,那么此时的你想对大象说些什么呢?(大象你真聪明、大象你真能干、大象我真想摸你的长鼻子……)

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