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九年级教学组工作总结范文

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  本学期九年级全体教师以对家长、对学校、对学生高度负责的敬业精神,以严谨的治学作风,在校长的直接领导下,我们精诚团结,化压力为动力,发挥集体力量,充分利用群体优势,认真做好本届毕业班的各项工作。下面是出国留学网小编为大家整理的“九年级教学组工作总结范文”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  九年级教学组工作总结范文(一)

  进入九年级下学期,也就意味着进入了中考的倒计时,中考对莘莘学子来说也同高考一样,一定程度上决定着他们的前途和命运。社会、领导、家长的希望沉甸甸地压在我们肩上,为了取得中考的成功,保证学生顺利走出校门,九年级全体师生都付出了艰辛的努力,做了大量而细致的备考工作,年级组及每科教师都根据学生及教学实际制订了周密的、可行性强的备考计划,确定了本学期的工作重点:

  工作重点:

  1、统一全组师生对中考形势的认识,增强中考紧迫感、危机感。

  2、多方搜集相关中考信息资料,展开全面有效的中考复习。

  3、细致地做好中考报名、体检、体育加试等各项工作。

  4、采用多种方式,既要提高学生的中考意识,又要调适、缓解其中考压力。

  5、继续做好周练、月考及平时作业批改量化工作,做好每次检测的质量分析。

  6、重视优等生提升及后五十名学生的帮辅工作。

  7、配合学校开展好“三生教育”活动。

  8、做好职业招生工作。

  为把每项工作重点落实到位,本学期我们主要做了以下工作:

  一、本学期,结合本年级学生的实际,根据学校领导指示,九年级中考备考工作的思路是“夯实基础,面向全体,抓两头,促中间”。为此,开学初,根据年级学生平时学习情况,以上学期期末考试为依据,我们把中考六科总分在500分以上的40名学生确定为年级优生重点培养对象,把那些平时学习自觉性不够强或因学习方法不当而相对得分在300分以下的41名学生确定为年级学困生帮辅对象,并在后期的复习中不断调整。

  我们的主要措施有:

  1、成立若干师生承包互助小组,每位年级教师对自己承包的优生各方面情况要进行全面了解,每周与他们的交流不少于2次。

  2、班主任对优生的成长建立成绩跟踪档案,做到每次考试要有成绩分析,年级组要积极促使优生情况的分析做到经常化,每次的考试后均要有每科具体的情况分析,通过分析要求提出合理的整改措施,开专题的优生成绩分析督导会,便于班主任和科任教师掌握真实情况落实工作。

  3、优生的各类作业、周练、月考试卷等批改均要做到细致批改,详批详改,快批快改,作业也要检查,把学生存在的问题,哪怕是一个标点,一个不合理的步骤,不合理的书写都要做到积极纠正,不留死角,不留后患。年级教师要讲究试卷评后思想态度,思维习惯,知识和方法的查漏工作,要加强考试的力度与次数,对自己所教的优生试卷做出书面详尽分析,帮助学生认识自己本学科差在什么地方,并当面及时指导学生纠正做错的题,直到此生完全掌握这个知识点为止。帮助优生设计错题本,保存试卷,补充试题,积累错题,便于日常反思与总结,寻找新的分数增长点,每两周一次的年级组会上汇报一次。

  4、老师们要把对学生的高期望积极地或明或暗地转达给学生。...

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