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学习《知之深爱之切》心得体会

知之深爱之切 习近平新书

  【学习《知之深爱之切》心得体会】

  根据党组织要求,要认真学习习主席的“知之深爱之切”。一个宁静舒适的下午,我放下杂事,将习近平同志的《知之深爱之切》细读了一遍。一篇篇文章,朴素而简约的文字中,折射出一名共产党人的赤子之心,体现着作者对这个民族、这个国家,对生于斯长于斯的这片土地上的人民深切的爱。通过学习体会颇多、感悟颇多、受益匪浅。

  知之深爱之切,这种爱,可谓感人至深。这种爱是博大的,而不是狭隘的;是崇高的,而不是卑微的;是心怀天下的,而不是仅为一己之悲欢的。这种爱从哪里来?书的标题明白地告诉了我们,即从知中来,因“知”而“爱”,“知之深”而“爱之切”。清代著名史学家章学诚的《知难》中有一段文字:“为之难乎哉?知之难乎哉?夫人之所以谓知者,非知其姓与名也,亦非知其声容之与笑貌也。读其书,知其言,知其所以为言而已矣……知其言者,天下寥寥矣,知其所以为言者,百不得一焉。然而天下皆曰我知言,我知所以为言矣;此知之难也。”这段文字的主要意思是说,古代贤人在后世少有知音;知难,即知音难。而“知难”的现象实在不计其数,知,实难焉!

  《知之深爱之切》收录了习近平同志1982年3月~1985年5月在正定工作期间的讲话、文章和书信等共37篇,还有离开正定后撰写的3篇回忆文章,以及当年《人民日报》等刊登的3篇通讯。书中文章鲜明体现了作者对当地情况的“知之深”。在《人才对发展经济的作用不可估量》一文中,习近平提出“必须先弄清经济结构、布局和重点、决不能盲目。发展经济一靠政策二靠科技,这好比是推动经济发展的两个车轮。”这是对正定县情的一种“知”。在《大是大非面前态度要明朗》一文中,他说“要对犯错误的人进行耐心的思想工作,教育他们正视自己的错误。丢掉顾虑,放下包袱,轻装上阵。”这是对曾经犯错误的人心理的一种“知”。在《搞好教育文化事业》一文中,他列举“全县仍有3590平方米危险校舍。”要“采取有力措施,彻底消灭危房。不能砖挡坯堵,影响室内光线。”这是对基层最迫切需求的一种“知”。因为“知之深”,因而,提出的目标就切实可行,采取的措施就十分具体,各项工作就能得到群众的拥护,改革成果就经得起历史的检验。《机构要精简,班子要精干》《建设现代化大农业要靠专门人才》《正定适宜走“半城郊型”经济的发展路子》《到基层寻求“源头活水”》《深化改革要在思想上“五破五立”》《带着感情和责任做好老干部工作》等等文章,莫不如此。

  书中的文章处处所见都是党性的坚定、思想的深刻、理念的先进、视野的宏阔、眼光的前瞻、责任的强烈和作风的平实。比如在怀念吕玉兰的文章中,习近平同志回忆了他的一句口头禅,叫作“下去一把抓,回来再分家”。意思是说领导干部不要只浮在上面,要深入基层,广泛接触干部群众和工作实际,不论哪方面情况、哪方面反映的问题,都要听,都要看,回来以后再分门别类加以分析研究,分头解决、落实。这对我们今天的工作同样有借鉴意义。那种不重视调查研究而拍脑袋决策,机械性地执行而不善统筹协调、不知“补台”“补位”的现象常见常闻。具体到我们税务系统,近年来,从总局到各省局、市州局、县局乃至基层分局,每一项改革举措,无不是依法治、讲科学、顺民意的务实之举。如果对国情、世情、税情“不知”,对目标、任务、责任“不知”,必然对税收事...

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