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五年级书信作文600字

五年级书信作文600字 书信作文600字

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  五年级书信作文600字【一】

  给雨果的一封信

尊敬的雨果先生:

  当我给您写这封信时,我想,您一定会在天国里看到 —— 虽然,我不是信徒,但我一直固执地认为,一个伟大而高尚的灵魂是应该升入天国的。此时此刻,您肯定瞪大了惊奇的眼睛,注视着那个曾经被您称为“几乎是超人的民族”。

  我之所以给您写这封信,是因为我拜读了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,心潮激荡,感慨良多。

  雨果先生,我早就听说您道德文章,著作等身。第一次拜读您的作品,就深为您的正直和良知所折服。您热情洋溢地赞美圆明园并称之为“世界奇迹”,满腔义愤地谴责侵略者,并讽刺他们劫掠圆明园是“文明对野蛮所干的事情”。作为一个法国人,您丝毫没有狭隘的民族主义情绪,而是站在公正的立场上仗义执言:“……两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。”不仅如此,您还更进一步的宣称:“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这需要何等的正直和勇气啊!

  雨果先生,读了您的作品,我在感激您的博大胸襟和高尚人格的同时,也在深入地思考:一个拥有五千年灿烂文化的优秀民族,一个拥有数百万平方公里版图的泱泱大国,怎么会在与两个弹丸之邦的战争中如此不堪一击?归根结底,是因为国弱民贫,挺立不起民族的脊梁!

  雨果先生,可以告慰您的是,一百五十年来,我中华仁人志士,为了民富国强,殚精竭虑,励志图强。现在,中华民族正以崭新的面目屹立于世界国家之林,并且,日益发挥着举足轻重的作用,不仅归还被劫掠的圆明园的物品有了可能,而且,收回在此前被割让的香港也已成为现实。全世界正以欣羡和赞赏的目光,注视着中国的经济发展和国力强盛。再也没有谁敢轻视这头醒来的睡狮。

  雨果先生,我现在要更加努力地学习,学好本领,为人类的科技进步贡献自己的力量,为世界的和平发展贡献自己的力量。

  雨果先生,再一次感谢您的善良、正直和无私!

  一个仰慕您的中国学生:X X X

  五年级书信作文600字【二】

  给未来的自己

亲爱的自己:

  近来可否安好,身体怎样?状态怎样?希望你一切都安定。

  家人如果不在身边,请照顾好自己,别总是熬夜,生活习惯要规律,别总仗着自己年轻,不爱惜自己的身体,到老了,你后悔都来不及。也许你会觉得我说的话跟妈妈一样罗里吧嗦,但也希望能进到你心里去。

  我并不知道几十年以后的你会怎么样,但我却希望你无忧无虑,有许多人总是执著于眼前的名利,他们活着并不开心,每天风里来雨里去的,我看到的永远是一张阴沉着的脸,以及猜不出真假的微笑。可能我描述的有点恐怖,你觉得幼稚,就权当看个笑话吧。但也希望能走进你心底去。

  人生的路上,哪里会没有挫折。还记得初中在政治课上老师讲过的话吗:“人生难免有挫折,挫折具有普遍性......”,想起来了吧,你一定还记得课上老师开玩笑时...

与五年级书信作文相关的小学五年级作文

五年级书信作文500字

五年级书信作文500字 书信作文500字

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  五年级书信作文500字【一】

  写给妈妈的信

亲爱的妈妈:

  您好!

  首先祝愿您工作顺利,身体健康,万事如意,越来越美丽!

  妈妈,我有很多心里话像对您说,话在嘴边,却又说不出口,您为我们这个家付出了太多的辛劳,看着您脸上疲倦的样子,我既心痛又无助!妈妈,您知道吗?我已经给自己许下了一个承诺,就是我一定要好好学习,用最好的成绩来回报您。

  妈妈,非常感谢您,是您用心的呵护、疼爱,才有了我茁壮的成长。虽然,我有时候很调皮,很淘气,经常惹您生气,但我现在知道自己做错了,在您的教诲下我肯定把所有的过错全部改正过来,我很想看到您微笑的表情。

  妈妈,我的心里藏有这样的一段话,我是一颗小草,是妈妈这一缕阳光照射着我;我是一条小鱼,是妈妈这一片大海滋润着我;我是一朵小花,是妈妈这阵微风把我的花香带给大家;我是一只小鸟,是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……

  没有妈妈,天下的孩子就没有温暖的家!妈妈,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”今天是您抚养我长大,以后就轮到我们各展风姿---做一个对国家和社会有用的人,来报答您的养育之恩,给您一个幸福的生活!

  您的儿子:王延松

  五年级书信作文500字【二】

  写给自己的一封信

粗心的宋一鸣:

  你好!

  我和你是同一个人。每天,我们一起上学,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我给你写信,是为了让你知道自己的缺点,尽快改正。

  从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,可是,这些天来,你一反常态,迷恋足球,还尽干一些粗心大意的事。

  还记得上次吗?我们班进行语文小测验的前一天,你本来应该好好复习功课,可放学后在操场上踢足球忘了时间,我想,也许晚上你会抓紧时间复习。可到了晚上你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。结果,你一直看到了深夜十二点,哪还有时间复习呢?第二天早晨,我又想,说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿,还差点误了考试。当时,你不管三七二十一,抓起早饭就往学校跑,幸亏赶上了考试,我一直为你担心,真害怕你又出什么差错。果然,不出我所料,你考试的时候脑子昏昏沉沉,连思考都不思考,就往卷子上写答案;做完以后,连检查都不检查,就交给了老师。交卷后,你马上一阵风似的跑出教室,下楼玩去了,鬼知道你错了多少道题呢!

  其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,我想,类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧,时间不早了,我就写到这里。

  祝你学习进步,身体健康!

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与五年级书信作文相关的小学五年级作文

五年级书信作文400字

五年级书信作文400字 书信作文400字

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  五年级书信作文400字【一】

  给书本的一封信

神圣的书本:

  我亲爱的课外书,你好!是你让我的大脑里充满知识。是你在我遇到难题时“告诉”我答案。是你让我能够在同学们讨论问题时一口报出结果。巴普连柯曾经说过“书籍使人们成为宇宙的主人”。是啊,你是人们的好老师,没有了你,就会成为一个不学无术的人,你是多么伟大啊!

  记得一次语文考试,有个题目为“写出绿竹别其三分景的下联”。这是我便想起曾经读过的一本书上写道“绿竹别其三分景,红梅正报万家春”。就是因为这道题,我考了满分。因为有了你,我的语文成绩才会这样出类拔萃。可想而知,如果你从未出现在这个世界上,人类会是怎样低级、落魄啊!你,就是生命的光彩。在别人眼中,你是枯叶,微不足道。但在我眼中,你就是天空,无边无际。你简直就是我的良师益友!从前,我不爱惜书本,总把你弄的脏脏的,可你还是默默无闻地给予我帮助。当我沉浸在书的海洋里时,幸福感是无法用语言来表达的!

  我要大声对你呼唤:“书本,我爱你!”

  五年级书信作文400字【二】

  给表妹的一封信

  亲爱的表妹:

  好久不见

  谢谢你。我的意思是你也给了我的时候那一本书的笔记本。我想好了,我就知道要去哪里报写作课了。如果你不是启发我的,那我就是我的自己主宰之王。

  好好的努力。那个文章你也看了。我也想知道你的生活咋没有这么好呢?我依稀懂得那场景,雨滴哗哗啦啦的下下来。一下有一下的急打这我的小脸蛋。焦急附上我的脸时,我想的是你的时候,你真行,想一个好朋友呀。好好的吧!

  对了你的时候回来是哪天天呀?我等你回来的时候,给我打电话吧!我一定带你去看家乡美。让你失望的话,可就不可能哦。嘻嘻嘻,不要这样的。

  算了,我先走了。如果有事啊,就叫我吃饭。嘻嘻嘻忘不了的伤,忘不了的吃。

  亲爱的人,zjw哥哥。

  祝你幸福的人。

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给远方朋友的一封信:分享好书

给远方朋友的一封信 五年级作文 五年级书信作文

  远方的朋友:

  我们还没有见过面,你也不认识我,这没关系,我们互相交流一下就好了。

  我想介绍给你几本我觉得好看的书,《小王子》,小说叙述者是个飞行员,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太现实了。

  接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险,他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。

  飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

  还有一本书叫《小公主》。它讲述了一个十分动人的故事:有一个名叫莎拉的小女孩,她由于家境富有,成为寄宿学校里集万千宠爱于一身的“小公主”。然而,随着父亲的突然去世,莎拉一下子变成了一文不名的“小女佣”,她却没有因此而被打倒,仍然在困境中乐观顽强地生活着。这时的她依然充满着爱心,当她在饥饿难忍的时候,还会把面包分给陌生的小姑娘,这是多么可贵的品质啊!在生活的磨练中,莎拉成为了一个真正的“小公主”。

  这本书告诉了我许多做人的道理:美丽的衣饰和闪亮的“皇冠”并不能成为一个真正的公主,只有拥有公主的品格才能成为真正的公主。我希望你读过这本《小公主》后,像莎拉一样,成为一个优雅大方、乐于助人、拥有坚强意志、懂礼貌、美丽而又有内涵的女孩,成为一个真正的“公主”。

  “有书的冬天不会冷,爱读书的孩子最幸福”!书,友谊的桥梁,文化的传递。让我们一起读书,从书中感知生命的奇迹吧。最后,我衷心祝福你快乐每一天。

  实验小学

  五(1)班

  唐双双

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《给远方朋友的一封信》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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