五年级写人的优秀作文

　　写人的作文，首先要描写人的外貌，然后通过神态或者心理描写，侧面写出人的性格。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文300字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文300字五年级（一）

　　我有个非常可爱的妹妹，她今年四岁了，她有个好听的名字叫甜甜。

　　妹妹长着大大的眼睛，圆圆的脸蛋儿，梳着个娃娃头非常可爱。妹妹很爱跳舞，只要一听到音乐，她的小屁股会不停的扭动，动作还挺优美。她也很爱学习，别看她小，她已经会背好多古诗，会认许多字，还会唱英文歌曲。她很自信，总是伸出两个大拇指说：“棒棒，棒，我真棒。”每天我干什么她就干什么，总是哥哥、哥哥的叫着，我是她的偶像，她是我的小跟屁虫。有时候我很烦她，但她在姥姥家我又会很想她。妹妹的小嘴很甜，总是逗得身边的人哈哈大笑，妈妈说她是我们的开心果。

　　自从有了妹妹，我的生活不再孤单，充满了快乐，她可以陪我玩，陪我吵架，有个妹妹真好，我爱我的妹妹。

　　写人的作文300字五年级（二）

　　我姐姐今年已经11岁了，她十分漂亮，也很可爱，她已经五年级了。

　　姐姐的脸圆圆的，笑起来有两个可爱的小酒窝。她总喜欢扎两个小辫子，走起路来一摇一摆的，像只小鸭子一样，可爱极了！她还有一双会倾听的小耳朵，眉毛弯弯的，眉毛下面长着一双炯炯有神水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄似的。姐姐还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子底下还有一张能说会道的嘴巴，她的身材瘦瘦的，皮肤不黑不白，她的嘴巴唇红齿白。

　　我的姐姐最喜欢看课外书，她希望我爱上阅读，像她一样。我记得有一次下午，我的哥哥正在用手机打游戏，姐姐还劝我不能去看，手机的辐射对眼睛不好的，还是多看书吧！因为在书中可以收获到一些知识。

　　我觉得这个姐姐特别好，你们知道为什么吗？因为我觉得她不但漂亮，而且又非常可爱，还很关心我。

　　写人的作文300字五年级（三）

　　你知道我的小姨长什么样子吗？下面我来给你介绍一下我的小姨。

　　我的小姨长着大大的眼睛，短短的眉毛，大大的嘴巴，瓜子脸，皮肤特别好，脸上面还挂着一丝笑容，我特别喜欢摸小姨的脸，感觉就像妹妹的脸一样光滑。小姨的身材胖胖的，高高的个子，直头发，她今年三十岁。

　　小姨是一个对工作非常认真负责的人。小姨虽然三十岁了，但是小姨很爱学习。小姨对人非常好，在我学习上有困难的时候，小姨就会帮我把难题解决。

　　我觉得小姨一点都不像大人，而是像小孩子，小姨跟我像是好朋友一样，玩游戏，在我生气的时候，她会逗我笑。

　　我的小姨是不是很可爱呀！我爱我可爱的小姨。

　　写人的作文300字五年级（四）

　　我的叔叔在北京工作，他是杂志的记者，也是一个“工作狂”。他整天在家里认真地写稿子，经常写到深夜十一二点。他的作品屡获大奖，这一点也是让我最佩服的。

　　今年暑假，我和奶奶去北京看叔叔。叔叔工作很忙，难得有一次机会，叔叔决定带我们去游览。那里风景美极了，有清澈见底的小河，成片的森林，当然还有断断续续的城墙。尽管风景这么迷人，可是叔叔还是拿出笔记本电脑，放在石头山继续写作。我说：“叔叔，你看那边的风景多美啊，你也来观赏观赏吧。”叔叔头也不抬地说：“嗯，真好看！”叔叔真是个“工作狂”呀！

　　回来以后，叔叔仍然在电脑前专心致志地写稿子，直到吃饭时，我听见一个兴奋的声音从屋子里传出来，仔细一听，...

　　我们遇见的人里，每个人都有他们自己的特点，令我们最难忘的那个人我们与他又发生了什么样的故事呢。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文600字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文600字五年级（一）

　　弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了，因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候，可是洋相百出。

　　此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装，手里拿了一个勺子。我就跟他说：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起来。”可他就是不听，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，气得他瞪大双目，眉头紧皱，紧握双拳，手臂都弯成了一个L字母，气冲冲地对着面大声喊：“调皮的面，等着，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声：“面又不是人，他怎么会听见你说话呀。”

　　我又一次劝弟弟：“还是换成叉子吧！”可他是个牛脾气，说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使劲一挖，碗里的酱油都溅了他一脸，面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来，弟弟一脸生气的表情看着我，过了大半天，我才忍住不笑了。

　　第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终，不过他毫不气馁，来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

　　最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子，开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里，仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声，有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面，倒不如说是面碗在吃他。

　　看着他那胖嘟嘟的脸蛋，我又笑了出来。

　　写人的作文600字五年级（二）

　　有的人跟你很熟悉，但你却很陌生；有的人跟你很陌生，但你很熟悉。是的，我也有这样的人，跟你很陌生，我却有说不出的熟悉感。

　　在我去图书馆的途中，我的书包被一个来路不明的人给抢了。由于我的书包是拿来拎的，所以他才会一溜烟的从我身边擦过抢走了我的书包。关键的是我书包里四百元钱，可能是我书包没拉好，钱的边缘恰巧被那人瞧见了，才会把我书包抢走了吧！

　　我立马大呼：“来人啊！抢钱了！有没有人来帮我呀！我的书包被抢了。”只见一个黑影疾步而来，说：“谁抢你钱了，往哪儿跑了？”我一脸感激地说“往那儿跑了，穿黑色的衣服，还戴了一顶白色的帽子。”说完我往东一指，大哥哥又说：“小妹妹，你放心，我一定会把你丢的钱找回来的。”说完就用闪电般的速度往东边跑去。

　　他一直沿着东跑，终于看到了那个人。那个人正喜滋滋地把钱从书包里拿出来呢！他三步并两步的往那儿跑。才几秒钟后，书包和钱就到了他的手里了。

　　那个人愤怒地说：“你凭什么拿我的书包和钱。”说完就冲上去准备打他。幸亏大哥哥是练过元武道的，两三下就把那个人放倒在地上。拍拍手说：“下次再看见你偷东西就把你手打断！”那个人从地上爬起来就跑了。

　　这时我刚好追上来，大哥哥把钱和书包还给了我。我对大哥哥说：“大哥哥，虽然我不认识你，但我感觉和你很熟悉，因为你是‘好人’。”说完我还比了一个大拇指给他。 他，就是我既陌生又熟悉的那个人——好人！

　　写人的作文600字五年级（三）

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要转学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，...

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　　篇一：贪玩的小表弟

　　我有一个贪玩、可爱又淘气的小表弟。他叫韩毅，小名叫ken，今年2岁了。

　　小表弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。可可爱啦!他不但长得可爱而且非常讨人喜欢。

　　小表弟喜欢玩沙，一玩就把身上弄的脏兮兮，有时，把嘴旁都弄上沙了。刚开始，我还不乐意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可怜巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的，有种心疼的感觉，于是便答应和他玩。一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。不知怎的，心中的那团怒火在我心中却燃烧不起来。看着他，我还忘乎所以的陪他玩了起来。舅妈看到了，也笑了。

　　小表弟还很喜欢跳舞呢!只要一听到音乐，他的身子就会跟着扭动起来，嘴里还哼着：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”然后又跟着乱跳起来，跳着自己的“优美”舞蹈：扭扭屁股，拍拍手，转个圈，可滑稽了，逗的我们都笑痛了肚子。

　　正因为小表弟的调皮、贪玩，所以才给了我们这么快乐。

　　我喜欢我的这个小表弟，因为他很可爱。在我看来，贪玩和淘气更能显出他的天真可爱呢!他就像小燕子一样带给我们快乐，给我们的生活增添了许多色彩。我们都非常地爱他，愿他茁壮成长。

　　篇二：母爱

　　我的妈妈四十岁了，她长着浓黑的眉毛，慈祥的脸颊。我非常爱我的妈妈，我的妈妈也非常爱我。

　　今年五一那天，天气非常晴朗，阳光笼罩着大地。我们决定去楼观台旅游。要出发了，爸爸提着一个大旅行包，里面水最多。我们坐了长途车，来到了楼观台。这座山树木郁郁葱葱，泉水格外清澈，但山路非常陡。我们一边听着泉水“叮咚!”“叮咚!”的声音，一边沿着弯弯曲曲的山路向前走。过了一会儿，我就气喘吁吁、汗如雨注，捧着绿茶大口大口的喝了起来。妈妈在后面看见，就赶快跑过来，用她的“绿茶”把我的水瓶重新注满。我问妈妈：“你怎么只喝一点水呢?”妈妈说：“我不渴。”我又问妈妈：“你是不是像骆驼一样，有个水囊，可以直接给自己供水呀?”妈妈笑了笑。就这样妈妈的“绿茶”就像源源不断的小溪一样一次又一次注入了我的水瓶。下山的时候，爸爸说：“水终于被喝完了，我轻松了。”我说：“爸爸，你真有先见之明，我现在一点也不渴了。”

　　下山后，我们去了一家饭店吃晚饭。妈妈刚一坐下，就问服务员要了一壶水，倒满水杯，一饮而尽，接着倒了两杯、三杯……我看到妈妈这样喝水，突然醒悟过来，我连忙拿过水壶，给妈妈的杯子倒满水，亲手递给妈妈。

　　这就是我的妈妈，从她的身上处处可以体会到母爱的伟大、无私。

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　　我最敬佩的一个人是交警

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　　篇一：这就是我

　　我，在人群中普普通通，才不出众，貌不惊人。

　　我小小年纪，心里充满了各种美丽的幻想：长大要当科学家，作家，发明家……不过我最想当的还是一名普通的医生，因为我希望每一个人都健健康康的。

　　我认为，天生我材必有用，骏马是跑出来的，强兵是打出来的，我是一定不会自暴自弃的，而且，通过四年观察，我终于发现了我那为数不多的优点。一、我爱看书，一有时间，妈妈就带我去书城看书。记得有一次，我正在家看《森林报》，妈妈让我下楼去买东西，一连叫了我好几遍我都没听见，我抱着书爱不释手，我对书的喜爱用“如醉如痴”来形容都不为过。二、作文好!小学一、二年级的时候，我对作文还很陌生，通过写话和日记，我掌握了写作技巧。从那以后，我的成绩如坐火箭般扶摇直上。三年级时，我的作文“午睡的甜头”和“桂花树搬家”登上了深圳晚报校园童话版。我还是老师的小助手，经常帮老师批卷子，做力所能及的事，关心班级，爱护同学。

　　我的学习成绩一直不错，每天回到家中第一件事就是写作业，这已经成为了我的习惯。期末考试，我都能考出好成绩，还被评为“桂园之星”、“三好学生”、“优秀班干部”。去年，我还夺得了“学习标兵”称号，这些对于我是个鼓励，我一定会再接再厉，绝不骄傲。

　　这就是一个爱学习的我。如果你了解了我，我想你会喜欢我的。

　　篇二：我的小表哥

　　高高的个子，强壮的体格，乌黑发亮的头发，闪着智慧光芒的大眼睛。这个人是谁呢?哦!原来，他就是我那个阳光帅气、聪明伶俐的小表哥。

　　我的小表哥有一个很大的优点，那就是助人为乐。

　　记得一个赤日炎炎的下午，我和表哥一起兴高采烈地去公园玩。我们玩得可尽兴了，不一会就累得气喘吁吁、满头大汗。这时，我们看见一个五岁左右的小男孩摔倒了。那个小男孩趴在地上，哇哇大哭起来。我视而不见，又诺无其事的玩了起来，而表哥却一个箭步冲上去，轻手轻脚地扶起那个小弟弟，用手拍掉他身上的灰，关切地说：“小弟弟，你别哭了，来，哥哥给你糖吃。”说着，表哥从口袋里摸出一个糖，拿给小弟弟。小弟弟接过糖，破涕为笑，高兴地说：“谢谢哥哥!”而在这时，小男孩的妈妈闻声赶来，看见表哥在小弟弟身旁，不分青红皂白指着表哥就破口大骂：“你瞧你，都这么大了，竟然还欺负小孩子，要不要脸那!”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解释，拉着小男孩气呼呼地走了。我迫不及待的跑去问表哥：“表哥，你明知道这么做很容易会被别人误会，为啥还要去自讨苦吃呢?”表哥看了看我，笑着说：“这点委屈算什么，我不是还帮助了一个人吗?”表哥的一番话，说的我满脸通红，心里惭愧极了!

　　表哥不仅爱帮助人，而且还特别的关心我!

　　每当吃饭时，表哥就会不停地往我的碗里夹菜、夹肉，才停止;每当我遇到难题时，表哥总会不厌其烦的给我讲解;每当我考试成就不好的时候，表哥总会来给我打气，告诉我不要灰心，要继续努力……表哥的关心，使我感到非常的温暖!

　　你们瞧，这就是我亲爱的小表哥!

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　　篇一：一个令我尊敬的人

　　五年的小学生活飞快地过去了，但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老师。

　　记得五年级的时候，那一天我刚到学校就感觉有点不舒服，可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课，我只觉得胃里一阵翻江倒海，喉咙里直有东西在往上冒，我拼命屏住不让自己吐出来，可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时，一下子全吐了出来。书上，桌子上，身上全部都是我吐的东西，顿时教室里像炸开了锅一样，“老师，有人吐了。”“看呀，把早饭全吐出来了，真恶心”“啊呀，真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子，只想往后退。

　　我无力的趴在桌子上，什么也不敢说。突然，一个熟悉的身影向我走来，她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师，我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来，你先起来，老师帮你擦一下，然后你到老师办公室里去休息一会儿，我再打个电话让你妈妈带你去医院看看，”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布，仔细地帮我把身上，书上和桌子上的呕吐物擦拭掉，没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影，我的心里一阵感动，鼻子直发酸。多么好的老师啊!

　　周老师不仅在生活上处处关心我，在学习上也时时点拨我，只要我有什么不懂的都可以请教她，她从来也不会拒绝，还耐心的指点我。

　　周老师，我只想对你说一句：老师，谢谢您，您值得我尊敬!

　　篇二：　我最熟悉的一个人

　　我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。

　　爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。

　　爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：“我得回去看家啊!现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢!”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。

　　不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都“停不见”了。

　　这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。

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　　小学生二年级写人作文50字

　　忘不了您的谆谆教诲，您在讲台上讲课的身影总出现在我脑海里，没有您就没有我的今天。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文400字老师五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文400字老师五年级【一】

　　在我的脑海里，有许许多多的老师，这些老师如同肥沃的泥土，养育着我的成长。可是，我印象最深的，就是教了我三年语文的x老师。她不仅口才文学好，也是一个有爱心的好老师。

　　有一次，我生病了，发烧发了四十度。所以我一天没来上学。第二天，我来到了学校，正好是语文早读课。x老师连忙让我把课文读了两遍，等读熟后，她才让我补作业。我写作业写到一半的时候，一只温暖的手摸了摸我的头，我抬起头，原来是x老师，她轻轻地说了一句：“还发烧吗？”这时，一股暖流温暖了我的心田，我含泪说：“不烧了。”x老师欣慰的点点头。我便继续写作业了。到了中午，吃过午饭，x老师又问：“感觉怎么样？头还晕不晕？”这时，我哭了，我也不知道怎么搞的。老师连忙安慰我，问我为什么哭，我一直站着不说话，老师没办法，只好先去吃饭了。我望着老师远去的背影，眼泪不停的往下流，这是感动的眼泪啊！

　　老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。您把我们培育成茁壮的新苗。老师，您是山，我是泉，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，您是水我是船，没有您的载托，我怎能远航？

　　老师，谢谢您，在我最无助的时候帮助我，您的教诲我永远铭记。

　　写人的作文400字老师五年级【二】

　　我的班主任是x老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。

　　记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。

　　还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：“谁来分段？”可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：“分完段的举手。”这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。

　　后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的大起来了，我很感谢x老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是x老师陪养出来的，我非常感谢他。

　　写人的作文400字老师五年级【三】

　　x老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是x老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。

　　有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，x老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据x老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

　　x老师教我们识字的方法也...