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五年级劳动技术课教案

劳动技术课教案 五年级劳技课教案 劳动技术课教案范文

  劳动技术课是培养学生的劳动技术意识的重要课程,为劳动技术课制定好教案,有利于课程的顺利开展。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级劳动技术课教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级劳动技术课教案(一)

  一、教学目标

  1、了解木加工技术变化和发展的过程,理解技术革新的意义。

  2、认识、了解常见的木工工具,学习、掌握一些简单的木工工具的使用方法。

  3、学会基本的木料截取与连接的方法。

  二、教学准备

  教师:木工工具若干,有关木工技术的录像,图片或资料。

  学生:小钢锯、钉锤、起子、钢笔、直尺、大头针、乳胶、砂纸、木边料等,有关木工技术的信息资料。

  三、活动过程

  1、出示、交流活动前学生通过各种渠道查找到的一些关于木工技术的资料。

  如:鲁班的故事。

  教师介绍一些木工工具的使用与注意点。

  ①小钢锯的调整使用。

  ②钉锤的使用。

  ③起子的使用。

  2、介绍木材的特点和用途。

  ①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟。

  3、解读、明确更各种劳动工具的操作规则与使用注意点,练习使用各种劳动工具。

  注意点介绍:

  ①工具使用。

  ②纪律。

  ③工具摆放。

  ④空间。

  4、组织学生进行对边角料的截取和连接。

  学生操作。

  教师从旁指导。

  五年级劳动技术课教案(二)

  一、教学准备

  1、教师准备:小网袋成品,编织示意图或投影片,广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。

  2、学生准备:编网袋所需要的材料和工具。

  二、教学重、难点

  绳与绳之间的打结。

  三、教学过程

  (一)展示提问,导入课题。

  1、展示小网袋作品。

  2、提问:网袋有什么用处?它啊是如何编织成功的?(引入绳结编织法)

  3、编网袋需要哪些材料、工具?(检查材料、工具的准备)

  (二)演示讲解,动手操作。

  1、学生自学图示,了解编织过程,提出疑难问题,小组讨论。

  2、借助投影或实物演示一步步讨论,明确编织过程:

  ⑴固定袋口绳(可拉直粘贴在课桌边)。

  ⑵对折线绳骑搭在袋口绳上(排列要整齐)

  ⑶打第一排结(各绳结要与袋口绳等距离。如没把握,可先做上记号,再打结)。

  ⑷大第二排结:在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。

  ⑸将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上(用胶带固定住)。

  ⑹把第一根绳和最后一根绳合并打结,完成第二排结。

  ⑺依次往下编,最后留下一定长度...

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