交通安全幼儿园活动方案【篇1】
设计意图：
安全意识是指儿童的安全知识和保证自身安全的基本行为。它是儿童自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。要教育儿童养成自觉遵守道路交通法律法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护儿童交通安全。
主题目标：
1认清道路标志，学会安全过马路，增强儿童交通安全意识。
2体验游戏的乐趣，培养自觉遵守交通规则的良好品质。
活动安排：
活动一：我会过马路
目标：1。知道如何识别过马路的标志，安全地过马路。
2能够大胆地交流和表达你的想法。
三。体验游戏的乐趣，培养自觉遵守交通规则的良好品质。
材料：事先安排好交通规则dv、自制交通灯、道路场景所需道具。在活动室周围张贴交通标志。
活动过程：
1请大家一起观察交通事故，让孩子认识到交通事故的严重性。
2、与幼儿一起**dv。
介绍主题，询问孩子们关于交通安全的**dv。
让我们谈谈**dv之后的发现和感受，并讨论如何遵守交通规则。
老师：你看到录像里人们是怎么过马路的吗？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?
三。请小朋友到教室周围观察各种交通标志，并猜猜其作用，请个别小朋友上。
告诉幼儿交通标志的真正意义。
延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。
（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。
（2） 班上的孩子分为两组：一组是行人，另一组是司机（戴着汽车**），两个孩子是交警。（一个管行人，一个管汽车）
（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。
（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）
你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？
（5） 行人和司机交换角色继续比赛。
（6）与幼儿再次进行评议。
活动二：胖小猪过马路
活动目标：
1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。
2体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
活动准备：
**磁带、《胖小猪过马路》课件 、《安全过马路》课件 、 红绿灯有斑马线场地斑马** 、 塑料彩圈(方向盘)
活动过程：
1、(**起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。
2老师展示猪玩具，通过简短的对话激发孩子的兴趣。
今天，一位小客人要去见我们班的孩子们。你知道是谁吗？小猪想给孩子们讲一个过马路时发生的故事。让我们看看猪是怎么过马路的？
三。老师一边操作课件，一边生动地讲故事。
4讲完故事后，老师和学生将以问答的方式再看一遍课件。
①故事的名字叫什么？
② 小猪走到十字...