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亲子早教指导活动方案合集3篇

亲子早教指导活动方案 亲子早教活动方案 早教活动方案

  现在请大家一起来阅读这篇揭示“亲子早教指导活动方案”内涵的文章,为防遗忘,建议你收藏本页。人确定了目标,就需要制定计划去实现目标,为了跟上未来发展的高速步伐。我们不得不提前准备好一份工作方案,方案可以预测变化,并设法消除这种变化给工作带来的不良结果。

亲子早教指导活动方案 篇1

  活动时间:1月13日(本周六)

  第一场:8:309:30

  第二场:10:0011:00

  活动场地:共享空间

  活动人员:早教部的全体教师

  活动安排:

  1、开场互动游戏(负责老师:贝贝老师)

  点名游戏:培养幼儿交往能力与自信心。

  手指音乐游戏:让幼儿感受游戏的快乐,训练幼儿的小手灵活性,

  2、音乐律动狂欢会(负责老师:心心老师)

  开场舞《doremi》

  活动准备:《doremi》音乐

  活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动,一位教师带操,一位教师可以手拿话筒,适当为宝贝加油。

  3、亲子齐上阵(负责老师:JANE老师)

  亲子游戏:

  A、游戏名称:《小老鼠上灯台》

  游戏准备:音乐一首

  游戏玩法:请一位家长来做灯台,小朋友来做小老鼠,家长双腿并齐往前伸,小朋友往家长的腿上爬,当爬到顶上时,家长双腿立起来,当音乐唱到叽里咕噜滚下来时,家长双腿伸直,小朋友滚下来。

  B、亲子游戏

  游戏名称:开火车(奥尔夫快慢节奏)

  游戏准备:奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈(一般根据班级幼儿分组情况来定)

  游戏玩法:请家长朋友带着宝贝排成长长的火车,跟着音乐的节奏走起来,当音乐停止时,看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。

  C、亲子游戏

  活动名称:爬爬乐

  活动准备:动感音乐一首;家长、小朋友。

  活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行,先到者优胜。

  4、快乐唱新年

  活动准备:气球

  送上新年的祝福,一起唱新年快乐歌。

亲子早教指导活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

  2、让家长知道金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

  二、活动运作:

  预备活动:9月25日(周三)上午9:3011:30或者下午5:306:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

  正式活动:9月27日(周五)上午9:3011:30,新广场。

  三、比赛内容:(略)

  四、活动准备:(见附表)

  1、场地准备:

  音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景:

...

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幼儿园亲子早教活动方案

活动方案 幼儿园活动方案 亲子早教活动方案

  早教是大脑健康发育的需要,是智力全面发展的需要,有助于婴幼儿社会性的发展!出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园亲子早教活动方案”,供大家参考!

  幼儿园亲子早教活动方案

  一、活动地点:

  XX开发区XX幼儿园音体室

  二、活动对象

  早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

  三、活动准备:

  1、通知该年龄段孩子及家长,准备前来参加活动

  2、家长每人一份具体的活动安排表。

  3、家长签到表。

  4、各个活动环节的材料。

  四、活动流程:

  9:00——9:30自主活动。

  教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

  9:30——9:45活动一《和成人碰一碰》

  活动目标:

  1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

  2. 能积极愉快参与游戏活动。

  活动过程:

  1.教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。

  2.教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

  3.教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

  9:45——10:00活动二《拖拉玩具》

  活动目标

  1.能拉着玩具慢慢走。

  2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

  活动材料:每人一个拖拉玩具。

  活动过程:

  教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

  孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。

  玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。

  游戏结束,请孩子将玩具交给老师。

  10:00——10:10盥洗,休息。

  活动三《快乐的圈宝宝》

  活动目标:

  1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

  2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

  3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

  活动准备:

  1、呼啦圈若干

  活动过程:

  一、问候宝贝们。

  1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

  2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“...

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幼儿园早教亲子活动方案

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  亲子活动主要是用亲缘关系为主要维系基础。目的是让孩子们和家长更多沟通。下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园早教亲子活动方案”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  幼儿园早教亲子活动方案

  一、活动地点:

  XX区XX幼儿园音体室

  二、活动对象:

  早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

  三、活动准备:

  1、通知该年龄段孩子及家长,准备前来参加活动

  2、家长每人一份具体的活动安排表。

  3、家长签到表。

  4、各个活动环节的材料。

  四、活动流程:

  9:00——9:30自主活动。

  教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

  9:30——9:45活动一《和成人碰一碰》

  活动目标:1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

  2. 能积极愉快参与游戏活动。

  活动过程:

  1.、教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。

  2.、教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

  3、教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

  9:45——10:00活动二《拖拉玩具》

  活动目标

  1. 能拉着玩具慢慢走。

  2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

  活动材料:每人一个拖拉玩具。

  活动过程:

  教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

  孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。

  玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。

  游戏结束,请孩子将玩具交给老师。

  10:00——10:10盥洗,休息。

  活动三《快乐的圈宝宝》

  活动目标:

  1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

  2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

  3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

  活动准备:

  呼啦圈若干

  活动过程:

  一、问候宝贝们

  1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

  2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好...

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