亲子美术活动方案

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亲子美术活动方案(篇1)

　　通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。

　　一、亲子绘画主题

　　“画春天”

　　二、活动时间

　　20____年__月__日

　　三、活动对象

　　各班幼儿和家长

　　四、活动细则

　　1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。

　　2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

　　五、活动奖项

　　每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　上交作品时间：20____年__月

亲子美术活动方案(篇2)

　　活动时间：

　　20_年12月27日上午9：00——11：00

　　活动地点：

　　大班教室和大礼堂

　　参与对象：

　　大班幼儿及家长

　　活动形式：

　　以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

　　活动要求：

　　1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

　　2、作品是幼儿和家长共同完成。

　　3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　　活动准备：

　　铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程：

　　1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

　　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　　作品展示：

　　“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

　　反馈：

　　《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别...

　　当面临活动的时候，我们要开始做活动方案了。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？经过搜索整理，编辑为你呈现“幼儿园亲子美术活动方案”，希望能对你有所帮助，请收藏。

幼儿园亲子美术活动方案 篇1

　　活动目标：

　　在温习近几节课内容和技法的基础上，让孩子选择自己感兴趣的点，从而进行集合性思维（在相关性不强的事物之间找出联系的能力）的训练；鼓励其从色彩上体现快乐

　　活动准备：水彩笔、铜版纸

　　亲子合作方式：合作模式，传递模式并存。

　　活动过程：

　　1．温习前几节课的内容。

　　①泥塑车(从平面到立体的圆与方)、花(自然形的写生与细节观察)、皮影(民族风格的造型写生)、符号(澳洲土著艺术的意象艺术欣赏)。

　　②回忆写生时花的结构、造型，是什么颜色?。什么形状?花瓣是单层的还是双层的?是大的还是小的?

　　③仔细观察皮影的造型特点，并想一想它有什么故事。

　　④重新欣赏澳洲土著艺术的魅力，并学一学常见符号的意义。

　　2．从中选取车以及另外一个以上的元素进行集合性思维的联想构思，当然也可以自添元素和情节，表现快乐的事情。

　　说明：

　　集合性思维：创新思维的思考方式之一，另一种便是发散性思维。集合性思维通常指将差异很大的事实放在一起来发现联系，从而解决问题。

　　家长对孩子选择的元素进行关联启发，让其形成合乎情理的情节；同时提示所学技法的运用。故事可以从两个方面进行引导，一是现实的叙事性故事，结合自己的生活经验，从元素本来的特点与功用来构思；另一个是超现实的想象，改变元素本来的特点与功能，从而进行天马行空的想象。

　　注意：可以进行创作草稿，构思基本故事情节，进行基本元素的造型练习，多画几幅。

　　3．想一想，什么颜色是快乐的呢?并运用到自己的画面中注意：创作课特别关注创作过程中的引导，教师得配合家长适时予以引导。

　　4．互相评价。

　　家长对孩子完成作品的过程和作品效果进行评议，鼓励孩子在课堂过程中的良好表现，对作品的构图、造型、设色、创意等方面进行点评。如果有可能，可以让孩子相互介绍自己的故事。

　　龙老师的温馨提示：

　　怎样让孩子在画画中充分发挥想象力?

　　鼓励孩子在画中充分发挥自己想象力的最好办法是在引导孩子大胆细心地观察写生的同时，鼓励孩子大胆地在对周围世界观察的基础上去想象，比如，给公共汽车添画上更美丽的车厢、车轮等等漂亮的细节和装饰，并由此进一步鼓励孩子更大胆地去创造性地画出公共飞机、水陆空多用公共汽车、未来世界的无轮公共汽车等等。就像一滴水落在纸上一样啊，首先让它深深地吸入纸里，然后再慢慢地使它扩散开来，吸入的水越多，扩散得当然就越大。

　　一旦孩子养成了从周围世界的细致观察中扩展自己想象的习惯，他们的想象力自然而然地就会得到充分的发挥。为了达到这个目的，辅导者应该尽可能地为他们提供更多的、更细致地观察周围世界的机会，有意识地引导孩子去观察有关的人和事，给孩子一些他们能接受的有关的知识，这样做，既可以让孩子充分地发挥想象力，又可以丰富孩子的生活经验，让他们对更多的事物发生兴趣，增加孩子对学习的渴望。这个过...