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优秀组长发言稿系列10篇

优秀组长发言稿 组长发言稿

优秀组长发言稿(篇1)

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是张志华,作文 竞选小组长发言稿。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

  在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

  每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。若是有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

  若是我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。若是同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

  因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。若是没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,若是还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

  请大家支持我,谢谢大家!

优秀组长发言稿(篇2)

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是梅东路小学二年级二班的李晓虎,今天能以第7组小组长的身份站在这儿演讲,是我的荣幸,更是同学们对我的信任。既然同学们信任我,我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是:“我的课堂,我做主”。

  高效课堂,我喜欢!

  她是给我带来快乐的课堂,是让我进步的课堂!高效课堂中,我可以自由地练字,画画,声情并茂地朗诵,还可以忘我地表演,高效课堂中,我们自己是学习的主人!

  高效课堂不仅让我们做了学习的主人,给我们提供了尽情施展自己才能的机会,还为我们每一个人的进步提供了广阔的空间。作为团结组的组长,我一开始让有能力张孜瑶当副组长,满以为她可以胜任,可是对于那些比她更有个性的组员,她竟然没有一点办法。几次更换副组长后,我终于发现,更换副组长不是办法,重要的是培养副组长。于是我开始培养我的同桌:用心劝说,教给她方法,不断地鼓励。经过好长时间的培养后,一个很棒的副组长就出现了。不久,张孜瑶也能担任副组长的工作了。在培养副组长的过程中,我感觉到当老师真的很辛苦!

  我们的小组名字叫团结队,团结就是力量。而我就是团结队组长。

  最初的时候,别看组里才六个同学,但是成绩有好有差,上课有专心的,也有开小差的。虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来,很多组都在热烈地讨论着,很多组都在积极地排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员,和他们讨论,可是谁都不积极,谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。终于要汇报了,看着别的组顺利地汇报着,好强我的决定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩,可是我却高兴不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我仔细观察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都开心的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感...

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