过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的支持配合下，艺术系以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：
一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
1、 坚持学生工作例会正常化。
通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
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...工作思路：
以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。
具体工作：
一、常规活动
1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。
三、加强小干部队伍建设
小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
各月重点工作：
二月：
1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。
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少先队工作计划 |
为进一步贯彻《教育部关于加强基础教育办学若干问题的通知》精神，落实市委、市政府提出的创建灵宝特色教育的战略性决策，促进我市中小学学校管理进一步规范化，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，特制定实验小学规范化管理基本要求。
一、办学思想端正
学校要以邓小平同志“三个面向”和xx同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，形成鲜明的办学特色，面向全体学生，充分发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展，为学生终身学习和愉快生活奠定基础。
二、教学管理规范化
严格按照国家和省颁中小学课程计划和标准开展教学工作，必须按规定开齐课程，开足课程，（周课时：小学一年级26节、二年级28节、三至六年级30节；初中一年级34节、二至三年级33节）不得随意增减课时数，不得随意提前结束各学科课程。当前，特别是要按要求安排好信息技术课、小学英语课、体育、艺术课、地方课程与学校课程以及综合实践课程，要按规定使用教材和教辅材料。
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...全科医师规范化培训工作总结
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
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2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
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为进一步贯彻《教育部关于加强基础教育办学若干问题的通知》精神，落实市委、市政府提出的创建灵宝特色教育的战略性决策，促进我市中小学学校管理进一步规范化，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，特制定实验小学规范化管理基本要求。
一、办学思想端正
学校要以邓小平同志“三个面向”和xx同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，形成鲜明的办学特色，面向全体学生，充分发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展，为学生终身学习和愉快生活奠定基础。
二、教学管理规范化
严格按照国家和省颁中小学课程计划和标准开展教学工作，必须按规定开齐课程，开足课程，（周课时：小学一年级26节、二年级28节、三至六年级30节；初中一年级34节、二至三年级33节）不得随意增减课时数，不得随意提前结束各学科课程。当前，特别是要按要求安排好信息技术课、小学英语课、体育、艺术课、地方课程与学校课程以及综合实践课程，要按规定使用教材和教辅材料。
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...普及普通话，规范社会用字。以下是出国留学网小编整理的语言文字规范化宣传标语，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
1、请讲普通话，请用规范汉字;
2、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字;
3、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象;
4、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步;
5、普通话是公共服务人员的第一职业语言;
6、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言;
7、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情;
8、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话;
9、说好普通话，方便你我他;
10、普通话——现代人必备的素养和交流工具;
11、普及普通话，教师要带头;
12、普通话是您出行的第一名片;
13、人人学讲普通话，个个争当文明人;
14、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力;
15、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行;
16、说好普通话，方便、文明又高雅;
17、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人;
18、爱国旗、唱国歌，说普通话、用规范字;
19、普通话是校园语言;
20、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质;
21、方言土语难通话，心心相融普通话;
22、说好普通话，热爱我中华;普及普通话，世界看中华;
23、普及普通话，规范社会用字;
24、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
25、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
26、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
27、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
28、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
29、说普通话，写规范字，讲文明语，做文明人。
30、大力推广普通话，促进语言文字规范化。
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考研复试面试的一些技巧不知道小伙伴们了不了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：面试答题如何规范化?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、关于复试中专业课笔试备考
专业课笔试在整个复试过程中占比较重。比如，陕西师范大学笔试占比50%;东北师范大学、华东师范大学笔试占比均为40%。可见，复试笔试分数的高低，对于整个复试的排名影响是很大的，建议大家一定提前做好备考准备。
在备考的过程中，大家一定要重视复试参考书和出题范围。有的院校官网上会直接公布复试的参考书，大家根据官网公布的信息进行有针对性的复习即可。对于未公布复试笔试参考书的院校，大家可以参考初试书目进行备考，不过，尽量能够结合院校历年考试情况，进行针对性复习。信息获取渠道是多样的，大家可以询问学长学姐，也可以咨询中公考研的老师们。总而言之，在复试笔试备考的过程中，尽量结合以往考研试题进行有目的性的复习，切忌漫无目的，囫囵吞枣!
二、关于复试中面试备考
1. 自我介绍
自我介绍是给导师们的第一印象，在整个面试过程中尤为重要。在准备好口头自我介绍后，建议大家制作一份个人简历，以更好地展现自己。在准备自我介绍的过程中，考生们常常会出现这些问题。一是，太过夸赞炫耀自己;二是，语言太过空洞。因此，建议大家在准备口头自我介绍及简历的时候，一定要实事求是，重点分明，尽量突出与硕士研究生的必备能力相吻合的经历，比如说自己的科研经历、毕业论文等。
2. 专业问题
在面试过程中，专业问题的提问环节是必不可少的。老师们并不会刻意刁难考生，只要态度端正、准备充分，顺利通过这一关并不难。
专业问题的提问是为了考查考生的专业素养，也就是，想要看大家是否具有攻读硕士研究生的能力。问题一般会设置2-3个，且具有很强的情境性、灵活性。其中，考生开场的自我介绍往往是专业问题的引子，老师们常常会通过考生的介绍来抛问题。比如“请介绍一下你的毕业论文”“请简要介绍一下你近期看的一篇文章”等等。
这就要求大家在复试备考过程中，除不断夯实初试的专业知识以外，还需扩展自己的专业视野。建议大家提前阅读几篇核心期刊论文，尤其是心仪导师的代表性论文。此外，在面试过程中，一定要秉承实事求是的态度。在面试过程中，若是遇到自己不会的问题，切忌不懂装懂!
3. 英语面试
不同院校英语面试的形式不同。比如，陕西师范大学的英语面试就是直接设置在专业问题提问后，当场由老师使用英文向考生发问，其问题往往是较为简单的专业问题。而有的院校则是将英语面试单列出来，设置专门的英语口语和听力测试，这就对英语的要求较高，专业性的要求相应降低了些。
无论哪一种考查形式，对考生的英语口语及听力都是很大的挑战。因此，建议大家在复试备考过程中，坚持英语口语及听力的训练。可以将自己报考专业的英文文章作为素材进行练习。
面试是复试考试中的一个重点和难点。把握住面试...
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