一、步骤
1、通读全文，抓住主要问题。
2、思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。
3、围绕中心论点选择能恰当证明材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行全盘布局。
4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。
二、文章写作：
1、标题。标题就是文章的龙眼，一定要体现文章的内容。
2、正文一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。
（1）提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。
（2）分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。
（3）解决问题的方案要有条理、有层次，涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神；解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应；解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题滋生。
（4）在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然，或者使用段旨句，每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量，这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。
（5）在解决问题时，我们还考虑到政府对这些问题应该怎样做，法律对为些应该怎样制裁。
（6）考生要注意，清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目，也便于他们清楚地阅读和理解，在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。
申论写作一点通
数学一点通
关键词： 点通 数学一 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《数学一点通》，欢迎大家踊跃投稿。
数学一点通
今天，妈妈给我出了一道有关植树的数学题：植树节那天，三、四班的学生打算在30米长的路一边栽树，一端起，每隔5米栽一棵，两端都要栽，一共要栽几棵？
这个问题对于我来说太简单了，拿出笔在纸上画了一副图，三下五除二就列出算式是：30÷5+1=7（棵）。用30÷5求到的是有几个间隔，也就是这条路被分成几段，但是因为两端都栽了树，所以棵树应该比间隔数多1。
相信聪明的你已经知道：
如果两端都栽树，那么
棵树=间隔数+1，
如果两端都不栽树，那么
棵树=间隔数—1，
如果一端栽树，一端不栽树，那么
棵树=间隔数，
所以，在分析棵数与间隔数的关系时，要分清两端栽树的情况再做出决定呦！
数学真有趣！我爱数学！它帮助我们解决生活中许多问题，正是因为有了它，难题才变得容易！
...
字谜：一点一点又一点
谜面：一点一点又一点(猜一字，五画)
谜底解析：三点，一个又。
难度系数：2颗星
出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
美国本科留学生活一点通
吃住行一点通：
吃中餐还是吃西餐?自己做还是出去吃?
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住宿舍还是搬出去?
有必要买车吗?我怕美国人的枪……
美国的夜生活我想家了……
QQ、SKYPE该如何利用?
丰富多彩课外生活：
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美国的寒暑假生活怎么利用?
打工怎么样?Facebook or RenRen?
艺术、音乐、文化资源如何利用?
东西南北游遍美国自然人文风光
体育赛事知多少?
教师节文案简短一点通用
老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身。投之以桃，报之以李。你是否在找教师节祝福语呢？下面是小编帮大家整理的《教师节文案简短一点通用》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教师节文案简短一点通用(篇一)
1.三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
2.本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐！
3.亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
4.世界有了您，才有了火样的热情；人生有了您，才有了壮美和绚丽；我们有了您，才有了更美好的人生。祝福老师教师节快乐，收获桃李满园！
5.博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！
6.报告老师我已长大，和您一样听党的话，朝九晚五工作不差，努力上进有望提拔，教师节近掏出电话，送句祝福意思一下，我的恩师心中牵挂！
7.三尺讲台是您无私奉献的见证，书本作业将您夜晚陪伴。关心的话语让我们心中充满温暖，您的教诲让我们受益匪浅。教师节到了，愿您健康幸福！
8.你一心一意谱写教育诗篇，专心致志培育国家栋梁，无私奉献耕耘三尺讲台，无怨无悔追求生命价值。教师节到了，真心祝愿老师节日快乐。
9.我的开心是因为有您的存在。我的成功是因为有您的支持，我的坦诚是因为有您的对我的爱。在这特别的日子里祝您教师节愉快！
10.金秋十月，秋风送爽，在徐徐的秋风中，我们迎来了一个美丽的节日。教师节，恩师情重，无以回报，唯有默默祝福，愿您身体健康，一生幸福。
11.您是春蚕，春蚕到死丝方尽；您是园丁，一年四季勤耕耘；您是灯塔，照亮学生人生路；您是太阳，温暖天下孩子心。祝您教师节快乐，万事称心！
12.三尺讲台上，您用青春演译伟大，小小粉笔里，您用智慧勾画梦想，谆谆教诲中，您用无私授业解惑，教师节到，愿您节日快乐，幸福相伴！
13.亲爱的园丁，鲜花正是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅淋漓。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方！
14.是您，用守望的眼凝视奔跑的身影，用聪慧的心引领懵懂的脚印，用执着的情呵护明媚的青春，用奉献的光照耀我们的前行。教师节，祝敬爱的老师健康幸福！
15.愿我的谢意编成一束鲜花，给您的生活带来无限芬芳；愿我的祝福化作一首欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章；愿我的短信，祝你教师节快乐安康！
16.九月十日教师节，诚挚祝福短信携，桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。
17.你是冬日的阳光，把光芒温暖给了我们。你是春天的细雨，将雨露滋润了我们的心田。你是天上灿烂的北斗星，给我们指明了前进的道路。教师节祝恩师快乐！
18.走在人生的道路上，任凭时光之泉水慢慢流淌，追溯着源头您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，教师节，祝愿你快乐健康，幸福满堂。
19....
心有灵犀一点通是什么意思?心有灵犀一点通成语造句和典故
成语名称：心有灵犀一点通 xīn yǒu líng xī yī diǎn tōng
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【心有灵犀一点通】的出处和来源，以及回答心有灵犀一点通的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释心有灵犀一点通成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻双方彼此的心思都能心领神会。灵犀：古人说犀牛是一种灵兽；它的角上有条白纹从角尖通向头脑；感应灵敏；所以称灵犀。
[成语出处] 唐·李商隐《无题诗》：“身无彩凤双飞翼；心有灵犀一点通。”
[正音] 通；不能读作“tònɡ”。
[辨形] 犀；不能写作“西”。
[近义] 心心相印 情投意合
[反义] 格格不入 貌合神离
[用法] 多用来比喻男女爱恋的感情或彼此心意相通；有时也含有讽刺意义。一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～和“心心相印”；都可指彼此思想感情一致、心意相通；都可表示爱恋着的男女感情真挚。但～偏重于心意相通；可做句子的独立成分；“心心相印”偏重于心意一致。
[例句] 《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉～；彼此都能领会对方的心意。
[英译] have consonance to sb。
李商隐所写的一组《无题》诗流传较广，在我国文学史上产生过不小的影响。公元842年（唐武宗会昌二年），李商隐在秘书省当正字（官职名）时写的一首《无题》诗中有这样两句：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”从字面上讲，这两句诗的意思是说：我们没有凤凰的翅膀，不能一同飞向遥远的地方；我们只有犀牛角似的心，通过那条极细的白纹，彼此心心相印。旧说犀牛是一种灵异的兽，它的角上有条白纹从角端通向头脑，感应灵敏，故称灵犀。
百科解释如下：
目录- • 发音
- • 解释
- • 由来
- • 出处
- • 示例
- • 近义词
一点
关键词： 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《一点》，欢迎大家踊跃投稿。
一点
她们，一起学习，一起玩耍。逢上考试，她们的成绩总是特别出色。她们的性格一个开朗，一个内向；她们无话不谈。她叫v，她叫w。她们被公认为班里的最好的“姊妹花”。
那一次，老师突然来袭，说要在班里进行单元考试。V很坦然，w很紧张。V对w说：“没事儿的，我们平时都认真复习了的！”可w还是静不下心，还没考试额头上就拧成了一个“大麻花”。V说：“就是一次考试嘛。”可w却很不高兴，“一次考试怎么了，那是检测我这一段时间的成果的！”v不再说话，看看窗外，吹吹风，放松放松。W就趁着下课别人都上厕所的时间，把资料书、课本、还有练习册全都铺在了桌子上。翻页的速度就像风一般，嘴里还在嘟囔着，“临阵磨枪，不快也光。”
很快，考试开始。V不慌不忙拿起笔，扫了几眼印着密密麻麻汉字的试卷，就一题题认真做了起来。W将卷子翻了一遍又一遍，“这题我会做，这题我拿不准……”一小会儿的时间就换了N种表情。时间一点一滴过去，到了交卷的时间。她们就唧唧喳喳议论起了试卷上的题。V说自己考不好了。W说自己还行。不久，试卷结果出来，w比v考的多了一点。
还没等v说话，w就看着v说：“这次是考的差了一点哦！但，我们要一直努力！”v笑了笑，对w说 ：“我应该学习你做任何事都认真的态度，还有你在对一些活题上的答法以及作文上的一些优点！”w笑的更欢了，而缄默着的v在一旁想：“我是不是，知识掌握的不够牢固？或者，没有掌握答题的技巧。究竟还有那些不足，在哪些方面还有欠缺呢？”
W和v的成绩依旧是不相上下，她们很努力。v每天除了学习，一感觉到累就放松放松。可是内向的w就算胳膊腿酸的不能动也还是学习学习。W老唠叨v不知道学习，考试是考不好的。可v就还是笑，谁知道，她背后得付出多大的努力呢？
第二次考试如期而至，ｗ一如既往地拿着卷子换表情。ｖ比以前更冷静了。她将卷子的每一面都仔细看了一遍。然后，捏着笔，遇到题总会停一会儿再写上答案。考完了，ｗ说：“这次考试还行。”ｖ只回答了声：“哦。”就避开ｗ上厕所去了。到成绩发了下来，ｗ还是比ｖ多了一点。ｗ笑哈哈地对ｖ说：“这就是太放纵自己的结果呢！”ｖ又是答了声：“哦。”
ｗ一次比一次用功，ｖ一次比一次平静。离段考来到还有两个星期的时候，ｗ就发疯似的对ｖ说快要考试的事。ｖ就笑着说：“嗯，不用你说，我知道的。”她们不在一个考场，ｖ总算是松了一口气，因为终于能逃避ｗ的唠叨了。ｗ忐忑走进她的考场，ｖ笑着看ｗ走进去。然后她们就开始了考试。
考试结果是：ｗ比ｖ差了一点。
其实在ｗ走进考场的那一刹那，ｗ输了，输在一直都是担心的心理上。ｖ对ｗ说：“你只比我差了一点，平时你都比我优秀的！”ｗ却觉得这是对她的嘲讽。这时，ｗ输了，输在了胸襟上。ｗ一直不解自己为什么接二连三的失败，ｗ输了，输在输在永远都是原地踏步上。——ｗ常对ｖ说：“你不就比我好一点嘛，有什么了不起的！”ｖ说：“你比我差一点而已……”
我觉得，即便...
高中高一作文900字：一点
关 键 词： 一点 高中高一 900字
字 数： 900字作文
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《一点》，欢迎大家踊跃投稿。
曾经的梦在时间的风中开始慢慢飘远，慢慢模糊，暗淡得像某部黑白电影，没有了开始，没有结局，只有过程还在渐次的上演着。 关于安妮： 很喜欢安妮的文字，总是隐约觉得它们与自己似曾相识，但又形同陌路。 它们给我的感觉就像站在一个潮湿、阴凉的山洞，寒风凛冽，充满恐惧，但是异常的清醒。 也很喜欢《八月未央》，喜欢那个把背靠着栏杆慢慢地仰下去仰下去，然后头发在风中飘飞，眼睛开始昏眩，看到天空的云朵以优美的姿态大片大片地蔓延过城市的女孩。因为她的寂寞，她总是以相同的姿势仰望天空，重复又重复，像一棵诡异的植物，影子凄清，灵魂寂寞，冲斥着一种末世的孤独。 最初读她的书是《彼岸花》，那时是初三。记得当初是在杂志上看到”安妮宝贝”这个名字的，觉得它有一种莫名的暧昧，在散发阵阵的诱惑。杂志上说她的文字是毒药。 我无疑是中了她的毒，但心甘情愿。 她是个很精明的女人，她总会给人心灵大片大片的荒芜，消无声息，让人心甘情愿，措手不及。如同她的爱情，明知没有结果，但还是义无返顾，只为曾经的美好。 很多时候，她给人细小的疼痛，化散你那早已深入骨髓的麻木。 只要你以相同的姿势阅读，就能彼此安慰。 彼此伤害，彼此温暖。温暖之后总是更大的荒芜。 直到高一才开始接触她的作品集。封面是她的照片，这是我第一次看到她的面貌：白色的衬衣，面容清瘦，描着淡淡的壮，微微上翘的唇角，如同花朵盛开。 她是一个对颜色很虔诚的人，每种颜色都是生命中注定的禁囚，如同宿命，无法选择，不可抗拒。 深夜，独自躺在床上，微弱的灯光下，捧着《二三事》，看得昏天暗地，疼痛的心，阴凉、潮湿。像一头受伤的兽，在舔着糜烂的伤口。有段时间看《八月未央》，心里空荡荡的。像一个溺水的人，压抑的恐慌让人昏阙，只顾拼命地找那棵浮杆。 当一个女子在看蓝天的时候，她并不是想找什么。她只是寂寞。天空的蓝是一种疾病，她仅仅是一个患者。 的确，安妮的寂寞是不可理喻的。她的寂寞就像阴暗的角落里的台藓，不可遏止。寂寞之于她是生命的一种注定，在劫难逃。 因为她的寂寞，所以文字成了她生命中一场没有尽头的漂泊。文字是她接近灵魂唯一的线索。 也许长期的写作状态，已经使她失去了大部分的对话能力。在人群中的任意时刻她都习惯做一个有距离感的人。 “我想我的文字是写给相通的灵魂的” “在别人听来，也许是流畅的，而对于我来说，竟奇怪地感觉到灵魂深处的空白” “是否能够说出一些自己真正想表达的东西。也许，也许依然只是沉默。灵魂的表达是没有声音的，那是我的文字” “写字，使我变成海底相互放逐都不可碰触的鱼。所以写字也就成了唯一的拯救 漂泊的鱼写着水中的文字， 看见的人，...推荐更多