作文教师900字

　　这个教师节虽然上了一天的课，但我仍然很开心，因为我送给老师最美好的祝福，而我也通过这个教师节学到终生受益的知识。作文网小编为大家精心准备了《300字作文教师节》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一：300字作文教师节

　　今天是教师节，我早早的把贺卡准备好了。我一到学校就看见我们英语刘老师，我连忙追上刘老师把贺卡送给她。我说：“我也不知道写些什么感谢话，就只写了祝贺您教师节快乐。”刘老师说：“没有关系，只要你的心意到了，老师就高兴。”接着我又把贺卡给了数学刘老师和语文张老师。

　　每个教师节都是老师们最喜欢的节日，在教师节老师们都能收到同学们最真诚的祝福，最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是老师们最开心的时候。

　　送给数学老师的时候，刘老师说：“谢谢，不过你不要那样把贺卡扔过来，送人东西应该双手奉上，才表示尊重，那样更能表明你对老师的心意。”我笑笑说：“遵命，以后牢记您的教诲。”刘老师这句话，一直陪伴我成长，当我有时想扔给别人的时候，我脑海里马上浮现刘老师说的话，再也没有发生这样没有礼貌的事。

　　这个教师节虽然上了一天的课，但我仍然很开心，因为我送给老师最美好的祝福，而我也通过这个教师节学到终生受益的知识。

篇二：300字作文教师节

　　又一个教师节来了，我想夸夸我的好老师谢老师，她博学、幽默、严格。

　　谢老师是我的班主任，也是数学老师，这个老师可厉害啦！她的知识真多，好像什么都懂，就像一本数学字典一样，什么问题都难不倒她。一次，我遇到一个非常难的奥数题目，想了好久都没做出来，只好去求助谢老师。谁知，我刚报完题目，她马上就报出答案，但她没有马上告诉我，而是一步一步引导我，直到我弄清楚解题的思路。

　　谢老师还很幽默。有一次上数学练习课，她没有按简便方法排列作业题，而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神，按常规的方法做作业，结果被谢老师发现了。她走到我身边，问："冯河浪，你的耳朵到哪去了？眼睛放哪儿了？"我愣了半天没反应过来，其他的同学也愣住了。再过一会儿，谢老师说："还有部分同学今天也没带耳朵来。想想看，耳朵丢在哪？"大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你。"老师，我的耳朵明明在头上啊！"有同学大声喊。"那为什么没听见也没看到我的要求呢？""啊？"我顿时明白了，脸一下子红了，耳朵就像发高烧一样，从此我上课再也不敢开小差了。

篇三：300字作文教师节

　　今天是9月10日，教师节。上午，我们只上了一节课，就排着整齐的队伍，来到西安师范礼堂，参加庆祝教师节大会。

　　一进大礼堂，我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光，挂着红色的幕布；台下摆着主席台，上面坐着领导。

　　同学们有次序地走向座位，刚刚坐下，就高兴的议论开了。这个说：“这地...

　　如果放在以往来说，9月10日只不过是个普通的教师节罢了，而在这个阳光穿透记忆的9月，它却显得那么耀眼。以下是小编为您整理的教师节作文，欢迎阅读。

　　篇一：教师节作文

　　如果放在以往来说，9月10日只不过是个普通的教师节罢了，而在这个阳光穿透记忆的9月，它却显得那么耀眼。

　　往事如歌，虽说我接受了新的环境，但我的回忆毕竟还是存在的。手中拎着礼物，20来位昔日的同学，共同走在去老师家的路上，我的心情自然很激动，自毕业后，还没见过老师，礼物买了一大堆，多少是我们的心意。

　　当踏入门槛的那一刹那，当看到老师熟悉的身影，瞬间，全身的血液开始沸腾，当我叫出老师时，蓦然间，我发现这个字眼是那么的亲切。

　　我们看得出，老师很激动，20多个人挤了一大屋子，各自坐下来，面带微笑，还在一句老师一句老师地叫着。又一次听了老师的教诲，内心是那么地温暖。说起当年我们刚上初一时幼稚的脸庞，聊着三年间我们每个人的成长，感动涌上心头。

　　我们又去了英语老师那里，她现在已经拄拐了，由于右腿过于劳累，她的右腿膝盖积了好多种病，风湿、囊肿、积水什么的。中考前一个月，她每次来上课都坚持站着，就是怕坐下讲课，同学们的注意力不集中，就那么硬撑着，老师们都劝她歇歇，她却不，怕耽误了我们。就这样一直坚持到我们中考第二天，实在不行了，马上去了医院，后来做了手术，现在腿内还打着钢钉……当看到老师拄着双拐时，我的眼睛湿润了，不过幸运的是，再养半年，就可以丢掉拐走路了。本以为那些煽情的情节只会在电视中出现，可现在却清晰的出现在我眼前。

　　我近呼哽咽了，我无言。

　　往日时光已远去，但回忆仍然美丽。以前我们只会说老师真好，可现在，我的心已被触动，像一个小小的石子，在平静的湖面激起涟漪，我全身每一处都在被老师感动着。

　　老师，您好！……

　　篇二：教师节作文

　　丹桂满园馨香时光飞逝转眼又到了金风送爽的九月“教师节”也又踏着轻盈的脚步向我们缓缓走来。

　　暮然回首我们从幼稚无知的儿童变成了风华正茂的少年。遥看漫漫成长之长路是老师陪伴着我们走过每一个春秋冬夏是老师与我们一起度过每一个日月星辰。

　　“师作舟楫徒行船”。老师就是那个可以把你举得更高让你看的更远的人。他们一生任劳任怨默默无闻把自己的全部都献给了自己所钟爱的教育事业怪不得中国自古以来便有“天地君亲师”的说法。

　　老师无时无刻不在为我们操劳。静静的深夜只有那繁星还在空中闪耀而老师的窗前却依然明亮昏暗的灯光下显出老师疲惫不堪的身体；炎炎夏日蝉声聒噪而老师在教室里仍然是那么心平气和地为我们讲解每一道练习。瞧老师昨天又为我们熬夜了脸上又出现了皱纹那眼角的血丝和一块块黑眼圈使您显得那样憔悴。您像是一支蜡烛虽然微弱但只要有一份光和热您就会不惜耗尽自己成了灰烬也要照亮别人。这无私奉献的精神我们永世不忘！您虽只是一尾短短的红烛却时刻心连学子之心从来也不计较个人的利益得失。这毫无保留的呕心沥血日夜奋战让我们刻骨铭心！

　　人说：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。当我们犯下错误时您给予我们的是谆谆教导循循善诱您的爱就如阳光一般温暖；当我们考试失败后您替我们悉心分析鼓励我们重拾信心您的爱又如春风一般和煦；当我们取得优异的成绩时您在背后暗暗地为我们感到欣慰和喜悦您的爱更如清泉一般甘甜。老师的爱细致而深沉高洁而伟大！在庆祝教师节的日子里我们心潮澎湃血脉沸腾千言万语无...

　　下面是作文网名人名言栏目为您准备的一篇《语文教师名言》，更多教师名言就上作文网。

　　心灵的沟通胜于知识传递。

　　鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

　　您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

　　教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。

　　只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

　　每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。

　　人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……

　　国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

　　您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!

　　片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

　　您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。关于感恩老师的名人名言。

　　老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

　　学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您!

　　故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。——张伯苓

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!

　　学高为师，身正为范。

　　您是火种，点燃了学...

　　作为老师，得有自己坚守的准则，这样才能在教学中，成为学生的标杆！为学生指明正确的道路！下面是由出国留学网小编为大家整理的“语文教师座右铭”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文教师座右铭【一】

　　1. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

　　2. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

　　3. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

　　4. 心灵的沟通胜于知识传递。

　　5. 不自满者受益，不自是者博闻。

　　6. 独物之教风，以尽匹夫之责。

　　7. 多一份赏识，就多一份成功的希望。

　　8. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　9. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

　　10. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

　　11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　12. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

　　13. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　14. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　15. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

　　语文教师座右铭【二】

　　1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　2. 以德感人，为人师表。

　　3. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　4. 学高为师，身正为范。

　　5. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　6. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　7. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　8. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　9. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　10. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　11. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

　　12. 坚持启发式，避免注入式。

　　13. 教师的人格是教育的基石。

　　14. 教育无小事；教师无小节。

　　15. 努力把自己当成一个孩子。

　　语文教师座右铭【三】

　　1. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　2. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

　　3. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　4. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　5. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　6. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　7. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

　　8. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　9. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　10. 生活要朴素，学习要...

　　下面是出国留学网小编为大家带来的三篇语文教师实习报告2000字，希望大家喜欢!更多语文教师实习报告2000字请关注出国留学网实习报告栏目!

　　【语文教师实习报告2000字一】

　　2月19日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。

　　实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

　　我实习的班级——高二出国留学班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,liuxue86.com正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

　　思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。

　　通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式Liuxue86.com。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

　　在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。

　　新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。要挑选对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的需要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不可否认这是必须的。...

　　我们从下接受的教育就是要多读书，作为老师更应该以身作则，多读书，不断更新自己的知识面。下面是由出国留学网小编为大家整理的“语文教师读书心得800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文教师读书心得800字【一】

　　读了《一份个性教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师，据有关调查证明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自我和班主任的关系还能够，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自我学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自我的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且，师生关系和学生理解教育程度有必须的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自我与班主任的关系一般。

　　教师就应热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自我所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

　　教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

　　教师要注意提高自我的思想修养。教师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作职责感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。

　　语文教师读书心得800字【二】

　　身为一名教师，我每天面对的是一个个鲜活的生命，一颗颗娇嫩的心灵，更肩负着培育祖国未来的神圣使命。所以，我深知必须锤炼自己的语言，丰富自己知识的.积累，因为拥有了精妙的语言技巧、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读书，我们才能引领自己的学生也爱上读书！

　　在我从事十多年的教师生涯中，对我教育教学有帮助的书籍有不少，《小学语文教师》是其中的一本。《小学语文教师》风格朴素，内容实在，里面的文章短小精粹，实用性很强，非常贴近教改前沿。它给我的心灵带来巨大的震撼：原来教学工作是可以这样多姿多彩的。读《小学语文教师》，就犹如与许多专家、优秀的同行娓娓谈心。在无声的环境中，我的思想在与他们碰撞，心灵在与他们交流，教学水平在交流中提高，工作热情在交流中高涨。不管教哪个年级，《小学语文教师》都给我出谋献策。《小学语文教师》让我如获至宝，捧着她就舍不得放下，细细品味，慢慢揣摩，其乐无穷。她是我教学生涯中的一盏导航...