例文是写什么的

　　麦吉尔大学实验医学是医学系的一个部门，负责提供该系的研究生教育，并使位于麦吉尔教学医院和其他中心的研究所的教授能够监督研究生，那么研究领域涵盖哪些学科呢？跟着出国留学网来详细了解一下吧。

　　一、关于实验医学

　　该课程提供各种方案，每个方案都有不同的培训目标（见下文）。对我们毕业生的高质量培训的国际认可实质上是我们的课程毕业生与同等机构的可比课程毕业生的区别。

　　二、学位设置

　　1.理学硕士，实验医学（45学分）

　　硕士申请者必须持有与实验医学相关的医学博士学位，理学士学位或同等学历。提供的研究生培训范围广泛，涉及以下不同领域的医学实验方面：内分泌；血液学；心脏病；肿瘤；胃肠病；遗传学；传染性疾病。本课程可能会带来工业职业或作为进一步研究生学习的垫脚石。

　　2.理学硕士，实验医学：生命伦理学（45学分）

　　生命伦理课程课程硕士申请者 必须持有医学博士； 护理学位； 物理和职业治疗学位； 和/或任何其他专业健康培训学位。不符合这些标准的学生可以考虑个人入学。该研究流程课程的目标是让学生进行与医疗保健相关的生命伦理问题的创新研究，并从法律，研究型等其他相关学科的当前观点获得生命伦理学问题的工作知识。和宗教研究。

　　课程由生物医学伦理学科提供的必修课程（6学分），基础教师或系提供的生物伦理学课程（最低学分6学分），以及基础学院要求或接受的任何研究生课程授予硕士学位，共21学分。至少需要45学分，该研究可视为论文的准备工作。

　　3.理学硕士，实验医学：环境（45学分）

　　环境课程的硕士申请者必须符合硕士学位的要求。在实验医学以及麦吉尔环境学院为毕业生选择的课程。是否能够被录取将取决于学生的学术经历和表现； 获得MSE认证的主管或共同主管； 拟议的研究； 以及主管明确表示的资助课程。环境课程面向那些希望在他们的环境问题研究生研究中使用跨学科方法的学生，以及希望通过结构化课程，正式通过结构化课程与学生接触时将发生的互动中受益的学生。

　　4.研究型博士，实验医学

　　申请人获得博士学位的学生必须在实验医学中通常必须持有硕士学位。唯一的例外是可以直接进入具有卓越学术成绩的候选人，即在本科学习期间可能达到4.0或更高的CGPA分数。该培训涉及广泛的医学专业研究。教学方法包括课堂和实践培训的结合，以及接触国际会议和客座研讨会。成功最终取决于论文的准备和辩护。该课程可能会对学生的工业，政府或学术界的研究生涯有所帮助。

　　5.研究型博士，实验医学：环境

　　申请人想要获得博士学位环境课程必须符合与硕士学位相同的资格。环境选择，唯一的区别是他们必须持有硕士学位。而不仅仅是一个实验医有关详细信息，请参阅上面有关硕士学位的部分。

　　古代言官是做什么的?

　　言官选任尤为严格

　　明太祖朱元璋痛恨官吏的贪污腐败，建立了对官员进行监督的常制。洪武十三年(1380)，罢御史台，洪武十五年(1385)，置都察院。长官是左右都御史。都御史与六部长官均为正二品，明人称为“七卿”，都御史下分十三道设道监察御史。监察御史和六科给事中合称“科道官”，共一百六七十人，这些人通常被称为“言官”，专职弹劾百司。监察御史品秩不高，但代表皇帝，可以小制大，以内制外，尤其巡按御史，小事立断，大事奏裁，很有权威，成为肃清吏治的重要依凭。尤其需要注意的是，由于明朝没有宰相之制，都御史直接向皇帝负责，六部、地方政府和监察御史、给事中不相统属，从而避免了由于隶属关系而对言官产生行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。

　　言官的职能主要是进行谏诤和封驳，纠举百官，肃清吏治。俗话说：“打铁还需自身硬”，言官要起到肃清吏治的作用，由谁来担任言官就是非常慎重的事情了。朱元璋要求由“贤良方正”之人来充任言官，内存忠厚之心，外振正直之气，政治上一定要忠君爱国。明成祖朱棣则进一步强调言官要“有学识、通达治”，器识远大，学问赅博，不仅如此，明代还要求言官有实际的仕途经历，不是仅凭借书本上的抽象理念来行事，而是能真正切入实务，不务空言。由于言官的道德劝谏职能，就必然对言官任职资格提出了专业技能之外的更多要求，首先是任职回避。其次对言官出身有资格限制。明代规定，不能选用胥吏出身者为言官，如果曾犯“奸贪罪名”，也失去获选资格。总之，言官的选任在官员选任体系中属于最为严格的范围。

　　在选任程序上，一般有荐举和考选两种途径，在洪武之后，科举渐成定式，通过科举的考选成为主流，但是，通过科举之后的任命程序，言官比起其他普通官员要严格复杂很多，先要进行察访，调查舆论民情，然后，“或策以时务，或试以章疏，议论正人”，最后拟出名单，供皇帝批准。考核程序也远较普通官员复杂，根据任期届满进行考核叫“考满”，分三年一考(初考)，六年一考(再考)，九年一考(通考)，同时还有六年一次的“考察”，称为“京察”，考核的标准主要有除革奸弊、伸理冤枉、扬清激浊等，非常完备。

　　　言官尽职尽责，对皇帝也不放过

　　对言官体系的任职资格、选任与考核均如此严格，使得明代的吏治在经历了洪武的严刑峻法之后走向常规，并取得了较好的效果。总体而言，因为能出现像海瑞这样抬棺死谏的言官，有这样一个群体的存在，使得明代吏治的清明程度比其他王朝要好。要做到这一点，除了对言官自身要求严格之外，对言官也要进行有效保护，不因言获罪是重要的原则。明代在制度上继承了宋代不杀读书人的传统，言官在社会上有很高声誉和公信力，尽管明代有言官因言得祸的时候，比如王阳明就是因为上疏申救言官而遭贬谪，但总体上，言官能够有人身安全的保障。由于明王朝非常强调从道德情操角度来培养士风，士气高扬，言官尽职尽责，哪怕是对皇帝也不放过。万历时期言官雒于仁批评万历皇帝“皇上之恙，病在酒色财气也”。言官群体对皇帝不当行为的劝谏成为明王朝一道有趣的风景线，比如荒嬉无道的明武宗总是想着出巡，言官们堵住宫门，哪怕挨板子也在所不惜。更有甚者，言官以挨板子为尽职尽责、替天行道的标志，并不以为耻，反以为荣，以至于万历头疼不已，说这些言官是以“卖直”求荣，下令裁抑言官，使得很多岗位出现空缺...

　　雅思考试大家肯定经常听说，对留学生来说它是必考的一项考试，那么你对他了解吗？今天就由出国留学网带来雅思是考什么的 什么是雅思考试？

　　考试介绍

　　雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针对英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

　　雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

　　雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可；雅思考试作为全球留学及移民类英语测评的领导者，每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。

　　考试时间

　　考试全程时间约为2小时55分钟（包括听力的10分钟填写答案纸）。

　　考试内容

　　听力部分（General Training和Academic试卷一致）

　　40分钟（含10分钟誊写答案的时间）

　　通常考生会听到4段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。

　　四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

　　在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。

　　阅读部分（General Traning和Academic试卷不同）

　　概况：　60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右（阅读量极大）　40个题目

　　Academic类与General training类的考题都以＂三大段＂的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.

　　阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。

　　A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

　　写作部分（General Traning和Academic试卷不同）

　　写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40...

　　许多对材料类专业感兴趣的同学，你们有了解过材料类专业吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“材料类专业是学什么的”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　材料类专业是学什么的

　　材料学属于工科，是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。材料专业主要课程有：工科的基础课——高等数学、普通物理、线性代数等;专业基础课——物理化学、分析化学、有机化学;专业课——材料研究方法、材料科学基础、材料工程基础等。

　　材料类专业属于工科，包括金属材料工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程，材料成型及控制工程等专业。材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。

　　材料专业主要课程有：

　　(1)工科的基础课——高等数学、普通物理、线性代数等;

　　(2)专业基础课——物理化学、分析化学、有机化学等;

　　(3)专业课——材料研究方法、材料科学基础、材料工程基础等。

　　基本分类

　　1、高分子材料(Polymer Material)

　　2、无机非金属(inorganic nonmetallic materials)(包括陶瓷材料，半导体材料等)

　　3、金属(metal)，一般分为铁基金属(黑色金属)，非铁基金属(有色金属)。

　　4、复合材料 (Composite materials)，由两种或者更多种材料以恰当的组合方式构成。一般会以一种材料做基体，另一种材料做为增强体。

　　材料学目前共有6个主要研究方向，这些方向是：

　　(1)粉末冶金新理论、新技术;

　　(2)相图研究与材料设计;

　　(3)粉末冶金特种新材料;

　　(4)有色、稀有金属材料的合金化理论及新材料开发;

　　(5)现代高性能复合材料;

　　(6)有色金属功能材料。

　　拓展阅读：材料类专业就业方向

　　1.材料科学与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

　　2.高分子材料加工工程毕业后可到航空航天、汽车制造、电子信息、能源、计算机制造、通讯器材、生物医用设备、建材、家电企事业单位、研究院所和高校从事研发、产品设计、管理等工作。

　　3.无机非金属材料工程毕业后可在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

　　4.复合材料与工程毕业后可在与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、轻工、化工等有关企业和公司从事设计、研发、分析、生产、测试、营销、管理等工作。

　　5.宝石及材料工艺学毕业后可在商贸、经贸、商检、旅游、银行等部门从事珠宝首饰和材料工艺的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发工作。

　　6.金属材料工程毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经...

　　工作总结离我们的生活很近，即使是一个未踏入社会的学生，每年也要写很多份工作总结，有学生会工作总结、班干部工作总结、个人工作总结等等，由此可见，知道怎样写工作总结对每一个人都很重要，你知道写了吗?不知道的话，就上出国留学网瞧瞧吧，下面是小编和的大家分享的工作总结的相关内容，想知道更多信息，可以登录工作总结网。

　　嘟。。。嘟。。。“您好，××××号为您服务，请问您要咨询些什么?”、“您好，请说”诚信、热情的接电话是我们每个话务员的职责。每个电话对我们来说都是咨询、投诉、报修和意见。事情与条件各不同，所以每个客户我们都要认真的对待，由此可看出公司的形象、文化与尊严;也可看出工作人员的工作态度与认真否?

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　　车辆工程专业是学什么的?有想学该专业的同学们你们了解吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“车辆工程专业是学什么的”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　车辆工程专业是学什么的

　　车辆工程专业所学主要课程包括机械制图、理论力学、工程力学、汽车机械基础、电工与电子技术、车辆技术评估与检测、汽车构造、汽车学、车用内燃机、汽车电子控制技术等。

　　主要课程：物理、高等数学、机械制图、理论力学、工程力学、汽车机械基础、汽车英语、电工与电子技术、车辆技术评估与检测、汽车构造、汽车学、车用内燃机、汽车电子控制技术、自动变速器、汽车故障诊断及检测、汽车电器设备及维修、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车设计、汽车试验学、机械原理、机械设计。

　　课程分类：

　　公共课：大学英语，政治(思修，毛概，马哲，形势与政策)，数学(高等数学，线性代数，概率论)。

　　基础课：理论力学，材料力学，工程制图，机械原理，机械设计。

　　专业课：汽车构造，汽车理论，汽车设计。

　　拓展阅读：哪些专业就业前景好

　　1、园林建筑专业：在园林大行业迅速发展的背景下，园林建筑专业就业前景非常广阔。毕业后可以到各企事业单位及私营实体单位应聘园林建筑设计、施工、管理等工作岗位，如到建筑设计公司从事建筑设计工作，或者从事土木设计工作;到园林设计公司、景观设计公司、景观建筑等相关公司从事园林建筑设计施工、建筑施工管理、园林设计施工工作。

　　2、英语专业：毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

　　3、医学类专业：主要培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学专门人才。