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假如我有一只尼尔斯的鹅作文

假如我有一只尼尔斯的鹅作文 关于尼尔斯的鹅作文

  假如我有一只尼尔斯的鹅,我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章《假如我有一只尼尔斯的鹅》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:假如我有一只尼尔斯的鹅

  读了《尼尔斯骑鹅记》后,我常常浮想联翩,假如,我就有一只这名叫马丁的大鹅,我会去做些什么呢?我又能为大家做些什么呢?

  假如我有一只尼尔斯的鹅,我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。将带着一颗颗充满绿意的“生命”,在空中轻轻地撒播下来。一颗颗爱的种子,天空中挥动着她那优美的舞姿,飘呀飘,飘呀飘,伴随着清风唱起了歌曲“沙沙沙,沙沙······”然后,慢慢钻进里面,慢慢钻进里面。不一会儿,茫茫多大沙漠中抽出了一棵棵生机勃勃的大树——一片绿色的海洋!

  假如我有一只尼尔斯的鹅,我将骑着马丁飞往灾区,带着温暖的棉被,带着崭新的学习用具,也带着“生命之泉”,为困难的人们送上希望,使他们不再受苦,过上幸福的生活。我还将骑着马丁在灾区那儿打上几口井,源源不断的泉水,使缺水的人们喝上那些清甜的井水。

  假如我有一只尼尔斯的鹅,我将骑着马丁飞往高高的云端,从下仰望,欣赏我们国土美丽的景色风光。飞过长江,飞过黄河,再到天安门广场逛一逛。凉丝丝的风儿拂过我的发梢,脸上露出了幸福的笑容。对了,我还要飞上云端,扒开云雾,轻轻地咬下一口这“天空棉花糖”,一定特别好吃,带有太阳的香味,带有彩虹的甜味,还带有月亮散发的香蕉味······到了夜晚,我要和星星们打招呼,看着它们一闪闪地,然后再陪他们眨眼睛,哦!真开心!远方来了马丁的伙伴们,我和马丁紧紧跟在后头,飞呀飞······

  假如我有一只尼尔斯的鹅······

  篇二:假如我有一只尼尔斯的鹅

  《尼尔斯骑鹅历险记》中尼尔斯骑着公鹅马丁历险,这让我觉着尼尔斯帅呆了。听着风在耳旁呼啸,蓝天白云近眼前,丛林土地和流水尽收眼底,那感觉一定是惊险刺激而其乐无穷。假如我有一只尼尔斯的鹅,我一定会做一些事情。

  首先,我要满足我的好奇心——骑鹅做一次旅行:享受阳光的沐浴、倾听流水的歌声、望尽树木的碧绿、感受风暴的愤怒、欣赏各种建筑的独特……总之,世间无奇不有,我一定要大饱眼福。

  如果有机会,我要飞进童话里,给那个卖火柴的小女孩热的香甜的食品,再送他一棵圣诞树——因为她的幻觉中有一个,只可惜不能给她——她的奶奶,如果我会起死回生,一定把奶奶也给她。

  我还要飞到灾区,当一个“小志愿者”,做一些力所能及的事情,反正多一个人,多一份力,况且我还会讲学许多笑话,可以冲淡悲伤的氛围,添一点幽默气息,好让受灾的人们早日忘掉烦恼、忘掉悲伤,对家园重建充满信心。

  我还要飞到拉普兰去,去帮助尼尔斯寻找小精灵,让他把尼尔斯变回原来的样子。我一定要对小精灵说:“尼尔斯已经不是那个调皮、好仗势欺人的尼尔斯了。他是个善良、好舍己为人的尼尔斯。你一定要把他变回去。我相信有我这证人在场,小精灵一定会把尼尔斯变回去了吧!

  如果你有一只这样的鹅,那就请借我用一用吧!我会把我所说的全部做到的。难道你不赞同我的做法吗?你说什么?放心!我办完事之后一定把鹅还给你。

  篇三:假如我有一只尼尔斯的鹅

  看着我们老师刚说完”尼尔斯的鹅“这篇课文,我不知不觉就进入了梦乡……

  哇哈哈,原来奶奶家也有鹅呀,那我是不是也可以骑着鹅啦!可...

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三年级想象作文:假如我有一只神笔

假如我有一只神笔作文 三年级想象作文 小学三年级作文

  下面是由出国留学网提供的三年级想象作文:假如我有一只神笔,欢迎阅读。

  假如我有一种神笔,我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木,让那里变成一个美丽的旅游景点。

  假如我有一只神笔,我要为灾区的孩子,画上一座又美又宽敞的校园。那有齐全的学习用品,有吃的,有玩的,各种东西应有尽有。机器人老师会给同学们上各门功课,这里的一切都是免费的。从此,灾区的孩子过着快乐的生活。

  假如我有一只神笔,我会画出高大的楼房,有的家只有60多平方米,就连个客人,也没有坐的地方让他们搬进大房子里去,这样就不会为客人而担忧了!

  虽然这些愿望实现不了,但我会想尽办法让他实现。

  点评:这是一篇想象类文章,重点想象了“假如我有一只神笔”,然后写小作者要用自己的神笔“为灾区的孩子画校园”和“画高楼”的美景。全文结构完整,条理清晰,是一篇很优秀的文章。

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小学六年级作文900字:假如我有一只尼尔斯的鹅

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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《假如我有一只尼尔斯的鹅》,欢迎大家踊跃投稿。

中午,我迷迷糊糊的睡着了。突然,我被吵醒了,发现我正坐在一个大蘑菇上,身边有好多动物。从动物的身边,走来一个小男孩:“你好,我是尼尔斯。欢迎来到这里。”我真的有点不相信,可是,尼尔斯身边的鹅用人的语言向我打招呼:“你好,我就是马丁。”我不得不相信了。“我想把马丁托付给你,请你照顾它一天。可以吗?”“当然可以!
”我兴高采烈的说。我变成了一个小人儿,我骑在马丁身上飞离了这里。马丁说:“让我带你去见见世面吧!
去我上回和野鹅们一起休息过的那个湖吧!
”“太好了。”

我们正在飞往哪里,马丁说:“那个湖特别清澈,里面的鱼活蹦乱跳的,真好!

我正憧憬着那个湖的样子,忽然,听到马丁惊呼:“那是上回的那个湖吗?”我们降落到湖边,一阵臭味迎面而来,湖水发黑,上面漂着死鱼和垃圾,让我感到一阵阵的反胃,我问马丁:“这湖水怎么才能变得清澈?”马丁说:“下面该我登场了”马丁把湖水吸出来,再注入清泉,在里面放一些小鱼儿,湖水又变得清澈了。可是,湖水为什么变得这么脏呢?

我们终于找到罪魁祸首了——是旁边一个烟囱冒着黑烟的工厂把污水排放到这里了。我们给相关部门打了一个电话,举报这个工厂,相关部门的人员立即回收了工具,污水不再排放了,黑烟不再冒了,空气新鲜了,这里的一切又变得那么美好了!

虽然,这家工厂倒闭了,但是还有多少个工厂正在排放污水,排放黑烟,砍伐树木,破坏环境呢?这些都是无人知晓的,但是如果我们每一个人都保护环境,那么我们的世界将会变得多么美好!
所以,在这里我呼吁大家一起保护环境吧!

  说干就干,我准备了一块白布和一块黑布,再拿了两个杯子,杯子里都装满了冷水。再接着,我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面,然后把它们放在太阳光直射的地方,接受太阳光的照射。

  我半信半疑地等待了大约30分钟之后,将黑、白两块布拿下,再用手指头沾了一下两杯水。我发现,用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀,我的实验成功了。结果真的就像书中所说的,白色能反射阳光,而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!

  通过这个小实验,我受到了一定的启发:一些知识不能只靠书本上给出的答案,而是需要实践的检验;我们学习科学理论知识必须勤于思考,敢于实践,这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验,却让我得到这么大的一个道理,难道这算不上是国庆节里的一件有意义的事吗?

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小学四年级作文150字:假如我有一只马良的神笔

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本作文是关于小学四年级150字的作文,题目为:《假如我有一只马良的神笔》,欢迎大家踊跃投稿。

假如我有一只马良的神笔,我画了一个筋斗云,飞到了玉树,看到了她们的房子倒塌了,我急忙画了一座房子,他们看到了有房子,开心极了,可我觉得他们还缺了点什么,哦!
原来他们还很饥饿呢!
我急忙画了许多,好吃的食物 。 我看到了他们吃得狼吞虎咽的,心里甜滋滋!

假如我有一只马良的神笔,我又来到了某某干旱地,看到人们有的晕倒在地;有的都虚脱了……我急忙画了水车,人们喝到了甜甜的水,都苏醒了,我十分的开心。

假如我有一只马良的神笔……

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小学六年级作文1000字:假如我有一只尼尔斯的鹅

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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《假如我有一只尼尔斯的鹅》,欢迎大家踊跃投稿。

自从学完《尼尔斯骑鹅历险记》这篇文章,常常令我浮想联翩。假如我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊。


突然,一道白光刺得我眼睛都睁不开了,还没看清是什么,只听见有人说:“你好,小主人。”我一看,是一只浑身雪白的大天鹅,看上去那么高贵优雅。


“小朋友你是谁,我可以帮助你吗?”天鹅居然开口说话了。


我一时没反应过来,有点大脑缺氧。但还是结结巴巴地说道:“我是楠楠,你……你会……会说……话?”


天鹅说:“我是尼尔斯的鹅,叫马丁。我可以帮你完成你最大的愿望。”


“那我可以去别的星球上看看吗?”我激动得两眼放光。


“当然,你上来吧。”鹅伸出翅膀像绅士一体样彬彬有礼。


我迫不及待地爬上马丁的背,又是一道白光闪过,等我睁开眼睛,我们已经遨游在浩瀚的宇宙里。“马丁,你说有没有外星人呢?”它说:“去看看不就知道了。”我们又来到了火星上。


火星上的东西都奇形怪状。房子是倾斜的,人们走路都倒着走。街上的人寥寥无几,有一个人看见我们,问:“你们从哪里来的,怎么从来没见过?”我们只看见他的嘴在动,却听不懂在说什么。幸好有马丁带来的翻译器才能听懂。


“我们从地球来,你们街上怎么没人呀?”我问。他回答说:“今天有庙会,人们都去看了。走,我带你们去。”说着,便“嗖”的一下到达了目的地。火星上的庙会比地球上的还要热闹,聚集了许多人。原来火星上的人还真不少。那里还有个大舞台,上面有人在跳舞,那舞步看上去真别扭,像一群大象,可台下还是有人在鼓掌叫好,真搞不懂。还有各式各样的小吃,看我们是从地球来的,所以全部免费。这里的烤肉很香,但不是羊肉,我也不知是什么。


不知不觉天已很晚了,我和马丁想找个住处,可火星上没有旅店,他们都住在各式各样圆盘状的屋子里,通过一翻身份验证进到里面。真比五星级酒店还豪华,各种高科技应有尽有,好多我连名字都叫不上来,也不知它们到底会有什么用途,只觉得眼花缭乱。睡在特制的大床上,有一种类似被人按摩的感觉,很快便进入梦乡。早上醒来,早有人给我们做好早餐,这里的牛奶不是白色的,而是七彩的,喝一口感觉很提神。火星人并不吃面包,而是一种经过各种营养元素浓缩得像饼干一样大小...

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初中初一作文450字:假如我有一只尼尔斯的鹅

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本作文是关于初中初一450字的作文,题目为:《假如我有一只尼尔斯的鹅》,欢迎大家踊跃投稿。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带我飞到高高的天空,和它一起掠过蓝天,飘过白云,“亲吻”太阳,抚摸月牙!
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假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带着我飞过河流,飞过村庄。然后,我们在乐山大佛的手掌上歇息;在五彩池边嬉闹玩耍;在山海关上回望历史;在长城上留下足迹。我还要遍访名胜古迹。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它到四川去,给受灾的群众送去祝福与温暖,看一看灾后重建的四川是否恢复了昔日的辉煌。让残疾的小朋友也坐坐我的鹅,感受一下飞翔的刺激与欢乐!

假如我有一只尼尔斯的鹅,我要坐着它到建国60周年的大点上去,看看大典的盛况。看看阅兵式与60年前的有什么不同;看看现在的北京与昔日相比有什么翻天覆地的变化;看看我们的解放军有多么高大、威武!

最后,我还要骑着尼尔斯的鹅——马丁,到遥远的台湾去,看看“莫克拉”这一台风对台湾的危害,去安慰一下受扰的同胞朋友们!
给他们带去温暖和大陆同胞对他们的祝福与问候!

假如,我有一只尼尔斯的鹅,我要驾着它到世界各地去游览,学习外国文化,用自己的知识环游世界!


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初中初一作文500字:假如我有一只尼尔斯的鹅

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假如我有一只尼尔斯的鹅,我要它带我飞到碧绿的森林哥哥那里去,让森林哥哥给我一点神奇的绿水;我要让鹅带我飞到山间的泉水前,让泉水弟弟个我一些纯净的泉水;我要让鹅带我飞深幽的山谷的茂密的竹林里去,向竹林阿姨要一些新鲜的空气;我还要让鹅带我飞到……回到家,我把这些“宝贝”用魔法结合起来,做成一根魔法棒,接着又去“旅行了”!

  马丁带上我和魔法棒飞到大沙漠里去,轻轻一甩魔法棒,使这片一望无际的沙漠瞬间变成了一座一望无际的大森林,泉水叮叮咚咚地奔跑着。周边的居民们的一张张喜悦的笑脸是我的快乐。

  离开了沙漠,我向着造纸厂飞去。“咳咳咳……”这是怎么了?原来,我和马丁遇到了一个强大的对手——乱排放废气的几座工厂。这工厂实在是……这儿的蓝天是灰色的,这儿的空气也是一股呛鼻的臭味儿。怪不得这儿没几户人家呢!
“咳咳咳……”我实在是受不了了,急忙挥动魔法棒,把这几座工厂变成了一种神奇的工厂——“净化空气厂”,使这里又恢复了以前的美景。

  接着,我们又准备去森林看看,快到森林的时候,我们突然看见一群猎人在猎一只国家保护动物——麋鹿,我赶忙摇一摇魔法棒……

  假如我有一只尼尔斯的鹅,那我一定会去通过自己的努力去保护大自然,恢复地球妈妈原来的美貌,让住在地球村的人们永远都生活在这个神境中

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小学三年级作文250字:假如我有一只马良的神笔

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假如,我有一只马良的神笔,我会给干旱的沙漠画上许多乌云,让世界变成七彩的花园.假如,我有一只马良的神笔,我会给有沙尘暴的地方画上绿树.让地球变成绿色的家园.幻想吧``````幻想吧``````让世界变成美丽友谊的空间.假如我有只马良的神笔``````名师点评:首先要提醒小作者注意的是,是“一支笔”而不是“一只笔”。在“假如我有一支马良的神笔”的想象中,小作者的爱心也溢于言表,不仅仅让世界变成七彩的花园,也让地球变成绿色的家园,让世界变成美丽友谊的空间。全文思路清晰,中心明确,对环境和人类的关注成了本文的主题。继续加油!
(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-10-25 22:26:00

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小学四年级作文350字:假如我有一只神鸟

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作文标题: 假如我有一只神鸟
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字    数: 350字作文
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假如我有一只神鸟,鸟儿展翅飞翔,飞向青藏高原。让那里的孩子骑着神鸟,去海边看海浪。假如我有一只神鸟,鸟儿展翅飞翔,飞进深山。带山里的孩子,去城市看高楼大厦。假如我有一只神鸟,鸟儿展翅飞翔,飞跃台湾海峡。让台湾小朋友骑着神鸟,回到祖国妈妈的怀抱中。假如我有一只神鸟......名师点评:《假如我有一只神鸟》,多么富有想象力的作文标题呀!
原本以为小作者会写神鸟给自己带来的好处,然而我们小作者却让人出乎意料:“假如我有一只神鸟,……让鸟儿飞向青藏高原,让那里的孩子骑着神鸟,去海边看海浪”,“带山里的孩子,去城市看高楼大厦”,“飞跃台湾海峡。让台湾小朋友骑着神鸟,回到祖国妈妈的怀抱中”!
这是一种多么美好而伟大的愿望啊!
小小年纪却有如此胸襟,真是难能可贵呢!
本文有着高度的中心主旨且寓意深远,是一篇写得很不错的想象抒情作文!
(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2009-3-17 20:15:00...

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小学四年级作文400字:假如我有一只尼尔斯的鹅

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作文标题: 假如我有一只尼尔斯的鹅
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《假如我有一只尼尔斯的鹅》,欢迎大家踊跃投稿。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到世界的每一个角落,帮助那些需要帮助的人们。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会到边远的小山区,让山区的儿童像我们一样,背上书包,系上鲜红的红领巾,穿上崭新的白球鞋,高高兴兴地上学去。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到残疾人身边,把我在外面听到的奇闻异事,都讲给他们听。温暖他们的心灵。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到养老院,孤儿院,甚至是流浪动物收容所。我会呼吁大家多给那些可怜的孤寡老人,弟弟妹妹捐款。呼吁养狗的人,没有一定的实力,就别养狗,千万不要把狗随便抛弃。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会竭尽全力的为人们服务,让人间充满爱,更幸福美好。因为,我们都是传播和平与美好的使者。名师点评:这是一篇想象作文。小作者以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为引子,表达了小作者愿意为人们服务,传播和平与美好的心愿。文章构思相当不错,立意高远,出发点也很好。看得出来,小作者很有爱心。“我会竭尽全力的为人们服务”中的“的”要改为“地”。继续加油!
(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-12-30 15:09:00...

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