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先进性教育:大讨论重在四性上

先进性教育 先进性教育讨论

  先进性具体要求大讨论,是一个符合党员实际状况,教育覆盖面较广,使先进性教育取得显著效果的好方法。

  但是,有的说;学习培训已经告一段落,现在先进性教育已转入分析评议阶段,再抓大讨论没有什么价值了。

  那么,到底再抓大讨论有没有什么价值?还要不要继续大讨论?从前一阶段的大讨论事实告诉大家,大讨论不仅要抓,而且非抓好不可,它的价值突出反映在四性上。

  一,具有解决问题的必要性价值

  先进性教育进入分析评议阶段,还要不要继续大讨论?回答是肯定的,具体要求大讨论,虽说进行的时间很短,取得的效果是令人满意的。现在,已经转入分析评议阶段,不讨论怎么去分析评议?所以,分析评议更需要进行大讨论,丝毫不能有一点放松,必须抓紧抓好抓出成效。只有把大讨论引向纵深,才能把分析评议搞得透彻明了。

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