克服困难的成语

　　在岁月长河中，困难是我们每个人都要面对的，我们必须克服，下面是由出国留学网小编为大家整理的“克服困难作文600 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　克服困难作文600 【一】

　　战胜困难是每个人必须面对的，在以往的岁月，或许你的人生是悲惨的，也可能是幸福的，但困难却是每个人需要克服、需要勇敢面对。

　　我在学习和生活中，遇到不少挫折。我亲身体会到：要从困难中站起来，保持一种积极、乐观的心态，并不是那么容易。

　　我是千千万万个男孩中的一个，尽管从跌跌撞撞到现在才12个年头，打开回忆的大门，回头看一看，也经历过大大小小的挫折。最让我刻骨铭心的，还是我读一年级时的第一次演讲，现在回想起来，还真是别有一番滋味。

　　我的第一次演讲，是在一年级升旗议式上。记得当时我面对全校同学，走上演讲席的台阶，心里象压着一块大石头，浑身不自在。拿着演讲书，感觉手在发抖，头脑一片空白。毕竟，这是第一次演讲，当我走到话筒面前的时候，这种慌张的感觉更加明显，当时真想回头走下台，如果地下有个坑的话，我宁愿跳下去。站在台下的班主任老师看得出我很紧张，示意我勇敢点、别紧张，我只好咽下这口气，大胆地把整个演讲讲完。

　　短短10分钟不到，时间好象停止了流动，现场只有我的声音，一种带哭腔的声音，周围一片寂静。中间几次停顿，甚至读错字，但是毕竟读完了，而且迎来热烈的掌声。我终于松了口气，感觉上午8点钟的阳光是如此明媚，让人舒服。班主任老师望着我满头大汗，一副狼狈相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓励我。但我注意到当时老师那种诡秘的微笑，分明是在说我：“一个男子汉，干嘛胆子这么小”。现在想起来，真丢人。

　　从此以后，尽管每次演讲我仍然紧张，但一次比一次轻松。经历了数次挫折，才感觉在同学面前读我的演讲稿是如此有胜利感，这也许是战胜困难后，上天给我的克服困难，坚持到底。

　　克服困难作文600 【二】

　　高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书籍是生活中必不可少的东西，而今天，我将为大家推荐一本好书——《简-爱》。

　　这是一本自传。它主要写了：女主人公爱·简爱从小失去了父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入劳渥徳学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在阁楼的疯女人。伤心之余，爱·简爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因为心中一直对罗切斯特念念不忘，又从新回到了他的身边。这是庄院已是面目全非，而罗切斯特也双目失明。爱·简爱毅然和他幸福的生活在一起。

　　看完这一本书后使我受益匪浅。“她们谈论着我从来没有听过的事情：古老的民族和古老的时代，遥远的国家啦。她们谈论书籍他们的只是多么渊博啊！塔普尔小姐问海伦是否还能挤出一点时间翻译她父亲教他的拉丁文。海伦从坦普尔小姐的书柜中拿出一本书，朗读而且逐字翻译了一页古罗马诗人维吉尔的作品……”这是书中的其中一段内容。在这一段话当中，我体会到了在学院中的人都很有教养，知道许多古今中外的事情，而海伦更是可以翻译拉丁文。

　　这是我要向大家推荐的一本好书——《简爱》。主人公爱·简爱，一位普通而又坚强的女人，在经过层层困难后，她的毅力是我惊讶。同时，她的坚强也是我们所有人的楷模。愿大家在看完这一本书之后能够用坚强抵挡层层困难，像爱·简爱一样，不屈不挠，坚持不懈，不被困难所打倒。

　　克服困难作文60...

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《坚强，是克服困难的法宝 》，欢迎大家踊跃投稿。

坚强，是克服困难的法宝

——读《少女苏菲的航海故事》有感

生活中处处都有困难，有的人能用超人的智慧克服困难，有的人能用坚持不懈的精神克服困难，有的人能用积极乐观的态度克服困难，而这本《少女苏菲的航海故事》中的苏菲，用她的坚强克服了重重的困难，令我不得不非常佩服她。

少女苏菲从小父母双亡，但她从没有在别人面前伤心过、哭泣过。苏菲很怕水，却坚持要跟她的三个舅舅和两个表哥一起乘着“悠游号”进行跨海之旅。在海上，他们遇到了重重困难，猛烈的大风，恐怖的巨浪等等，让他们很多天都在恐惧之中度过。苏菲在船上表现得非常坚强，事事都要自己完成，还热心帮助别人。当这次神奇的旅行结束之时，苏菲也长大了许多，坚强了许多，快乐了许多。

这本书内容丰富，故事情节曲折、有趣味性。我很喜欢看这本书，因为这本书不但让我跟着少女苏菲一起在海上航行，一起在大风中值班，一起与亲人们聊天，而且还交给我了克服困难的秘诀，那就是坚强。苏菲之所以能在“悠游号”上好好地活了下来，正是因为她有一颗坚强的心，有一个坚强的外表。在海上刮起大风时，苏菲并没有被那咆哮着的海风吓哭，而是坚强地面对着残酷的现实，用坚强抹去了心中的恐惧，用坚强代替了泪水，用坚强迎来了快乐。

仔细想一想，生活中不也是这样的吗？遇到困难，就哭泣，就流泪，就灰心丧气的人，没有一个长大就变成了有出息、有作为的人。而那些遇到困难，就用智慧去总结出一套解决的方案，用永不放弃的精神坚持下去，用坚强洗去痛苦的人，哪一个没有成功，没有成为著名人物？这个道理同样也可以运用在学习上：考试考了低分，选择哭泣的人，下一次一定考不好；而那些坚强地面对试卷，细致地分析错题，认真地归纳整理的人，下次一定会考出优异的成绩。

苏菲让我受益匪浅，她用自己的亲身经历，用一个个看似平凡却(https://zw.liuxue86.com)蕴藏着神奇的事件，用一次神奇的航海旅程，点明了一个道理——坚强，是克服困难的法宝。

　　我们在遇到困难时一定要勇敢面对，克服困难。作文网为您准备了三篇《克服困难的作文700字》，希望对您有所帮助。

　　篇一：克服困难的作文700字

　　“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人来。面对困难，要学会克服”这是妈妈说过的一句话，我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

　　让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业，一看到大量的题目就头痛，但是在妈妈的帮助下，我学会去克服。

　　每天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。

　　我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：“怎么样，不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过，最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说：“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样，对我说：“有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就一定能做出来。”

　　听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原来，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：“很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”

　　从此以后，我对数学并不太厌烦了，每次遇到难题。就会想到liuxue86妈妈的话。“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。”

　　篇二：克服困难作文700字

　　巴尔扎特曾说过：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，弱者面对困难，定没有勇气去克服，而对于强者，困难并没有那么可怕，只要用心、努力，就一定能克服困难。在生活中，我也有不少克服困难的经历，就拿上次学骑自行车的事来说吧。

　　一个炎热的下午，操场上正有一位大哥哥教一位小妹妹骑自行车，不用说，这当然就是我和哥了。我胆胆怯怯地坐在车上，哥哥在后面扶着，一个劲儿地鼓励我，可我的手老不听使唤，抓着个龙头摆来摆去。我的脚使劲蹬着轮子。忽然，前面出现了一个弯道，我来不及反应，只有人带车侧翻了的份。这一翻让我摔得鼻青脸肿，这里一块青，那边一块紫。我大哭起来，哥哥过来安慰我说：“不要哭，学骑自行车哪有这么容易呀!我那时候学还不是摔了很多次，但凭着我坚强的意志力，我最终还是学会了。我告诉你呀：想要学会一样本领，不仅要有坚持的毅力，还要有不怕吃苦的勇气，才能学成功，知道吗?”我抽泣着点了点头，把自行车扶起来。我打算一步一步的来。终于功夫不负有心人，经过N次摔跤，终于成功了!

　　学本领，不容易，要有毅力和勇气。

　　不坚持，不吃苦，本领怎么能学好。

　　坚持了，吃苦了，就剩甘甜和美好。

　　篇三：克服困难的作文

　　出国留学网名人名言频道为大家提供激励自己克服困难的名言，欢迎大家参考!

　　激励自己克服困难的名言

　　一、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

　　二、肯承认错误则错已改了一半。

　　三、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

　　四、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

　　五、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　六、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

　　七、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

　　八、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

　　九、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。

　　十、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

　　十一、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

　　十二、不是境况造就人，而是人造就境况。

　　十三、如果要挖井，就要挖到水出为止。

　　十四、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　十五、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　十六、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

　　十七、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

　　十八、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　十九、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

　　二十、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

　　二十一、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

　　二十二、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

　　二十三、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

　　二十四、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　二十五、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

　　眼前的困难只不过是人生道路上面的一颗小顽石，如果连这一点都克服不了又怎么能够跨越后面的高峰呢？勇敢站起来，战胜它！以下是由出国留学网小编为大家整理的“克服困难作文600初中”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　克服困难作文600初中（一）

　　我是一名新住宿生，今年刚从xx转来xx中学。因为爸爸妈妈想让我不但学生独立生活，而且学习成绩也有所提高。

　　刚开学那会儿，班上有好多同学感冒，于是，有些寄宿生就开始“趁乱”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住。一贯坚强的我，看到同学们这样，也开始有点儿动摇了。

　　班主任x老师在密切关注天气变化，提醒同学们增减衣物、多喝开水的同时，也利用晨会、班会等时间做好新寄宿生的思想工作。她还组织老寄宿生谈经验，让绝大部分新寄宿生克服困难，积极正常地进行生活学习。

　　一切都慢慢好转起来，可就在这时，x老师却突然感冒了。但我们清楚地看到，她是那么坚强：在课堂上，她从来没有因为自己生病就坐一坐，还是一如既往地站着给全班同学上课。尽管嗓子已经有些嘶哑，但仍然尽她自己最大的努力，把该讲的知识都传授给我们。看着她感冒越来越厉害了，同学们以为她会请假回家休息了，可她硬是挺了过来，从没有少给我们上一节课。

　　老师这么辛苦，坚持带病上课，没有感到一点点委屈，我们还有什么困难克服不了呢？老师用自己的行动教育了那些在困难面前退缩的同学，让我们精神倍加振奋。看到同学们这么懂事，老师脸上也露出了欣慰的笑。

　　住宿一个多月来，我战胜了不少困难，学会了很多生活技能。在学习上，更是如此，同学们你追我赶，班级学习氛围相当浓厚。我为自己能有这么多好老师而高兴，为自己身在这个优秀的班集体而自豪！

　　克服困难作文600初中（二）

　　我，一个活泼开朗的男孩。我曾经努力地学习过，曾经为考试成绩不好而哭过，曾经为写不完作业而抱怨过，曾经……

　　如今，我上初中了，我以为课会容易些，不是的，不但不容易，还增加了科学、历社这两门主科。从此，我变得气馁了，对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话，我能体会。是的，我们确实需要学会这三句话。记得妈妈曾经对我说过，“一个人，他有成就也好，没有也好。可是他只要有信心，有这种理想，有这种抱负，最终，他还是会成功的。”

　　是的，有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦，门科虽然逐渐增加。但我相信，只要我上课认真听讲，回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯；没有什么是完不成的。

　　语文，只要多读、多写、多背、多记、多复习，相信一定能考得好成绩！数学，只要多做题，多思考，多转一下脑子，它也能成功。英语，它是我们与世界交流的桥梁，学不好英语，就等于没有了前途，如果连最基础的“Thank you！”“Good bye！”都不会的话，我们还能干什么呢？只要多读、多背、多努力、多记，相信，成功离我们已经不远了！

　　科学和历史，虽然说是没什么难的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯，只要肯攀登，相信成功就在我们眼前。

　　从小学到初中，从初中又到高中，从高中到大学……这些都是我们人生的重点，我们不需要怕它，只要从容镇定、自信、勇敢地去面对，相信，我们一定会胜利、会成功的！只要努力一点、勇敢一点；相信克服困难，我一定能行！

　　要相信，麻雀终有一天会靠自己的努力变成凤凰的！

　　每个人在平常生活中都会遇到困难，当困难来时，我们要学会怎么克服困难。下面是出国留学网小编为大家整理的“大班社会教案：克服困难”，欢迎阅读。

　　大班社会教案：克服困难

　　教学目标

　　1、知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不可避免的。

　　2、知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信心。

　　教学准备

　　事先了解幼儿在家的生活、学习情况，了解部分幼儿的困难。课件。

　　教学重点与难点

　　重点：知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不可避免的。

　　难点：知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信心。

　　教学方法与手段

　　谈话法、故事教学法、多媒体辅助教学法。

　　活动过程：

　　一、讨论：我们碰到了哪些困难，知道人人都会遇到困难的。

　　（1）师：（讲述亮亮遇到的困难，并启发幼儿）你遇到过什么样的困难？

　　（2）师：成人也会遇到困难，老师也遇到过（讲述一次去一个陌生的地方不认识路的困难）

　　（3）小结：感知人们有各种各样的困难（如：生活中，学习中，交往中等）。知道克服困难需要勇敢和支持，记住“困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。 幼儿谈论遇到的困难。 引导幼儿从自身出发，讨论自己以前遇到的困难，同时从老师那里知道人人都会遇到困难。

　　二、讨论：克服困难的方法

　　（1）想办法帮助亮亮克服困难。

　　师：刚才亮亮的困难有许多小朋友也碰到过，我们有没有什么好办法能帮助她呢？

　　（2）谈谈自己平时是怎样克服困难的。

　　（3）共同设法解决平时幼儿集体活动中遇到的困难。 帮助故事中的亮亮解决困难。激发幼儿学会解决自己遇到的困难。 引导幼儿积极想办法，勇敢的面对困难，战胜困难。

　　三、讨论：怎样对待困难

　　知道困难是可以克服的，困难不可怕。

　　师：如果碰到困难，我们该怎样克服呢？

　　小结：我们生活中很多困难是可以克服的。有的可以请大人帮忙的，有的自己多试几次，有的困难只需要我们不断地学习，就可以不断地克服了。所以当我们遇到困难时，一定要有信心。要相信，再大的困难，我们也可以克服。 幼儿讨论，怎样对待困难。 通过讨论，再次帮助幼儿学会尝试解决问题，勇敢的去克服困难。

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