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八年级历史上册教学计划汇总

八年级历史上册教学计划 八年级上册

  出国留学网栏目推荐你阅读“八年级上册”、“八年级历史上册教学计划”等专题内容。

  时光匆匆过去,即将新学期开学。现在是时候动笔写教学计划了,教学计划能够使新学期的教学更有目标明确。优秀的教学计划有什么诀窍呢?下面是出国留学网精心整理的"八年级历史上册教学计划 ",供你参考,希望能帮到你。

八年级历史上册教学计划 篇1

  一、计划宗旨

  根据学校工作计划要点及我校德育工作的实际,本学期在历史教学中,着重渗透情感态度和价值观方面的知识。以素质教育为中心,以爱国主义教育为主线,以心理健康教育,良好品德和良好行为习惯的养成为重点,形成人人都做德育工作的大德育环境,开创学校德育工作的新天地。以提高学生素质为目的,以培养学生的创新精神和实践能力为中心,强化质量意识,牢固树立质量第一的观念。突出课堂教学改革,提高授课效益。加强分类教学研究,在整体优化的基础上,突出优生优培;同时强化探究性学习的研究和信息技术教育的研究。

  二、总体要求

  在历史教学中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国历史的感情,培养社会主义思想道德品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣。积极倡导自主、合作、探究的历史学习方式,注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神,充分关注学生的个体差异和不同的学习需求,为学生提供各自的发展空间。初步了解历史学的研究方法、历史学家的高尚情操,以及历史学在生产生活中的重大作用,以便使学生对历史有一种新奇感、求知欲,产生学习历史的浓厚兴趣。注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习历史知识,成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性,特别注重探索和研究过程,培养创新精神。

  三、教学工作目标、任务及措施

  新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的历史学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验,通过情感体验,培养学生健全的人格。

  1、领悟“分析与论证”这个环节,同时认识理想实验的科学研究方法,初步具有评价和听取反馈意见的意识。

  2、有初步的信息交流能力。让学生掌握等效替代的科学方法,具有初步的分析概括能力。

  3、在“情感态度与价值观”方面,要求学生有实事求是、尊从自然规律的科学态度,不迷信权威,认识交流与合作,有主动与他人合作的精神。

  4、掌握初二阶段要求掌握的历史概念和历史规律,并学会运用。指导学生理解教材中的重要历史概念的含义和丰富学生的知识含量。

  5、学习本册书上的传统美德故事,帮助学生树立完美的人生观,完成本学期的教学任务。

  6、培养学生良好的历史学习习惯,掌握科学的学习方法。

  7、培养学生运用历史材料分析历史和现实问题的能力。

  8、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加学生课外历史知识的积累。

  9、培养学生良好的历史素养,历史学习中贯穿情感教育和道德品质教育。

  10、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情...

与八年级历史上册教学计划相关的教学计划

人教版八年级历史上册教学计划

八年级历史上册教学计划 八年级历史教学计划

  八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。以下是留学网为您整理的“人教版八年级历史上册教学计划”,供您参考!

  【人教版八年级历史上册教学计划一】

  本学期,我任八年级历史教学工作,为了使历史教学有计划、有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量,特拟定本教学计划。

  一、课标要求

  1、掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。

  2、通过课堂学习和课后活动,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就,逐步积累客观、真实的历史知识;通过收集资料、构建论据和独立思考,能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展进程的理解,并做出自己的解释。

  3、逐渐了解中国国情,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成对祖国历史与文化的认同感,初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

  二、教材分析

  (一)编写特点:本教材突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新意识和和实践能力。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度。

  既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点,着力克服内容的“难、繁、偏、旧”,改变教材的呈现形式,转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。

  本教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等,虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩大学生的知识面,拓展视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。

  (二)教学内容:本教材以课为单位,上册叙述了从鸦片战争到新民主主义革命的胜利的历史,共22课。

  (三)重难点:

  课题教学重点教学难点

  1、鸦片战争:林则徐虎门销烟、中英《南京条约》怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会

  2、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行:第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行、第二次鸦片战争与太平天国运动的关系

  3、收复新疆左宗棠收复新疆收复伊犁的重要性与付出代价的必要性

  4、甲午中日战争:黄海大战、《马关条约》、甲午中日战争的性质,中国失败的原因和《马关条约》的影响

  5、八国联军侵华战争:人国联军的侵华战争、《辛丑条约》、分析《辛丑条约》对中华...

与八年级历史上册教学计划相关的教学计划

八年级历史上册教学计划

八年级历史教学计划 初二历史教学计划

  在新学年即将到来的时候,为了使历史教学有计划、有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量。以下是由出国留学网小编收集整理的八年级历史上册教学计划,欢迎阅读!

  八年级历史上册教学计划一

  一、课标要求

  ●掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。

  ●通过课堂学习和课后活动,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就,逐步积累客观、真实的历史知识;通过收集资料、构建论据和独立思考,能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展进程的理解,并做出自己的解释。

  ●逐渐了解中国国情,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成对祖国历史与文化的认同感,初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

  二、教材分析

  (一)编写特点:本教材突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新意识和和实践能力。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点,着力克服内容的“难、繁、偏、旧”,改变教材的呈现形式,转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。

  本教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等,虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩大学生的知识面,拓展视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。

  (二)教学内容:本教材以课为单位,上册叙述了从鸦片战争到新民主主义革命的胜利的历史,共22课。

  (三)重难点:

  教学重点教学难点

  1、鸦片战争:林则徐虎门销烟、中英《南京条约》怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会

  2、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行:第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行、第二次鸦片战争与太平天国运动的关系

  3、收复新疆左宗棠收复新疆收复伊犁的重要性与付出代价的必要性

  4、甲午中日战争:黄海大战、《马关条约》、甲午中日战争的性质,中国失败的原因和《马关条约》的影响

  5、八国联军侵华战争:人国联军的侵华战争、《辛丑条约》、分析《辛丑条约》对中华民族的危害

  6、洋务运动:洋务运动对洋务运动的评价

  7、戊戌变法:公车上书、百日维新、戊戌变法的历史意义

  8、辛亥革命中国同盟会的建立及其革命纲领辛亥革命的历史意义

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