语言是人类智慧和灵魂的重要体现,在现实中我们总会有需要说话的时候。通过发言稿个人可以表达自己的建议和意见, 如何在发言稿的表述过程中更好地把握你的语言和心态?想了解“八年级家长发言稿”的起源和发展历程请继续阅读,请将本文保存下来方便随时参考!
八年级家长发言稿 篇1
各位老师、家长:
你们好!
很高兴,今天能够和大家坐在一起,共同探讨孩子的成长教育,我感到十分的荣幸。首先感谢北炉中学,感谢班主任张静老师给我们提供了这样一个交流的平台。孩子来到这所学校学习 、生活快两年了,看到孩子的一点一滴的进步,我们做家长的感到很欣慰,这都是老师们辛勤培养的结果。在此,让我们对所有的任课老师,特别是班主任张老师,表示真诚的感谢。
家长们,不知你们是不是和我有同感现在,我感到孩子在性格上、行为举止上发生了很大的变化。爱打扮、不听话,还经常顶撞父母,为此夫妻间也经常因为孩子问题吵架,让做家长的很是头疼。叛逆心理是青少年成长过程中的一种心理状态,是青春期孩子独立个性形成的正常现象,14至18周岁的青少年表现尤为明显。他们对家长、甚至对老师心存对抗,有的态度强硬、举止粗暴,有的漠不关心、冷淡相对。他们内心也明白家长老师说的也对,但他们却有意违抗父母,只在乎和父母对抗的快感,看到父母生气、伤心,满不在乎,反倒很高兴,我们做家长的往往忧心忡忡,束手无策。
面对这种情况,我们做家长的应该怎么办呢?对于孩子的这种“反抗性”,我们不能简单的把它看成是消极的东西、危险的因素,而予以防范、压抑,不仅会招致孩子更大的反抗,还会使亲子关系更加紧张,会阻碍孩子的成长。其实正是这种“反抗性”推动着孩子从童年的依赖性中解脱出来,说明他长大了。我们应该把这种叛逆看成是积极的东西,要正视它。这样才能促进孩子健康成长。
首先,我们要了解孩子产生这种逆反心理的原因:一是好奇心,这是孩子心理上的需要。你象:有些东西你越不叫他看,他越想看,大人之间的谈话,你越不想叫他听见,他越打听;越是得不到的东西,越想得到。二是对立情绪。任凭你“苦口婆心”、千言万语,他却无动于衷。
二是要平等的面对孩子,把他们当作大人。这一点很关键,我们要蹲下身子,和孩子谈话,把孩子当成朋友,平等的去谈心。不然,高高在上的你就得不到孩子的认同,你就别想知道孩子的心事,不了解孩子,你就无法对症下药,那样教育的效果就低了。
三是千万不要拿自己的孩子跟别人家的孩子比。我们做父母的往往喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子比,谁家的孩子考了第一名,谁家的孩子多么听话......其实这是十分错误的,每个孩子都是独立的自己,都有自尊心。家长们千万不要拿自己孩子的缺点和别人家孩子优点比,那样会毁掉孩子的自信心。其实,天生我材必有用,三百六十行,行行出状元,你怎么知道哪个孩子的未来更灿烂呢?
四是学会倾听孩子的心声。我们做家长的往往以大人的身份对待孩子,认为孩子毕竟是孩子,就应该只知道学习,不能想别的,哪来那么多事啊。殊不知,孩子已经长大了,有自己的想法了。其实叛逆的孩子不喜欢父母的唠叨,但他们却想向别人倾吐自己的心事。作为家长,我们要学会和孩子沟通,我们要平心静气,让孩子敞开心扉,向你倾诉,这样会化解孩子心中的委屈、烦恼。我们可以选择和孩子一起散步啊,一起打球啊....在这种轻松的环境下,倾听孩子的心声,效果很更好。
五是善于理解孩子。孩子上一天...