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文明主题教师公众演讲稿

教师公众演讲稿 教师公众演讲稿范文 文明主题公众演讲稿

  从古至今,文明礼仪都是治国的根本之道,是中国文化独有的概念。一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“文明主题教师公众演讲稿”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注出国留学网哦。

  文明主题教师公众演讲稿(1)

各位评委老师:

  大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪 阳光我心》。

  文明是道德的底线,文明是生活的根基,文明是我们健康成长的臂膀。文明是由一些细节构成:据中央电视台报道,国庆节后的天-安-门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼——40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣,甚至有些不到一平方米的地面上竟有9块污渍,这密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。实现文明行为的目标任重而道远。

  要想做到文明是多么的不容易,这是习惯的改善,这是修养的提高,这是品质的提升,绝不是一朝一夕的事情。文明的养成,又是多么艰难的一件事。那么作为教师,怎样做才是文明教师呢?

  文明的教师,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的教师,一定是关爱学生的人。他爱班级里的每一个学生,关注他们的生活、学习,既是老师,又是朋友。

  文明的教师,一定是一个有责任感的人。他会和同事领导和-谐相处,正确处理身边的人和事,有一颗感恩之心。

  当学生调皮任性、惹是生非时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,耐心地说服教育他们,一定会促使他们成长;当家长爱子心、大声指责时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,和风细雨地交流,一定会换来谅解;当社会上一些人挖苦老、斤斤计较、毫无形象时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,不和他们争吵,公道自在人心。

  文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。

  “尽小者大,慎微者著。”只要我们每个人都从小处着手,文明有礼,城市环境会变得卫生整洁;只要我们每个人都养成习惯,始终如一,风景就会变得更加靓丽;只要我们每一个人让文明之光,阳关我心,人与人之间会更加和谐。

  文明主题教师公众演讲稿(2)

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为幼儿一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

  所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和...

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《做文明学生》教师发言稿

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  文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。出国留学网小编整理了以下内容“《做文明学生》教师发言稿”,供大家参考!

  《做文明学生》教师发言稿

  各位同学:

  大家好!

  中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风,更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的,这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等,直接阻碍着教育教学活动的正常开展,影响着素质教育的全面实现,损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹,亟待改善。

  为了切实提高每位学生的思想素质修养,为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考,为了配合学校政教处“整治校园秩序,净化校园环境”活动的开展,实现向脏乱差宣战,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来,联系学习和思想实际,深入贯彻《中学生守则》,严格执行《中学生日常行为规范》,开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动,从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食(特别是在教室)。

  让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,把这项活动深入持久地开展下去。

  谢谢大家!

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责任主题会议发言稿

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  一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此,何况人呢?

  鲁迅说:“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》,才有陆幼青的死亡日记。

  责任不是甜美的字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出,呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

  其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

  人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。 国家兴亡,匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的(教师国旗下演讲稿励志:责任)遵守规范,履行义务的态度。“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生理念,为历代有识之士所追求。

  教师国旗下演讲稿励志:生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!

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优秀教师公众演讲

今天站在这舞台上和大家互相探讨节约,心情高兴也颇激动。我演讲的题目是《用爱点燃节约》

 

  人生路上,彼此成为同事并促膝长谈,这是缘;两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮,这是爱;黄金本无种,出自勤俭家。树立节约意识,发挥资源的最大优势,节能降耗,提高企业效益,这是责任,这是作为企业主人的我们不可推卸的责任,也是时代赋予我们神圣的使命。节约对大家是一种考验,生活随着时代的变化在不断地提高,节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德,但在我们的周围,节约意识淡薄,浪费现象随处可见。比如100元的钞票,花光连眼睛都不眨一下,用在什么地方却说不清楚,孰不知“千日拾柴不可能一日烧完”,学会节约自己挣来的劳动成果,学会规划自己的人生,这是幸福的事;节约能让自己认识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。在坐的诸位有的已为人父、为人母,或是组成了家庭,节约的深刻体验恐怕早已在家庭、孩子的实践中得到真知。

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教师获奖发言稿

  得知自己被评为年度优秀党员,颇感诚惶诚恐。比起其它党员老师们,我自愧有许多地方不如他们,大家对我的信任是对我工作的极大鞭策。同时,我也特别珍惜这份荣誉,因为这是我在光明中学第一次获得的优秀党员称号,也是我自参加工作以来的第九次这项荣誉,它是本人永远的期待。作为一名具有24年党龄的党员,莫大的幸福不外乎是党给的荣誉。它不断激励我努力工作,尽心尽力。

  本学年度上半年,我担任的是高三两个文理实验班,在高考最后的冲刺阶段,我和其他老师一样全身心投入到繁忙的教学工作中。从上课备课做题目,到讲课答疑批改试卷,从早上六点多离家,到晚上八点多到家,无暇顾及家人及孩子,加上岁月不饶人,在家里已经没有了更多的精力与耐心,感谢丈夫,愧对孩子。但出于多年养成的工作责任心,我不愿怠慢每一个学生。因为是他们给了我更多的成就与荣誉。从去年初开始,为了不让更多的学生因为家长的繁忙而耽误了对孩子的督促,造成学习成绩的遗憾。也为了帮助更多的家长督促孩子,以我为戒。我开始了我和学生有个“约定”的工作,坚持对每个学生每次学习情况跟踪约定,直到达到要求。这项工作虽然辛苦,已积累了一大本约定记录,但效果凸现,不论是XX年高考学生,还是现在开始的高一学生,都让许多同学收益。今年的高考成绩也取得了较为满意的效果。本学年度下半年,我承担了高一年级一个双语班和一个平行班的工作,我又和大家一道为三年的收获而努力。第一次带平行班,我制定了不同的教学方法,在班主任赵程斌老师的支持配合下,使三班的成绩由平行班最后一名到现在保持第二水平。本学期的各项常规教学上更加认真并超额完成,高一教案坚持课时教案并全部书写,翔实记录,及时反馈。

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教师公众演讲稿

各位同学:

  你们好!

  在这里,我首先代表学校领导、老师们、同学们欢迎你们的到来。

  教师不仅是人类文化的传播者;学生学习的指导者,还是培养学生健全人格和正确世界观的引导者;更是学生健康成长的榜样和楷模。我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机.我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向老教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的拜师态度,用勤学、勤问、勤看的拜师方法,来实现自我的提高和完善。

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"成为一名教师是我们的机遇也是我们的挑战,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热忱投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

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期末教师发言稿

演讲稿 教师演讲稿 期末教师演讲稿

  光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期就要结束了。下面是出国留学网小编为大家整理的“期末教师发言稿”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  期末教师发言稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《站好最后一班岗,考出最好的成绩》。

  伴着清晨的第一缕阳光,我们迎来了新的一天,这是本学期最后的一次升旗仪式。本周,我们将迎来令人紧张的期末考试。在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将来临的期末考试,同学们,你们准备好了吗?

  最近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,为了让同学们能善始善终的完成本学期的学习任务。老师们费尽心机,争分夺秒,尽心尽力地带领同学们进行紧张的复习:给大家出题、讲题、批改试卷在此,我相信同学们都做好了复习,以百倍的信心迎接期末考试。

  下面,就期末考试,我在这里给大家提出以下几条建议:

  首先,我建议每一位老师都要站好本学期最后一班岗:按时上班,好好指导同学们复习和怎样进行考试,关注和监督同学们的生活和纪律等,并做好期末各项工作的总结。绝不要有怠慢工作的态度。

  第二是给同学们一些建议:

  1、抓紧时间,认真复习好每一门功课。现在的复习时间对我们是有限的,时间是紧迫的,就这么短短的一两天了,所以,我希望同学们一定要珍惜这短短的、难得的复习时间,课堂上专心听老师的指导和讲解,课后自己去用心地识记。这样,你才能真正把知识学会,才能考出好成绩。

  2、遵守纪律,创造良好的学习环境。纪律是学习的保证,没有一个好的学习环境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率就不会高。所以我希望同学们要严格遵守学校纪律,特别是遵守课堂纪律。同时,也希望老师和班干能加强管理,加强监督,为期末考试创造一个良好的环境。

  3、沉着应考,以最佳心态对待期末考试。期末考试是一次重要的考试,适度的紧张是正常的,但我们不能太紧张,其实也就是一次正常的测验。所以我希望同学们能以一颗平常的心对待期末考试。

  4、严守考试纪律,以真实的成绩向老师家长汇报。期末考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学们要严格遵守考试纪律,不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。

  最后,给同学们讲讲,考场上怎样做题,以免漏题不做和尽力考出最好的成绩。

  第一,要准备好考试的文具:笔、直尺、三角板、草稿纸等,笔要多准备几支。

  第二,一二年级的同学考试时一定要专心听老师念题,把题目要求弄明白后,再做题;中高年级的同学,每做一道题,都要认真审题,把题目要求弄明白后再去做题,不要急急忙忙地去写,等写完后,才发现是做错的,就很麻烦。所以一定要认真审题再做。

  第三,做题的过程:做题要仔细认真,先一个一个逐题往下做,把会做的先做好,再去做下一个题。当遇到不会做的题时,暂时别花时间去思考,把它先放一边,再继续往下做,等把会做的题全部做完后,还有时间再去思考那些不会做的题。如果是考语文,一定要把作文写好后,再去思考前面不会做的题。不管怎样,作文,同学们一定要写。只有写了作文,你的成绩才能谈得上好与...

教师公众演讲:执著教师路

尊敬的各位评委、各位领导、老师们:

  大家上午好!

  朱自清先生在《匆匆》中这样写道:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊,时光匆匆,人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练,如今已成长为一名句容市骨干教师,并担任了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己好像在原地打转,教科研水平徘徊不前,教学中缺少发现与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢?是因为浮躁与彷徨迷失了自己,还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障,我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除,我需要新的源泉与梦想,需要一次凤凰涅磐。

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