六年级周记精选

　　今天下午，我带着我家的狗狗“豆豆”和邻居蔡佳怡一起去小公园遛狗。

　　我们把“豆豆”的狗链套好，“豆豆”兴致勃勃的跑了出去。在路上，“豆豆”一直兴高采烈的东张西望。到了小公园，我们看见有许多的小朋友都在玩滑滑梯，我们把“豆豆”拉到滑滑梯旁边，看见“豆豆”的小朋友都很害怕，都躲开了，于是我们先去玩滑滑梯旁边的健身器。有一个器械是一个像跑步机的，不过是用脚滑的。我们想了想，想到了一个坏主意。我们把“豆豆”放到了“跑步机”的上面，只见“豆豆”把脚一滑，它一下就摔倒在地上，看见它这么狼狈，我们都哈哈大笑起来。“跑步机”旁边有一个“旋转机”，只要脚踩在上面转，人就会转起来，把你转得头昏眼花。我们又把“豆豆”放到上面转，不过这次它变聪明了，还没等我们转起来，它就跳下来了。我们很失望，不过又看见了最旁边的一个健身器，和之前的“跑步机”差不多，不过这个器械手也要跟着摆动，于是我们一个在前面摆动器械，一个抱着它，让它老老实实的站在上面。摇了一会儿，“豆豆”就从上面摔下来了。我们看着旁边的滑滑梯，决定让“豆豆”也滑一次滑滑梯。我抱着“豆豆”走到滑滑梯上面，它好像有恐高症一样，一直不敢下去，我只好把它推了下去。“豆豆”就紧贴着滑梯，快速的滑了下去，不过我们没有把绳子拉住，它一滑下去就逃跑了。不过还好它跑的不太远，我们很快就踩住了绳子，我心里的石头一下子就落地的。为了防止类似的事件发生，我们就紧紧拉着绳子在小公园周围逛。在一个角落处，我们发现了一直翠绿色的壁虎，不过我连看都没仔细看它就躲到一个小洞里去了。

　　在小公园旁边有一个小假山，大约有三四米高，我们顺着路走到了假山前面。我把“豆豆”抱了起来，放到了半山腰，然后代替“豆豆”说：“我是王者!我是冠军!”蔡佳怡听了笑了起来。把“豆豆”抱下来后我们走到了我家后面，这时，我看见了一只叫“小黄”的狗，它比“豆豆”大一点。之后又来了一只不认识的狗，可能是“小黄”今天的心情不好，一看见“豆豆”就扑过来，以前都是很温顺的，我看不对，就把“豆豆”抱起来走，但是那两只狗就一直跟着我到了家门口，我只好把它们都吓走。我们家住在二楼，可是我们却走到了六楼，我们是想看看在最高的地方看下去是怎么样的，我还抱起“豆豆”让它也看一看，可是它看了一眼就把头伸回来了。看来豆豆也恐高啊。

　　今天去玩得好开心啊!和朋友一起去玩就是不一样，“豆豆”今天也累坏了。

　　金丝笼中，一只百灵鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，她，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。

　　“刘溢思，快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗?因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨……

　　“刘溢思，都快六点半了，还不去上辅导班，快点!”妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。

　　又是一个好天气，我拿着好吃的零食，坐在电脑面前，享受着我用了几个小时打键盘打来的“城堡”，正当我想轻松一下，可又突然发现还有一部分任务没有完成。我连忙飞点鼠标，流利地打着键盘。“刘溢思，才打这么点分还想玩电脑，快给我复习!”冷冷的话又从妈妈冷冷的口腔中传了出来，如一阵狂风，把我吹到书桌面前。是我不想考好吗?我不甘心地想到，但更多的，是无可奈何。我拿起那不知读了多少遍的古诗词又不停地念了起来。

　　“重点中学、优秀成绩”，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。

　　“我要自由!”一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来……

　　“唉!”每当我望着我家那四条热带鱼时，说的第一字就是这个。为什么呢?

　　事情是这样的：一个月前，我从舅妈家带回12条活泼可爱的热带鱼。一到家，我就将它们安置在漂亮的小雨缸里，并且每天都喂一些熟米饭和蛋黄给它们吃。可是过了几天，我在换水时，发现一条热带鱼死了，我数了一下，可鱼缸里只有十条热带鱼了，奇怪?还有一条哪去了。这以后，我很小心地看护它们。但过了不久又发生这样的惨剧，我始终百思不解，问妈妈，不知;问爸爸，也不知。最后还是舅妈给了我答案：“有可能那些鱼死后，被同伴吃掉了。”“不会吧!”我惊讶得瞪大了眼睛。就这样。渐渐地渐渐的，我家的热带鱼只剩四条了。

　　今天，我又来到鱼缸旁，看见那些“幸存者”们正在快乐地玩耍，一点都不为自己死去的同伴而伤心。我给它们各取了名字：一条叫强强，因为它最大;一条叫尖尖，因为它有一双比别人尖一些的眼睛;一条叫甩甩，因为它的尾巴很会甩;还有一天叫小小，因为它个子最小。我拿了些米饭扔下去，那两个“贪吃鬼”强强和尖尖马上游了过来，这里咬咬，那里啃啃，尖尖还倒立着吃呢!而甩甩和小小却丝毫不理会。仍在水中游玩，过了好一会儿，它们才慢慢地游过去，津津有味地吃起来，这就是我家鱼缸里的幸存者。

　　有一种信念， 叫自信。

　　有一种喜悦， 叫成功。 自信的人， 总能从阳光中吸取能量。

　　自信的人， 总能在获得能量后获得成功。 只要告诉自己：我能行!

　　那是有一年， 一个空闲的暑假， 爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。 爷爷奶奶的家较为偏僻，但也不冷清。 前院里种了许多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修长的月季， 还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的蝴蝶， 我十分喜欢待在那儿。

　　但他们家的后院我却不常去， 因为那儿养了几只鸡。

　　那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。 虽然旁边用篱笆圈住了它们， 但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路，我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。 我宁愿和小金鱼们一块儿玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。 但时间久了， 我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次，我怀着一颗砰砰直跳的心， 走到了篱笆外边。

　　“我能行的， 它们不过是群晃来晃去的老母鸡!”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。

　　于是， 我学着爷爷奶奶的样子， 从罐子里抓了把米， 撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来，傻乎乎地在地上啄来啄去。 我乐了， 又从盆子里拎出几片菜叶扔进去， 它们又开始抢菜叶了。 那样子真是有趣极了! 丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。

　　第二天一早， 奶奶叫醒了我， 说一只鸡下蛋了， 要我到鸡窝里去拿蛋。 我一下就懵了，这怎么可能呢!

　　“没事儿，”奶奶笑着把我领到了篱笆前，“放心吧， 你能行!”

　　我小心翼翼地走到篱笆里面， 往空地旁的一个矮门走去。 我知道那是鸡窝， 鸡下蛋和休息时都在里面，但我还从没进去过。 里面虽然不太亮， 但十分干燥舒适。 我看见一堆干草上有个圆圆的蛋， 但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 与它对视着， 不知是进是退。忽然，我听到从我心里传出一个声音：“不要怕， 你行的!” 我深深吸了一口气， 跨前了一步。 那鸡对我眨了眨眼睛， 偏了偏头， 又“咯-咕， 咯-咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。 白白的蛋静静地躺在我的手里， 暖暖的。

　　我感觉一股温暖的春风吹过我的心房， 一个声音在说：“你看， 你能行……”

　　我在学校有很多很多的好朋友，今天我就来写写我们班的大名人——徐乐晴。

　　徐乐晴不是很高， 在我们班上算中等的。和我一样，她也坐第四排，而且就在我旁边。徐乐晴在体操队形里面也是在我旁边的。

　　徐乐晴的学习成绩可是在我们班数一数二的，她的学习成绩从没下过95分。而且很多老师都认识徐乐晴。徐乐晴可是在我们班名气不小呢。徐乐晴讲话也很礼貌，因此，我们班大部分叔叔阿姨也认识她。

　　徐乐晴语文学的可不差，每次和别人争辩的时候都可以赢，看来我以后也得好好地学语文，这样口才好才能和别人争辩赢。

　　徐乐晴还是老师的得力助手，每次方老师要批作业的时候都要找徐乐晴。那是因为徐乐晴很仔细，批得也很快、很准。

　　由于徐乐晴的学习成绩很好和礼貌很好，当过很多班干部。班长之类的，她都当过，我们班很多人都很羡慕徐乐晴的人气呢。

　　不过她还有一个缺点，那就是喜欢恶作剧、捉弄别人。我们班还有几个人学习好也是比较喜欢恶作剧，估计这就是所谓的机灵古怪吧。

　　徐乐晴语文很好大家可能就会想到徐乐晴作文写的也很好吧。没错，她的作文写的也是非常好的。他每次都会准时在董老师要求的时间内写完，而且写的也不差。

　　徐乐晴也非常喜欢帮助别人，每当我有不会的问题问他的时候，他总会热情的帮助我。而且每当老师要发作业的时候徐乐晴也会很热心的帮助老师。

　　说徐乐晴语文好，她可不止这么几个优点，她的字写的也很好。每次写课堂作业的时候都是以很快的速度写完的，字写的也很好。不像我们班的王超慧，写的很快但是字写的很不好，老是“返工”

　　这就是我很好的朋友——徐乐晴，我有这么一个朋友可真好。

　　今天一大早,楼下公园就热热闹闹的了,我从阳台上看见了下面进行了'你猜谁会赢,我是未来星'的活动.我赶紧穿好衣服,带上爸爸一起去楼下报名参加比赛.

　　一到楼下，一位大姐姐带我去报了名,我参加了两个节目,一个是唱歌,另一个是朗诵诗歌.报好了名,大姐姐叫我回家先好好准备,下午3点左右再来比赛.我兴高采烈得回家准备下午的比赛.回到了家,我叫爸爸从电脑上下载我要唱的歌____小草.练习了一个下午,看看手表快要到3点了,我赶忙叫妈妈扎好辫子,穿好衣服,打扮得漂漂亮亮得下楼.可是到了楼下,等了好久好久,还是没有开始.正在这个时候,那位大姐姐叫我们参加比赛的选手去她那边拿号码牌,我参加了两个节目,自然有就有两张号码牌了,一个是24号一个是26号!拿了号码牌之后,一位叫阿海哥哥的上台了,比赛也就正式开始了.突然下起了毛毛细雨,但是没有影响大家的心情.轮到我表演了,我走上台,非常得紧张,我开始唱歌了......我两个节目都表演好了,有位叔叔给了我评价,说我唱歌太紧张了,要放松心情,才能唱得好，下次要努力.

　　统考前的一个星期二，阳光明媚，丝丝光线照射在操场上。同学们个个两眼放光，三十六双眼睛齐刷刷聚集在那小小的门，这节课正是同学们最期待的体育活动课，久经复习战场的同学们都掩饰不住想冲出去玩的欲望。

　　许老师走进了教室，用轻柔的口气说:“这节我们来复习，请翻开《全解》。”刚才心情正值高山的同学们一下子落进了万丈深渊。失望和愤怒一下子交织在一起，却又无法发泄。在这种种情况下，不可能有一个听课效率%100的人。全部同学每一个在学习状态上，大家都盯着门外看，心不在焉地听着。

　　许老师注意到我们的眼神，狠了狠心把门“砰咚”一声重重关上。台下传来邱凯文失望又无奈的喊叫“啊～～”全班同学无精打采。许老师见状，立即换了个话题，对统考和复习只字未提。二是谈起了当年许老师接班中一个外国小朋友在语文方面从0分到班级前几名的故事，听完后同学们重新振起了精神，认真面对这次考试。

　　大家效率明显有了提高，老师也不时幽默一下，表扬一下。接下去的几堂课，一堂比一堂效率高。

　　转眼间就开始统考了，直至统考，同学们才发现：原来老师是为了我们才放弃自己休息时间给我们复习的。

　　每个老师虽然性格不一样，习惯不一样，但是每个老师都会为自己的学生努力，为自己的学生骄傲。

　　这个暑假开头，我过得还不错，但后面两个星期不知道怎么回事，写字速度越来越慢，而且经常漏洞百出，我为此还挨了两顿打。

　　有一天晚上，妈妈对我说：“其实你并不是因为想看书才这样的。我观察过，每当你遇到难题的时候，你就着了魔似的找书看;而每次做完了作业有时间了，你反而会做各种事情，并不那么急着看书了。由此看出你这种行为不过是一种间接的逃避方式!不过啊，不是只有你一个人会犯这种错，大人遇到困难也会想要逃避的。我们都要学习面对困难，不逃避。”我听到这里，若有所思地点点头。

　　妈妈还说：“我还发现，压力越大的时候，你就越想逃避，而完不成任务，又会继续带来压力，这样就会掉入一个恶性循环。对吗?”我望着妈妈，好像有点明白了。妈妈继续说：“所以为了让你学习不逃避，妈妈帮你减减压，好吗?”我听到这里，立即兴奋起来，说：“比如说，少布置点作业……”妈妈笑着点了点头，说：“好，就这么办!明天我就布置两条作业，你要认真做，我们争取进入一个良性循环!”从第二天起，作业果然减少了，我认真地做作业，终于能做到按时完成，每天得到打游戏的奖励，把自己从作业拖拖拉拉的黑洞中救了出来。

　　我好像从此长大了。后来有一天，我的奥数作业有一半都不会，妈妈鼓励我再想想，于是我立即回到座位上苦思冥想去了。过了一会儿，我总算是把所有的题目的答案都“挖”了出来。妈妈不由称赞道：“豆子你真行，果然坚持到底，就能做出来了吧!”我笑了笑，说：“是啊，‘不逃避’!其实做出来了很有成就感啊!”妈妈脸上好像绽开了一朵花，她温柔地对我说：“宝贝，你终于体会到这样的成就感了!这是妈妈暑假以来，听到你说过的最动听的一句话!”