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小学六年级英语上学期教学计划

小学六年级英语上学期教学计划 六年级英语上教学计划

  又是一年开学季,对老师来说,他们也面临新的挑战。面对新的面孔,也要承受新的压力,为了让自己有新,又能搞出新名堂,给课堂带来更新的东西,教师需要制定合理的教学计划。下面,出国留学网为您带来“小学六年级英语上学期教学计划”,更多内容尽在出国留学网。

  小学六年级英语上学期教学计划

  一.学情分析

  六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

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  二.教材分析

  本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。这册课本的话题包括

  means of transportation & traffic rules;

  locations & directions;

  spare time activities;

  hobbies & daily routine; jobs;

  water cycle & plants。

  通过这个学期的学习,学生们能得到更多的英语知识,英语学习也能到达一个新台阶。

  三.学期教学目标

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与六年级英语上学期教学计划相关的教学计划

六年级英语上学期教学计划

六年级英语上学期教学计划 六年级英语教学计划
六年级英语上学期教学计划

  开学同学们就进入毕业班了,为了更好地提升大家的学习成绩,我们教师一定要做好教学计划哟。出国留学网特意给大家准备了六年级英语上学期教学计划,欢迎阅读。

【六年级英语上学期教学计划一】

  一、指导思想

  本学期我将重点投入到养成良好的学习习惯中,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。

  二、教学要求和目标

  1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。

  2、培养学生一定的语感,打下良好的语音、语调和书写基础。

  3、培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。

  4、掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

  5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学习打下基础。

  6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深。

  三、教学重点难点

  1、能按四会与三会要求掌握所学单词。

  2、能按四会要求掌握所学句型。

  3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。

  4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。

  5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

  难点:

  掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。

  四、方法措施

  1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。

  2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

  3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。

  4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。

  5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。

  6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。

  7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大,因此我们要鼓励后进生,善待后进...

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