关爱儿童

　　网络是把双刃剑，它存在着许多好的和负面影响。少年就是国家未来的一整片天，但是这个世界还有很多不好的东西会影响他们。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关爱儿童护苗成长性教育观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　关爱儿童护苗成长性教育观后感（一）

　　为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息，文明阅读、健康阅读，护助未成年人绿色健康成长。近日，xx县xx镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长，悦读青春”开学第一课活动。

　　在活动中，xx镇中心小学利用国旗下讲话，围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育，护助未成年人健康成长。

　　随后，扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题，以边讲解、边提问的方式，向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意，以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识，引导未成年人绿色阅读，自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息，让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。

　　此外，古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传，让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息，加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。

　　此次活动，有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识，下一步，古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动，促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动，进一步夯实“扫黄打非”群众基础，增强“护苗”行动社会影响，护助辖区少年儿童健康成长。

　　青少年是祖国的未来，他们的成长，需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程，赶早部署，抓快落实，以有温度的司法助力在校学生健康成长。

　　关爱儿童护苗成长性教育观后感（二）

　　近几年，网络事件频发，如个人信息泄露，网络诈骗，不良信息。我们青少年常与网络“打交道”，也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。

　　护苗安全课分为五集。

　　“保护个人隐私”。遇到金钱，利益等陷阱时，要告诉父母老师，警察，不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息，如姓名，家庭住址，家庭情况等等，防止信息泄露。

　　“远离不良信息”。网络信息良莠不齐，青少年在面对不良信息时，应该擦亮辨别善恶的双眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我们应该及时举报，做守法的小公民。

　　“防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐，不能因为眼前的诱惑，而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时，要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母，及时报警。

　　“拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极，有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠，营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击，也要拿起法律武器保护自己的合法权益。

　　“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智，我们应该杜绝。

　　盗版出版物侵犯了作者的权益，我们应该抵制。

　　做健康网民，从我做起！

　　关爱儿童护苗成长性教育观后感（三）

　　为进一步深化“护苗2022”专项行动，有效净化校园周边环...

尊敬的xx：

　　大家好!

　　我是xx班的xx，今天我的演讲题目是《关爱儿童，让世界充满爱》。

　　大家知道11月20日是什么日子吗，没错就是“世界儿童日”，大家眼中是什么样子的呢?阳光、乐观、向上，像八九点的小太阳一样，他们就是最温暖的阳光，孩童般的天真与无忧是他们极为宝贵的财富。为了守住孩子们的财富，我们能做些什么呢?

　　首先，我们要学会传播正能量，儿童的成长始终是我们关注的话题，那么如何让孩子健康快乐地成长呢?这似乎存在着无数个答案，但是主要分为以下几种：

　　一是尊重儿童的想法，或许有认为会认为孩子在儿童阶段是不能够做出决定的，但是我们如今提到的是“尊重”，而这个词语的含义所要表达的真正含义就是充分聆听孩子们的想法，给他们表达的机会，这对于他们的成长是有着非常大的帮助的。

　　二是做到言传身教，在行动面前，语言往往会显得苍白无力，因此在教育孩子的过程中，要学会从自身的行动出发，以语言作为辅助，引导孩子正确的认识，在长期耳濡目染的过程中，孩子自然会从中学到优秀的东西。

　　三是给予孩子一定的自由，自由不等于放纵，我们都知道“玩耍”是每一个孩子的天性，而在这个过程中也是他们认知这个世界最直接的方式，因此能够在合理的范围之内，给予孩子一定的自由，说不定还会得到意想不到的收获。

　　儿童本身就是阳光般的存在，他们有着最直接简单的表达方式，在他们的小世界里，更多的是渴望去探索、去发现，所以我们要懂得和学会去正确的引导孩子。当然此时也让我们将镜头聚焦到一些比较特殊的儿童，他们的生活似乎有些不如意，陪伴和爱似乎就是是它们最渴望的，他们就是留守儿童，我们不应该忘记这样一群孩子的存在，他们同样是最温暖的存在。而这就到了需要我们做点什么的时候了，每一个孩子都是降临在人间的天使，在我们力所能及的范围之内，为他们送去一份帮助，让爱在每个人之间传递。一次公益活动、一次无偿的捐赠等等，每一件看似不起眼的小事，实际上都在温暖着人心，我们的世间需要爱的灌溉，而这恰好就是我们能够做到的事情，每一个孩子都是未来的希望，就让你我共同守护，让爱传递，让爱流淌。

　　关爱儿童，让这个世界充满爱，让孩子们在爱之中成长。我的演讲到此结束，谢谢大家!

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　　儿童是我们未来的希望，我们更应该时刻关注他们的成长，为他们送去帮助。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2021关爱儿童的温暖语录(精选60句)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　2021关爱儿童的温暖语录(精选60句)【1-15句】

　　1. 慈心暖童心，善举助未来。

　　2. 传承慈善美德，造福儿童少年。

　　3. 关注留守学生，构建和谐社会。

　　4. 用爱心来接力为建设者加油。

　　5. 关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

　　6. 儿童慈善始于心，无私帮扶践于行。

　　7. 真情呵护童心，慈善润泽春蕾。

　　8. 让孩子帮助孩子，携手共创和谐未来。

　　9. 关爱儿童，“慈”于心，“善”于行。

　　10. 儿童慈善有您奉献，孩子命运因您改变。

　　11. 同做慈善人，共圆童心梦。

　　12. 春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。

　　13. 献爱心共成长关爱留守儿童。

　　14. 关爱留守儿童，播洒爱心阳光。

　　15. 儿童慈善，成就未来。

　　2021关爱儿童的温暖语录(精选60句)【16-30句】

　　16. 慈心为本，善举为童。

　　17. 一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。

　　18. 关爱留守儿童，播洒爱心阳光。

　　19. 留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

　　20. 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

　　21. 儿童慈善聚于一点一滴，奉献爱心源于一举一动。

　　22. 汇聚慈善力量，共圆儿童梦想。

　　23. 老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼。

　　24. 留下的是种子，我们用爱心来呵护。

　　25. 爱心汇聚力量，真情共筑希望。

　　26. 让爱心传递感动，用慈善温暖儿童。

　　27. 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。

　　28. 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

　　29. 沐浴慈善阳光，春蕾绽放希望。

　　30. 儿童慈善，用爱守护每一个孩子的梦想。

　　2021关爱儿童的温暖语录(精选60句)【31-45句】

　　31. 凝聚慈善力量，给力儿童成长。

　　32. 捐赠的是我们的爱，托起的是孩子的梦。

　　33. 同在一片蓝天下手心相牵助成长。

　　34. 流动的是人口，不变的是服务。

　　35. 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

　　36. 关爱留守儿童，共享美好明天。

　　37. 心手相连，把爱连接。

　　38. 关爱农民工，情暖千万家。

　　39. 心系未来人，情系留守儿。

　　40. 关爱留守儿童，让世界充满爱。

　　41. 关注未来，关注留守儿童。

　　42. 今天的阳光，明天的希望，关注儿童健康。

　　43. 关注留守学生，构建和谐社会。

　　44. 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

　　45. 关爱留守儿童，传递幸福温暖。

　　2021关爱儿童的温暖语录(精选60...

　　活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。关爱留守儿童工作计划2018如下，快随出国留学网小编一起来了解下。

　　关爱留守儿童工作计划2018

　　随着社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童队伍日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

　　一、工作目标

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

　　二、主要措施

　　一健全机制，发挥班级主阵地的作用

　　制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

　　1、加强对留守儿童的统一管理，保证各项工作全面认真落实到位。

　　2、建立留守儿童档案和联系卡制度

　　认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

　　3、真情关爱，“三个优先”

　　(1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组。 教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。

　　(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

　　(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

　　4、实施帮扶留守儿童制度

　　留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

　　5、建立健全与留守儿童的谈心制度

　　班级定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。每月与“留守儿童”谈心一次，详细...