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两学一做检查反馈整改措施

两学一做检查反馈整改措施 两学一做整改措施

  两学一做检查反馈整改措施【一】

  3月29日上午,省直机关工委副巡视员、机关党委书记李建新带督查组到省科技厅,通过查看资料、理论测试和座谈交流等方式,从落实主体责任、查摆突出问题和落实整改措施等方面,对省科技厅党组和机关党组织开展“两学一做”学习教育“回头看”进展情况、中央第三巡视组巡视“回头看”反馈问题整改情况和机关党的建设情况进行全面督导检查,并向省科技厅党组书记、厅长、厅直属机关党委书记李文卿反馈了督查情况。

  李建新强调,从督查的情况来看,省科技厅党建工作整体不错,在制度建设、双联行动、先锋引领、效能风暴等工作方面都很有成效,走在了省直机关的前列。工作资料完善健全、制度措施具体可行,通过理论测试也反映了“两学一做”学习教育的效果,党员干部做到了入心入脑、真学真会。主要有六个方面的特点:

  一是厅党组高度重视,认识明确。在2016年认真开展“两学一做”学习教育的基础上,能够按照中央和省委的要求将学习教育进一步深化,推动常态化、制度化,特别是厅党组中心组理论学习起到了很好的示范带动作用。二是认真进行“回头看”,注重落实。厅党组理论中心组学习和支部学习制度落实执行到位,在抓落实上体现了“四个一”,即每人一本学习笔记,每季度一篇心得体会,每月一次支部集中学习,每季度一次集中交流,学习效果都比较好,尤其是县处级以上领导干部的引领示范作用发挥得很充分。三是坚持政治定力,固本培元工作比较扎实。省科技厅党组以讲政治的高度,强化领导班子、机关党组织和基层党组织的政治定力和政治定位,在“三个坚决”上令行禁止,能够坚决维护以习近平总书记为核心的党中央的统一领导。进一步坚定“四个自信”“四个意识”。这些在落实“三会一课”、党员领导干部参加双重组织生活等制度方面得到了充分体现,也发挥了示范表率作用。

  四是学习教育形式多样,载体丰富。在抓“学”的基础上注重和突出“做”的效应,围绕“六大纪律”,在党员日常教育管理监督中突出政治纪律和政治规矩。机关党组织能够紧抓“四讲四有”这一标准,积极营造党员内化于心、外化于行的良好氛围,先后健全完善相关规章制度,进一步促进了机关党的工作的规范化。五是强化督查指导,认真履行主体责任。厅党组和机关党委认真贯彻落实省委“3783”主体责任体系和工委“445”责任体系,做到了把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特别是在强化机关和厅系统党风廉政建设责任制落实方面做了大量工作。及时对党风廉政建设的形式、任务和落实情况进行分析研判,进一步传导了压力,靠实了责任。

  六是整改措施具体,整改效果比较明显。厅党组按照省委的要求对中央第三巡视组“回头看”反馈问题的整改落实抓得很有力,及时召开了党组会议,研究制定措施,制定整改方案。同时以务虚的形式在中心组学习会上进行了再研究再部署,较好的坚持了立行立改。厅系统不存在软弱涣散党组织的问题。督查组同时指出,省科技厅系统基层党组织负责同志要更加认真的履行“一岗双责”,要更加清醒的认识到新形势新任务的需要,在认识上要进一步深化。要进一步加强党务干部和党员集中培训工作,着力解决专(兼)职党务干部“想干不会干”“想干干不好”、党员对《准则》《条例》的理解和把握上还不够准确等问题。

  要持续抓好整改落实工作,整改成效要进一步汇总,同时还要防止有些问题的反弹。按照中央、省委的要求,“两学一做”专题组织生活会...

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两学一做作风方面整改措施

两学一做作风方面整改措施 两学一做存在的问题

  【两学一做作风方面整改措施一】

  在认真学习《关于加强干部作风建设 进一步优化发展环境若干问题的决定》,《南昌大学集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》,对照切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十八种突出问题。本人认真梳理,深刻剖析,下面将自查自纠情况汇报如下:

  一、存在的问题

  (一)在工作作风方面

  工作扎实,作风过硬,能吃苦耐劳,不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自己要求不够严格,待人接物不够细,大大咧咧,不注重细节、小节。对年轻老师的帮助不够多。

  (二)在业务学习方面

  系统地学习政治理论方面比较欠缺,对政治学习抓得不紧,满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深,研究的较少,掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差,特别是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义,不相关的就不过问,对上级的有些重点工作了解不深不透。

  (三)在具体工作方面

  本人具有良好的服务意识,能从服务经济的大局出发,淡泊名利,全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、创新性不够,敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活,自己认准的事理,就抓住不放,,在处理问题上不够灵活,方法不够多。

  二、问题产生的原因

  1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础,就没有自觉地行动。工作中,只所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,要害就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当作软任务,把业务工作作为硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导,才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。

  2、忽视了自我约束、自我监督,想问题办事情依靠于服从分配,完成上级交办的任务为准则,在积极主动、创造性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

  3、随着年龄的不断增长,逐渐放松了对自己的要求,不象过去经常自我加压,忘我、激进的工作精神有所退化。

  三、整改的措施

  1、深入学习理论知识。认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。

  2、全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。

  3、进一步改进作风。思想上,理想信念坚定,精神乐观,奋发向上,乐于奉献,不计较个人名利和得失;工作上,爱岗敬业,踏实肯干,吃苦在前,享受在后,服从组织和单位安排,服务态度好,办事效率高;生活中,同事团结,家庭和睦,为人谦虚谨慎,乐于帮助他...

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教师两学一做整改措施范文

教师两学一做整改措施 两学一做整改措施 两学一做

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  教师两学一做整改措施范文【一】

  中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(简称“两学一做”)是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

  习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

  通过学习党章党规,我们从中领会到了一个共产党员应该如何做人、如何做事、如何保守自己的本色、扮演自己的角色。通过学习习总书记讲话,认识到作为一名共产党员的责任和义务,时刻提醒自己,任何时候都要正确认识自己,给自己定准角色,摆正位置,把握自己,恪守本职。

  作为一名高校的共产党员,扮演好自己的角色,是我们应该遵循的基本原则。角色是一种状态,也是一种心态,在工作中对待每一件事情都要保持一种积极向上的心态,同样一件事,抱积极心态和消极心态去对待其结果会截然不同。因此,我们就要以一颗平常心去对待工作,对待每一个学生。

  恪守本分职责,是对我们教师工作的基本要求。教师的本分就是教书育人,上好每一节课,关心每一个学生的成长,是自古以来对教师最基本的要求。以学生为本,尽自己最大的力量去帮助学生,促进学生成长,尤其我们面对的学生是相对特殊的群体-----来华留学生,我们还肩负着宣传中国文化,传播中国友好文明的使命。发展与世界各国的友谊,知华,友华,爱华,是我们工作的目标。

  教师两学一做整改措施范文【二】

  xx月xx日,学校召开20xx年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调,“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务,要统一思想,把握要领,着力提升学习教育成效,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。

  “两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。

  作为党员教师,我们必须将思想和行动统一到中央要求...

村支部两学一做整改措施

村支部两学一做整改措施 村支部两学一做 两学一做

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  村支部两学一做整改措施【一】

  实现“两学一做”学习教育的目的,做“四讲四有”合格党员,关键是要找准并解决自身存在的突出问题,核心是坚持问题导向,认清问题,明晰原因,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

  一、自查问题

  1、政治理论学习缺乏系统性,用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。政治理论学习存在“走过场”的倾向,缺乏深入的思考,精髓把握不够透彻,理论联系实际不够密切。

  2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔,工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%,体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。

  3、工作方法有待改善,创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析,思考不够深刻,习惯于“经验主义”“老办法老套路”,思想不够解放,面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。

  二、整改措施

  1、讲学习、学理论,不断提高自身政治素养,始终保持政治上清醒坚定。

  2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。

  3、讲规矩、改作风、务实求实,忠诚可靠。

  4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。

  合格党员的标准

  1、思想意识“到位”。就是必须强化角色意识,在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份,遵从党章要求,认真履行党员义务,正确行使党员权力,积极发挥先锋模范作用。

  2、实际行动“到位”。就是在自己的工作岗位上必须发挥先锋模范作用。根据具体的岗位职责,正确把握“职业标准”和“党员标准”,出色完成工作任务,处处起表率作用,无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,不能在关键时刻“掉链子”,不能让普通群众“看笑话”。

  3、纪律要求“到位”。就是必须严守行为规范,遵守党纪国法,时时刻刻在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致,做一名“合格公民”,做一名“合格共产党员”。

  村支部两学一做整改措施【二】

  根据自治区司法厅和市委办公厅《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的通知》精神和指导意见,呼市司法局开展了“两学一做”学习教育。

  一、市里安排的重点任务开展情况。今年xx月份局党组书记传达了市委那顺孟和书记《在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》,在我局全体党员大会上做了动员和部署。结合我局实际,制定了20xx年呼市司法局在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案,明确了总体要求、学习教育内容、具体措施等要求,安排了具体的学习计划。

  “两学一做”学习教育在呼市司法局党组领导下进行,由呼市司法局机关党委牵头组织实施,成立“两学一做”协调小组,局纪检监察室、政治部、办公室配合做好相关工作。 各级党组织要发挥关...

党员教师两学一做整改措施

党员教师两学一做 两学一做整改措施 两学一做

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  党员教师两学一做整改措施【一】

  按照x组发(20xx)x号文件精神,xx街道办事处在全街道党组织和党员中认真开展自查工作,确保“两学一做”良好开局。现将自查报告汇报如下:

  一、压实责任,确保“两学一做”顺利开局

  一是加强组织领导。成立了以街道党工委副书记、主任夏玉杰任组长,党工委副书记、副主任梁柏谦以及党工委副书记徐志刚任副组长,组宣委员及各党支部负责人为成员的“两学一做”工作领导小组,切实强化组织领导。

  二是明确责任目标。要求各支部书记要带头学深学透相关文件精神,扎实开展“查找问题”的相关指导工作。全体党员要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照“四讲四有”的标准,严查实找,确保“两学一做”开局良好。

  二、严查实找,确保真查、真学、真懂

  一是领导带头做讲座,理清“两学一做”核心内容。党工委副书记、主任夏玉杰做讲座,详细梳理“两学一做”核心内容,做到领导带头、以上率下,使全体党员准确把握“两学一做”主旨。

  二是四措并举,细致梳理问题。街道党工委紧扣此项工作具体要求,通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式,对查找出的问题进行梳理,对每名党员都列出问题清单,做到人人心中有数。

  党员教师两学一做整改措施【二】

  为全面落实区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》精神,区政务中心党组高度重视,精心谋划部署,“两学一做”学习教育工作在区政务中心机关党支部19人中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下:

  一、活动进展情况

  1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导,中心成立了“两学一做”学习教育领导小组,由沈劲松同志任组长,刘传义同志任副组长,赵斌、戴正新、何洪进为成员。领导小组下设活动办公室,李国伟同志任办公室主任,具体负责活动的组织开展。随后经过研究制定了《区政务中心开展“两学一做”学习教育实施方案》。

  2、迅速行动。xx月xx日下午,区政务中心召开了“两学一做”学习教育工作动员大会。会议传达了区委“两学一做”学习教育工作会议精神,给每名党员下发了《党章》、《习近平总书记系列讲话读本》等学习资料。会上,中心副主任赵斌组织学习了《区政务中心开展“两学一做”学习教育实施方案》。liuxue86.com

  办公室主任李国伟组织学习了《党章》部分内容。中心主任沈劲松同志作动员报告。报告指出,“两学一做”学习教育工作不是一次活动,要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到机关每名党员。

  3、积极进行专题研讨。xx月xx日下午,区政务中心召开“两学一做”学习教育工作“讲政治、有信念”中心组学习和专题讨论会议。会上,党员们逐一发言,围绕“为什么要‘讲政治、有信念’?”、“怎样践行‘讲政治、有信念’?”、“‘两学一做’对当前的基层党员具有怎样...

两学一做学习教育整改措施

两学一做学习教育整改 两学一做学习教育措施

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  【两学一做学习教育整改措施一】

  开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

  就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:

  1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。

  2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。

  3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。

  4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。 开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

  【两学一做学习教育整改措施二】

  “学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,创新活动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”学习教育活动深层次和新领域拓展。

  一是狠抓学习教育,提升党员素质。

  依托“三会一课”制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄《党章》,采取集中学、自主学、帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良...

两学一做整改措施及情况汇报

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  两学一做整改措施及情况汇报【一】

  去年xx月xx日,学校党委班子根据中央“关于在全党深入开展以‘为民、务实、清廉’为主要内容的党的群众路线教育活动”精神,按照区委、区教育工委“关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知”要求,秉承民主务实作风,针对“四风”突出问题,认真召开了专题民主生活会。

  会上党委班子对遵守党的政治纪律,贯彻执行中央八项规定,落实市委党员干部政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”,践行“三严三实”的情况进行了认真自查,深入查找了班子及班子成员中“四风”方面存在的主要问题。

  经深入查找,班子、班子成员及一些党员干部中,“四风”方面存在的问题主要包括以下几方面:

  1.形式主义方面:

  (1)工作安排布置多,检查督促少,存在以会议落实会议、文件落实文件现象;

  (2)少数党员干部作风不务实,做表面文章;

  (3)少数干部深入基层不经常 ,即使下去也是走马观花,调查研究不深入,不细致,蜻蜓点水,极个别甚至上情不明,下情不清;

  (4)少数干部、教师工作落实力差,执行力不强,甚至存在有令不行,有禁不止现象;

  (5)个别干部、教师不爱好读书学习,不认真钻研业务,备课、上课、批改作业、辅导学生走过场、做形式、工作效率低、教学质量差;

  (6)少数部门、个别干部和教师工作无计划性,即使有计划也不严格按计划实施,存在见字打字、盲目应付现象。

  2.官僚主义方面:

  (1)个别党员干部服务意识差、群众观念淡漠、遇事敷衍塞责,反映的问题得不到及时解决;

  (2)少数干部、教师办事不公平公正、工作方法简单粗暴,对学生、家长不热情、态度生硬、表情冷淡;

  (3)有的管理干部和教师缺乏团结协作精神,工作上自我考虑多,相互支持少,考虑自己的多,关心集体的少;

  (4)个别管理干部工作职责不明,责任意识差、缺乏担当精神;

  (5)少数干部、教师处理问题不调查研究,凭主观臆断妄加批评、妄下结论。

  3.享乐主义方面:

  (1)个别管理干部工作拈轻怕重,不愿意吃苦受累,不愿意深入思考,不愿意积极进取;

  (2)有的干部、教师出现职业道德倦怠,缺乏激情、丧失斗志、精神萎靡、麻痹懈怠、消极应付;

  (3)有的管理干部奉行“好人主义”,怕伤和气,怕得罪人,热衷当好人,愿作和事佬;

  (4)少数干部缺乏果断、胆子小、顾虑多、不敢决断、患得患失;

  (5)个别教师职业道德差、乱订教辅资料、参与有偿补课;

  (6)有的干部职工纪律散漫,不按时到岗,晚来早走,有的上班时间不在位、随意离岗,有的工作时间上网聊天,看影视、玩游戏、逛商城;

  (7)有的教师课堂管理不严格,上课时接打电话,个别坐着讲课,有时监考、辅导不认真,不尽责。

  4.奢靡之风方面:<...

两学一做存在问题清单及整改措施

两学一做存在问题 两学一做整改措施

  【两学一做存在问题清单及整改措施】

  贯彻落实两学一做教育学习活动的总体要求,按照党委部署,支部对于“四风”问题开展自查,经过全体同志共同讨论,查找出四个方面的十条主要问题,并针对问题进行整改,提出整改方案如下:

  一、查摆的主要问题

  (一)形式主义方面的主要问题

  1、政治学习不够深入,缺少主动深入学习的热情,政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;

  2、对于创新性工作思考的不多,缺乏创造性工作思维;

  3、工作经验总结不足,调研积极性不高、能力不强;

  (二)官僚主义方面的主要问题

  1、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面,深入基层主动了解调研不够;

  2、村干部对个别具体工作要求不严,村干部自觉性不足,存在拖沓现象,影响部分工作进度。

  (三)享乐主义方面的主要问题

  1、有贪图安逸的心理,存在“庸懒散奢”的现象,纪律作风有要求不严的情况等;

  2、思想上存在“人到码头船靠岸”的消极懈怠的心态,工作缺乏激情;

  3、工作中抱着完成任务的想法比较多,缺乏高标准、严要求,工作长远发展的意识还要进一步加强。

  (四)奢靡之风方面的主要问题

  1、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足,有些方面还存在迎合的情况;

  2、对于勤俭节约传统美德重视不够,厉行节约意识不强。

  二、整改方案

  (一)开展学习讨论,统一思想,提高认识,研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识,进行专题研究,明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习,统一全体党员的思想,提高对教育实践活动的理解和认识;召开民主组织生活会,开展批评和自我批评,深入查摆;召开整改研讨会,集思广益,听取意见,研究整改措施。

  (二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路,尽快解决突出问题,并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手:一是坚决克服形式主义,二是坚持摒除官僚主义,三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。

  第一,坚决克服形式主义。

  一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面,学习形式单一,学习不能有效联系实际等问题。村干部要带头学,联系实际学,充实学习内容,丰富学习形式,提高学习的实效性,促进全体同志的学习自觉性。

  二要努力消减各类形式性事务,增强工作实效。减少文字工作的数量,达到提高文字工作质量,增强目的性和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开,对于能够开短会的尽量召开短会,对于能够合并的文字材料尽量合并,对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。

  三要加强创新调研,提升创新水平。要联系工作实际,加强创新调研工作,开阔干部的视野,增强创新思考、创新思路和创...

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