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农村小学教师培训心得

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  作为小学教师,参加培训,在培训中去成长,收获,来把教学可以做的更好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“农村小学教师培训心得”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  农村小学教师培训心得(一)

  我是一名普通的乡村教师,对于我来说,今年xx是个特别的日子,难忘的日子,有意义的日子,因为我xx有幸去xx参加xx乡村教师培训,因为从教xx年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到xx市民的热情;第一次吃xx的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到xx天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

  通过这一次体验式的培训,虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计报酬的奉献精神,以及他们那渊博的知识,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默,让人感到无比的亲切和自然。

  那些可爱的志愿者们,他们是那么认真那么热情,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们忙碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的滋味。还有热心的xx市民,他们牺牲陪家里人的时间,整天陪找们玩xx的各个有名的景点,用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们,真是感激不尽。

  听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。例如听了xxx老师讲的‘打破思维的边界”;著名心理医生xxx讲的‘少年儿童心理健康处境’;知名教育专家xxx老师讲的“父母改变,孩子改变‘’等等,都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生,没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习,今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。

  通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了xx飞机制造有限公司、xx科技馆,亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,是那么舒适快捷。夜游xx的美景,真是人间的天堂。聆听了xx老先生亲自指挥的音乐会,特别是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

  通过这次的学习,我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己,不断地充实自己,不断去补充桶里的水,不断地更xx桶里的水,才能适应时代的发展,才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。

  最后,通过这次体验式培训,我要把这种爱传承下去,把这爱播种在乡村的土壤里,把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享,让他们更加了解‘xx’,喜欢“xx”。

  农村小学教师培训心得(二)

  作为一名执教于农村小学的教师,今年xx我很荣幸参加了xx市教育局组织的为期半年的市中小学骨干教师的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的提高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展...

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农村小学教师培训心得体会2019

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  农村小学教师经常参加培训,增强教学能力,有助于在后续的教育工作中做得更好,下面是由出国留学网小编为大家整理的“农村小学教师培训心得体会2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  农村小学教师培训心得体会2019(一)

  今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有x教授的《中小学教师职业道德规范》、xx高级讲师的《解放思想转变观念 轻松搞好教学工作》、xxx讲师的《民俗文化与小学语文》、xxx副教授的《语文常用工具书》等以及xx三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。

  通过这次认真的培训和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

  作为一名老师,让我激动和回味的莫过于x教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

  在x老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

  作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从xx讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但x老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有...

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农村小学教师培训心得体会范文

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  体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。下面是小编为您整理的“农村小学教师培训心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,希望对大家有所帮助。

  农村小学教师培训心得体会范文(一)

  8月22日——8月26日,我在教师进修学校参加了xxx小学村级骨干教师培训班培训,期间认真聆听了黄国才、黄英琳、黄淙滨、官红梅等老师的讲授,受益匪浅,感受颇深,反思如下:

  一、加强了学习

  以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次培训,我才发现自己的认识不系统、不全面,特别是黄国才老师的《小学教师做研究写论文与专业成长》《在教学实践中改进教学,在改进教学中提升境界》、黄英琳老师的《农村小学实施综合实践活动课程思考与策略》,黄淙滨老师的《幸福人教幸福》给我留下了深刻的印象,让我加强了学习,学到了知识。

  我特别喜欢黄淙滨老师关于幸福的言论:早上想上班,晚上想回家,一定的活动是生理幸福的必要。是啊,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福,我想,我会在今天的工作中享受着教育的幸福,把一堂课精彩地演绎,把每一句话精心地锻造,把校园变成追求卓越的教育梦工地。,你的那一杯杯清凉的水滋润着我的心房;你的那一丝丝微笑让我懂得了享受教育的快乐幸福,你的那一一句亲切的话语为我今后的工作指明了方向……如果让我给你评个级,我会毫不犹豫地写上“优”。

  实验小学林遐老师的《走进学生的心灵》让我学到了许多与孩子沟通交流的方法。

  (1)把孩子的学习以外的事放在心上。

  (2)赏识学生是良方。

  (3)讲究批评的方式。

  李坊中小的曾立军老师让我明白了片断教学的基本要求和教学方法。

  二、找到了差距

  培训其实是一个反思、进步的过程,与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学大师相比,自身不足很明显。今后只有快马加鞭,加强学习,提高教育教学能力才能不虚此次培训。

  三、解决了一些不惑

  当老师的确有些问题总解决不好,我也一样,如新理念的实施,怎样减轻压力,当好老师等问题也让我困惑不解,这次培训使我在这些方面有了一些新认识,解决了很多疑惑。

  华美英教师谈到在古诗“初闻涕泪满衣裳”教学中,“裳”的读音为“cháng”,而我们日常教学中却读成了轻声,听了这堂课后我受益匪浅。

  四、作了反思

  通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神,要在以下几方面加强自身修养。首先是情感上要丰富而真诚,“感人心者莫先乎情。”语文教学是情感教学,主要体现在学生与作者,学生与教师,教师与作者及学生与学生的情感交流上,通过交流来感受对方情感上的美,以使学生受到熏陶,从而内化为自己的思想情感。其次,教师要身正为范。在言行上要有风度...

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农村小学教师培训心得体会

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  作为一名教师,要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。参加培训能够让教师的教学更上一层楼,以下培训心得体会范文《农村小学教师培训心得体会》由出国留学网培训心得体会频道为您精心提供,欢迎大家浏览参考。

  受教育局和学校领导的派遣,我于8月17日前往贵阳龙洞堡贵州教师教育学校参加“贵州省2007年暑期中小学教师学科骨干省级培训”。由于堵车,我赶到贵阳时已经是晚上七点多了,这时已经没有去龙洞堡的车了,我只好在市里住了一宿,第二天早上才赶往培训点。在为期四天的培训中,让我对课程改革有了进一步的认识。培训分别由“教师教育学校”、“贵州师范大学”、“贵州教育学院”的专家及老师作了“校本研修”、“小继教”、“汉语拼音教学”、“识字教学”、“心理健康知识”、“课堂教学设计”和“教师专业发展”方面的内容。下面我结合我们的实际谈谈自己的见解。

  一、教育厅曾宁一老师讲“立足课堂 倾斜农村 认真实施新一轮中小学教师继教工程”

  他分别从四个方面讲了我省“十一五”期间的小继教工作。1、我省“十一五”中小继教工程的目标。2、我省“十一五”中小继教工程的两项主要任务。3、我省“十一五”中小继教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小继教工作的两个重点。在这十一五期间他强调从以下几点去开展我省的教育教学工作:

  (1)以提高广大中小学教师,特别是农村中小学教师整体素质为重点(从培训对象看)

  (2)以“一德三新”为主要内容(从培训内容看,这是教育部的要求,国家标准)

  (3)以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手(这是培训的重要、关键环节,是省情要求,实际需要)

  (4)以省、市(州、地)县各级骨干教师培训为引领(对中小继教起推动、引领、深化的作用)

  (5)以“校本培训”为主要形式(培训的方法、训练的特点)

  他说在以后的工作中将倾斜于农村,明年省里再举行优质课比赛会分批进行,一是农村教师的评比,二是县城及以上的教师评比。这样就给农村教师多争取了一个机会,以前我们农村教师大多因设备落后,教育观念跟不上,相对落后于城市教师,参加优质课比赛,总是走到县城就被淘汰了,这样分开进行,我们的机会就更多了,比赛也相对平等多了。另外这会在向农村教师中抽取1000名参加省级培训,这种培训时间长、内容多,会对我们的提高有很大帮助。我们每一个教师都应该去争取这一个机会,要想赢得这个机会,我们得从现在做起,从平时的教学做起。

  二、贵阳师范学校的张宗伊老师讲“汉语拼音教学”和“识字教学”

  她用了一天的时间来讲这两个话题,在汉语拼音这一块中,关于“Y、W”的教学,在教学中老师们都把它当作声母来教,并且说它就是声母,教材上最后总结时也把它列入声母一栏。可是她说“Y、W”不是声母,以它们其中一个打头的音节属于整体认读音节,不能分开相拼,但又不能给学生说是整体认读音节,对于这个问题大家争论了很久。我们到底应该怎样教呢?

  她说这是一个模糊的概念,我们只能按《语文课程标准》的要求来教子,只能那样模糊的教。识字教学,她也举了很多例子,来说明我们在教学汉字时,应该结合字的来历进行说明,建议大家去看看《说文解字》,不能把识字课上成书法课。让枯燥的识字课变得深动有趣,老师不是再当一个搬运工,把书本上要求学的汉字搬到黑板上来。

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