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初一政治老师工作计划

初一政治老师工作计划 初一思想老师工作计划 初一思想政治老师工作计划

  在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。下面是出国留学网小编为大家整理的“初一政治老师工作计划”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  初一政治老师工作计划(一)

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本理念。以师德建设为重点,以专业发展为核心,以岗位培训为载体,以机制建设为保障,提升教职工的整体素质,努力造就一支师德高尚、作风正派、团结协作、业务精湛的高素质专业化教师队伍。

  二、目标任务

  加强师德建设,促进教职工爱岗敬业,教书育人,为人师表,具有过硬的思想政治素质;强化学习,构建学习型教师团队,将学习作为一种生活方式;完善思想政治工作激励导向机制和职业纪律责任追究机制。

  三、工作措施

  (一)加强领导,保障思想政治工作的实效性。 成立柳树中学教职工思想政治工作领导小组

  组 长:向小平

  副组长:李文

  成 员:全体行政领导

  领导小组负责制定教职工思想政治工作、职业道德建设实施方案和工作计划。组织教职工举行政治学习或职业道德建设有关活动,检查督导教职工思想政治工作和职业道德建设的具体落实情况。

  (二)强化学习,努力提高教职工政治修养和思想觉悟

  针对当前教育改革和发展的实际,在教职工中广泛开展学习活动,既提高教职工的政治修养、思想觉悟和业务能力,也构建学习型教师团队并形成正确舆论氛围。

  1、深入学习政治理论,坚定教职工的思想政治立场组织教职工深入系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述,系统学习社会主义核心价值体系,学习党的十七届六中全会和十八大精神,在思想上和行动上自觉与党中央保持高度一致。

  2、深入学习各级教育工作会议精神,明确教育事业发展的新任务坚持每周星期一下午集中学习制度。采取集中学与分组学相结合的方式,认真学习《xx中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《xx遂宁市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、学习国家“两会”精神、学习射洪县教育局相关文件精神;学习交流教学教育心得体会。

  3、深入学习教育法律法规,明确教职工依法执教的准则组织教职工深入学习《xx教育法》、《xx教师法》、《xx义务教育法》、《xx未成年人保护法》、《xx学生伤害事故处理办法》等教育法律法规,让教职工弄清依法执教准则,增强依法执教意识,提升依法维权能力。

  4、深入学习师德师风规范,明确教职工的职业道德要求组织教职工学习《xx中小学教师职业道德规范》、《xx教师职业行为“十要十不准”》等,明确师德师风要求,引导教职工在工作、生活、学习中自觉践行职业道德规范,规范言行举止,树立良好的师表形象。

  5、深入学习教育理论知识,明确教育教学改革发展方向组织教职工深入学习课堂教学等有关教育理论知识和方法,不断更新教育...

与初一政治老师的任务相关的教师工作计划

初一政治老师工作总结

初一政治老师工作总结 政治老师工作总结

  下面是出国留学网小编为大家整理的初一政治老师工作总结,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网工作总结栏目。

  初一政治老师工作总结

  本学期,本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。liuxue86.com

  一、 重视新课的导入

  在往常的教学中,教师往往采用上节课的内容进行复习式导入,但时间长了,会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨:某某老师上课的第一句话老是;上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入,导入不新颖,缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面,可有以下几种方式:复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用,后两者由于每天有差异性,就可以多使用些。

  当然,能够运用好这几种导入方式,就需要平时多关注各样的时事新闻,特别是新闻中的一些人物事件,毕竟有许多学生也会关注新闻的,教师谈及到学生看到过的新闻时,他们也往往情绪高涨,觉得自己有所收获,这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累,免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料,学生都比较喜欢感兴趣,有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。

  二、 乐于帮助学生,共渡难关

  教育以人为本,倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育,有时他们未必会乐意接受或被感化,更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生,使学生从教师行为的感性认识中反思,达到理性认识。

  三、 尝试实施新的复习方式

  随着期末的临近,各科都让学生自己进行复习,并且每一科的复习方式几乎都是一个样,即默默地看书,这样几节课下来,学生大都昏昏入睡,复习效率低下。对于这样的情况,我尝试运用新的复习方式,给予学生更多的主动权,将时间交给学生自己支配,任其自由分配,允许学生根据自己的个人爱好进行复习,可以默读、朗读、相互提问等。总之,运用最高的效率进行复习。

  经过两个班的测试,大多数须生都喜欢这样的复习方式,特别是一些后进生,通过相互间的提问能够掌握了更多的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求,是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时,也要多加注意个别的学生,防止他们谈论一些与学习无关的话题,扰乱正常的复习,维持好课堂上的纪律,这也是新的复习方式要遵循的原则。

  另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备,然后在课堂上提出一系列的相关问题,并且要求学生进行抢答,起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住,回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍,以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高,对知识的理解比较深刻,记忆得牢固。

  四、 对学生进行有差异的...

与初一政治老师的任务相关的教师工作总结

强捐,是谁的政治任务

https://www.liuxue86.com/k申论
欢迎阅读公务员考试申论的《2011公务员考试申论热点 强捐,是谁的政治任务》考试资料,关键词为热点 申论 谁的,本文发表于2012年08月21日 16时43分51秒。

给慈善捐款,在我们看来这是爱心的表现,但在湖南省长沙县,这是一项政治任务。

长沙县一位教师向媒体反映称,从去年开始,“捐款”成了工资单上固定的一项。记者调查发现,去年,长沙县委、县政府联合发布了《关于认真组织开展“天天慈善一元捐”活动的通知》,通知中写道:“各级各部门要把‘天天慈善一元捐’活动作为当前的一项政治任务和重要工作,要组织干部,发动群众,完成任务。”而发动的方式是,每个月在每一名中小学老师工资单上固定扣一笔钱。

按长沙县慈善会会长彭三明的说法,老师觉悟是最高的,思想境界也是最高的,也是扶贫帮困的先锋,不应该在乎这点钱。给老师扣上这么多高帽子,目的只有一个,让大家捐钱。一天捐一元,确实不能说多,买个馒头还要五毛钱呢。可是当地一所乡村公办学校的教师,一个月的工资也就只有几百元,这么一比,一天一元、一年365元也就不少了。

几百元的工资只能糊口,还要往外捐,而且年年不断,这先锋不是那么好当的。长沙县的中小学老师都在叫苦,有负于各级各部门的期望,那么为了完成任务,动用一些非常规的手段就成了必然。诸如此类强捐的事,我们也算见多了,可它什么时候成了一项政治任务了呢?

不管是赈灾还是济贫,慈善都只是一个补充力量,它最多只能算是爱心任务,扶贫帮困的主力在政府,政府要做的事才是政治任务。可眼下,政府的扶贫帮困常常不给力,民间的慈善力量无奈成了主力。能抓住这根稻草也不错,所以,“长沙县慈善会”的劝捐活动成了政府的政治任务,进而成为全县所有企事业单位员工、干部、教师的政治任务。当地教育局的工作人员表示,这完全是上传下达的公务履行,民政局布置到教育局,教育局再布置到各个学校。

这就像一个硬性摊派的指标,被层层分解,最后量化到每一个人头上。民政局远在天边,可学校领导近在眼前,不理就是不给领导面子,领导完不成任务,挨了批评,回头就变成你的麻烦了。所以,这任务要想完成还真得讲点政治智慧。

慈善募捐成了公务履行,钱是大家捐的,任务是你完成的,老师们捐的血汗钱最后都变成了某些人政绩的一部分,这境界还怎么高得起来。

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没有按时完成老师的任务检讨书

学生检讨书 没有完成任务检讨书 没有按时完成任务检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  非常抱歉这次因为自己拖拖拉拉,导致没有完成老师您给我布置的任务,给您造成了这么大的困扰,也很抱歉因为我的这个举动,给我们的班级带来了极大的影响,对此,我想对这一件事情在此表达我的歉意,也希望大家可以收到我的这一次歉意对我表示谅解,真的很感谢各位!

  昨天下午回家的时候,我是知道自己有数学作业的,但是一回到家,我就只顾着去玩了。起因是上个星期的时候我答应了隔壁一个朋友的邀约去他家做客。昨天恰好是我们约好的那一天,所以回到家之后,我一放下书包就去他们家了。到了他们家才知道昨天是他的生日,所以我在他们家玩的就有点久了,直到晚上吃完了晚饭才回去,回到家之后我原本是想写作业的,但是因为太累了在床上躺了一会,没想到醒来的时候就是第二天了,我自己确实也不知道这么一躺上去就是一天,导致自己没有完成好自己的数学作业,原本是想去学校补一下的,但是一到学校数学课代表就开始收作业了,而我也没有机会去补齐自己的作业,所以才创下了这样的过错,给老师您带来了不便,也给周围的同学们带来了一些不好的示范和影响,在此,我依旧想好好的和大家道个歉,对不起大家了!

  我反思了自己很久,也才发现这一次主要错误是发生在自己对时间的掌握不太合理上。一回到家我原本可以留出一部分的时间来写作业,写完作业再去同学家玩的。可是我没有这么做,我选择了直接去同学家,导致自己的作业也没有写完,时间也浪费了一些。我反思过自己很多这样的问题,也发现自己在很多地方都是松懈的。所以通过这一次,我也想对自己进行一次警告,如若以后还是这样的态度,请老师一定种种责罚我。

  这一次,是真的因为自己没有把控好时间,在观念上也没有树立起来,所以才会出现这样的问题,我也敢保证除了这一次之外,不会再出现第二次这样的事情了,请您一定要原谅我,我也非常需要您的这一次原谅,所以老师,我知道自己这次没有按时完成家庭作业是我的全部不对,所以我也非常诚恳的希望您可以原谅我,我也会努力的改正好这些缺点,不再让您对我失望和生气了,老师请您原谅我一次吧!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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没有按时完成老师的任务的检讨书

自我反省检讨书 给老师的检讨书 没完成任务检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  真的非常抱歉,因为我下课的时候,光顾着其他事情了,没能按时的完成您给我布置的任务,这件事都怪我,您发脾气也是可想而知的,对不起,给您添麻烦了,虽然后来我还是完后了您嘱咐我的任务,但是说到底还是没能按时完成,耽误了大家的学习,我在这里不仅仅是向您,还要向班上的同学们道个歉,对不起。

  以往从来不用电脑上课的您,今天破天荒的要用ppt上课,说是想开始尝试一下,可能您也是觉得一直在黑板上写东西很累吧,我作为班长,对这方面的东西还是会操作的,所以您在离上课还有十分钟的时候,您把电脑拿给我要我连上多媒体投屏出来,把您的u盘插上,然后把ppt显示出来,这就是您交给我的任务,然后您就上厕所去了,可是等上课铃响了,我们要上课了,您回来了,电脑给我什么样子,当时还是什么样子,当时我就看得出您有点不高兴了,就好像是我把您的话当耳边风了一样,明明我是答应了的,后来我一下子就意识到不对了,我赶紧去帮您把电脑弄好,最后还是耽误了十分钟,因为您电脑什么软件都没有,打不开ppt,这一下子就意外着这节课就剩三十五分钟了,真的很惭愧。

  您交给我这个任务的时候,我正在写上节课数学课的作业,后来被一道题给难到了,就一直在算,以各种方式去算,但是得出的答案总是不一致,所以我一下子就把您交给我的任务给忘了,我真的不是有意不给您做好上课准备工作的,这件事过后我也是想了很多东西,我觉得我的确是做的不对,您这么敬业的一个老师,结果呢,这节课就那么干等着我把ppt搞出来,全班的同学也都眼巴巴的看着我,耽误大家上课时间了。我也不想看到这样的情况发生的,我一开始是记得这件事情的,以往我给那些老师搞ppt的时候,也就两分钟的时候,线一接上,电源U盘一插,就出来了,我是忘了您这个电脑我第一次用了,所以就有些生疏。

  老师您放心,一回生二回熟,以后绝对不会再出现这种情况了,以后您什么时候来教室,我就立刻去帮您把电脑弄好,绝对不耽误您一分钟的上课时间,我知道这次让您对我非常失望,但是我发誓我不是把老师的话当耳边风的人,我对每个老师都很尊敬的,这次真的就是个意外,因为我做题的时候,注意力很集中的,下次不会了,希望得到您的原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日


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初中初一作文650字:分布任务

初中初一 650字
作文标题: 分布任务
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《分布任务》,欢迎大家踊跃投稿。

“那么,族长,我认为这信中有可突破的地方。”“哦?是什么?说一下嘛!
”林佳俊在旁边起哄了。“嗯,比如说:信中的‘哈哈哈哈!
’十分眼熟,还有他怎么知道您有红玛瑙和蓝玛瑙啊,并且知道圣骑森林的名字,我猜测此人应该是本族‘犬’。 或许我们能从中找到点线索。”“嗯,说得没错,或许真能从这些线索里救出我的儿子来!
”此时的犬霸已是十分信心十足了。“那要如何找到呀?”许若德不解地问。“这就是最困难的一步,我们要根据我们手上的线索来找到犬威。”“好!
只要能找到犬威,你让我怎么做都行。”犬霸有点儿泪水充满眼眶。“但是,我们不仅要找到线索,还得以短时间找到犬威,我有点儿担心犬威了。”文不武说道。“那么,现在,就让文不武与我去寻找线索吧。武不文、林佳俊和许若德去操练军队吧。夏颖就去在寨子中找线索吧!
怎么样!
”陈超强为自己能如此清晰地分布任务而感到高兴。“好是好,就是太不公平了!
”林佳俊不满地说,“我们去操练军队、寻找线索,而夏颖就在寨子中随心所欲,不花任何力气。”“可是,我也要与大家一同出力呀!
”夏颖反驳道。“对呀!
我看你是不想去吧,才嫉妒夏颖吧!
”许若德取笑地说。没办法,林佳俊斗不过他们,被许若德文的哑口无言了,悻悻地躲开。“那就从现在起,开始为救犬威而奋斗吧!”“好!
”下集待续……名师点评:这一小节“分布任务”看似全部是人物对话,没有其他情节,这类剧情通常很难写得出彩,人物的对话也很容易变得失去人物个性、千篇一律。但是小作者却准确抓住了人物的个性来塑造不同的人物语言,让读者从人物对话中就能感受到了不同的人物性格,非常不错。另外,小作者对“的、得、地”的用法分辨得非常清楚,这点非常难得。“被许若德文的哑口无言了”改为“被许若德文说得哑口无言了”。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-4-10 10:35:00...

初一我的老师作文

初一我的老师作文 我最好的老师初一作文 我的老师作文

  初一我的老师作文

  下面小编整理三篇初一我的老师作文,供参考学习。

  篇一

  进入了初中,学习渐渐加重了。第二天上学,我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样,因为她怀孕了。她不高不矮,乌黑的长头发,显得他更加美丽。

  语文老师上第一节课,给我的感觉是十分严厉,一点也不好接近,于是,我渐渐不喜欢上语文课了,但经过我们和语文老师几周的接触,我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面,开始我们不以为然,认为这是小儿科,可是我们错了,许多读音我们会读但是却写不对,我们才发现我们连最地基还没有打好呢!

  上课时,许多同学知道答案,但是怕答错了,所以不敢举手回答问题。比如我吧,小学就不爱回答问题,再加上我认为老师十分严厉,怕回答错了,老师再说我,于是就自己在底下说,老师听到所想要的答案时,便把我叫起来,让我说,渐渐的我总会积极回答,同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目,对老师的看法,也在渐渐好转。

  通过那一次老师找我们小组长开会,我对老师的看法就彻底的改变了。

  那一次,刚下了午自习,课代表让我们去开会,到了办公室,老师对我们说了说有些同学的学习情况,并且告诉我们作业收的一定要快,要有规矩,不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业,于是便教给我们一个巧方法,周一的作业指定一个人收,周二的#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#作业也指定一个……以此类推,组长只要收周六、日的作业就好了,看,老师多关心学生呀!

  看,这就是我的语文老师,她虽然十分严厉,但是还是十分关心学生,十分爱学生,你们喜欢她吗?

  篇二

  开学第一天,第一节便是语文课,我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室门口,突然,门口出现了一个个子中等,体型偏瘦,眉毛很粗很浓,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,脸有点黑,看起来很和蔼可亲,平易近人的年轻人,这就是语文老师。他走进教室,简单的自我介绍了一下:“大家好!我叫邢鹏,以后呢,由我给大家教语文。”说罢,老师便开始讲课了。

  跟邢老师相处久了,你会觉得,老师上课十分幽默,但自从发生了那件事之后,是我又觉得老师是一个很严格的人。

  有一次,老师让我们把《教材快线》写完,然后给他检查,我因为贪玩没有写完,便被老师叫到了办公室,当时和我一起去的还有杜雨蔚,唐塘,张培涵,总共十几个人呢! 老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下,害得同学们被打了好多下,开始我觉得老师那么好,打着应该不疼吧,结果,我们接二连三的被责罚之后,那叫一个疼啊! 都快哭了,而且唐塘好像还哭了呢!我心里也有一点小小的怨恨老师了,但看着老师看我们被打时的眼神,我似乎读出了老师的心痛。俗话说:“一日为师,终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢?我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何,虽然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。

  啊!这就是我的老师,一个上课风趣幽默的老师,一个和蔼可亲的老师,一个深深的爱着我们的老师!

  篇三

  第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了...

初一我的老师的作文

初一写人作文 初一写人作文600字 初一写人作文800字

  初一写人作文一:我的朋友老师(600字)

  人们总喜欢怀念已经逝去的东西,已经成为往昔的时光点滴。我怀念我的小学生活并不是因为我怀念旧时光,而是因为我极为想念那个陪伴着我们成长的小学老师。

  我的脑海里浮现的是教室窗外的蓝色天空,那是一种不夹杂任何污渍的纯蓝,像极了我们那单纯简单的心灵。那年,红领巾在我们心中是学校赐予我们最好的礼物,是神圣的,更是受我们欢迎的。那年我们很容易满足,即便是小吃摊两三块钱的小零食都能够吃得很开心。

  我上初中了,踏入中学大门的第一步,陌生感和晨风夹在一起向我扑来,而在这个陌生的地方,有着陌生的面孔,陌生的老师。我永远也不能那位让我感激一生的老师。

  他姓张,从四年级开始接手带领我们,说来也巧,六年级四班,正巧六十四个人。其实三年时光并不长,8岁懵懵懂懂的我们在他的带领下学会很多,我们懂得了做人的道理,辨别是非对错,正视自己的梦想与未来……六年级下册有一场家长会,说了买校服的事,叫掌门纷纷不同意,张老师也并未强求,说尊重我们的意见。

  当我们以为都过去了的时候。一天下午,我们像往常一样的坐在他家等他,他气冲冲地回来,对着师母抱怨了好一阵,我们上前问道:“怎么了?”他告诉我们,校长说,全六年级就我们班没有人脉校服,校长说是他没有做好工作,并向我们说了些什么,所以要把他派到其他小学或者直接开除!第二天,大家不知怎么都知道这件事的。我只记得,哪天天很灰,没有阳光。那天课很少,没有作业。但是那天,全班都哭了。第一节数学课,白老师一进来就破口大骂:“哭什么哭!调走?我看谁敢!”第三节课,终于看见了张老师,他又是一言不发,但我们知道,这次,我们并没有做错事。

  他刚一开口:“至于校服的事……”他的声音就是炸弹,炸开了我们的眼泪。我们哭了整整一节课,他只说了一句话——买不买我尊重你们,没事的,别哭了吧,我只是你们人生中的过客,没必要的。可是我们也看见他在后面偷偷的抹眼泪。

  星期一,我们不约而同的带来了校服的钱,表面上是买一件校服,而我们都知道,我们买的是一份老师。

  我永远都记得,那个戴眼镜年轻有为三十而立的他,他取下眼镜我们会说他像老鼠。坏孩子一般叫他鲜哥,每次把他当朋友一般的开玩笑。听他在课上讲他的以前,那如诗如歌般的语言现在离得好远好远。

  初一写人作文二:我敬爱的老师(600字)

  没有华丽的语言,只有简单的文字来赞扬你——我敬爱的老师。

  他是一个极其普通的老师,高挺的鼻子上架着一副眼镜,眉毛时常皱起,脸上总挂着一副严肃的神情,时常穿着一件银灰色的衬衫,显得干净利落。就是这样一个外表普通的老师给了我很大的触动,很大的鼓励与很大的信心。

  第一眼让人觉得是个动作干净利落的老师,事实却不是这样。老师总爱在讲台旁的一张桌子上给我们讲课,用胳膊肘靠在桌上,另一只手拿着书,老师每节课总要拖个几分钟,兴许花在和我们谈笑的时间太多了。

  依稀记得那次傍晚,全班同学因作业质量不好,老师留下陪我们罚抄,坐在位子上的我看着周围的一个个人收拾好书包回家了,心里好着急,教室里只剩下几个人时,不知怎的,眼泪便哗啦啦地流着,想着自己太让老师失望了,好对不起老师。第二天,把抄好的题目交给老师,老师才得知原来我连题目一起抄了,难怪动作那么慢,老师...

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