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初三语文科工作总结

初三工作总结 语文科工作总结 初三语文科工作总结

  在这一学期里,通过您自己的努力,学生的配合,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务。下面是出国留学网小编您为大家整理的“初三语文科工作总结”。欢迎大家阅读,本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  初三语文科工作总结(一)

  一、抓好教学计划的制定和落实

  教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此,在开学之初,语文组全体教师依据学校教学工作计划,结合学科特点和本校实际,集思广益,慎重讨论,确定了全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。

  同时,在实施过程中,语文教研组组长配合本校教科研室和教导处,对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等),以努力达到工作的目标。实践证明,在科学的教研组计划的指导下,本学期的教研工作开展得井井有条,很好地发挥了计划的导向作用。

  二、加强理论学习,转变教学观念

  课改形势逼人,搞好课改的关键是转变课程理念,只有转变观念才能转变课程行为,实现课程创新。新课程的实施,使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标。由此,语文组开展专题知识讲座和优秀课例展示活动,以提升教学水平。

  语文组每两周组织教师学习理论知识,进行教研教活动。语文组强调教师之间的双向互动,引导教师学会理性地思考教学问题,以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开放的氛围。

  三、集体备课,资源共享

  在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上,搞好集体备课。新教材的实施带来新任务、新问题,呼唤着新思路、新对策。本学期的集体备课都是教师集中在一起,分年级两周一次。备课前全体语文教师查阅资料、钻研教材、探讨教法,然后把每人的资料在备课活动中互相交流,针对教学中出现的新问题全组教师共同探索、解决难题。同时在执教后,写好教学反思,探索和解决教育教学过程中存在的问题。教研组长配合教导处也对教师的备课、上课、作业、辅导、考核等环节加强管理和监督,以期提高语文教师的教学水平和教学质量。

  四、积极参加科研活动,交流信息

  语文组除了加强教师的自身学习外,还利用学校有限的经费积极参加各种科研活动。另外,还走出校门,和其他兄弟学校做好纵向联系,学习交流先进的教学经验,探讨教学新路子。每一个外出学习的教师,回校后必须开一个讲座,介绍经验、收获、心得与感触。这一活动使教师学到了更多的知识,丰富了自己的教学实践,并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中。

  五、开展了丰富的语文活动

  本学期,语文组开展了丰富多彩的活动,书法、演讲、语文阅读竞赛、征文等活动的开展,使得学生都乐于学习语文,提高了学生语文的学习兴趣。

  挑战,使得教师能力得以提升;收获,使得教师工作热情更加饱满。但我不得不承认,我们的工作还是存在着缺陷。我坚信我们语文老师会一起努力不懈,争取下学期取得更大的进步。

  语文组的工作离不开学校领导的支持和组员的通力协作,成绩只能代表过去。在以后的工作中,语文组将进一步努力,以取得更加优异...

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