初中《红星照耀中国》读后感

　　《红星照耀中国》又名《西行漫记》，记录了红军长征的资料还有一些人物采访，非常值得初中生们阅读，读后感怎么写?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初中《红星照耀中国》读后感(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：初中《红星照耀中国》读后感

　　《红星照耀中国》原名《西行漫记》，作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市。他父亲开了一家小印刷厂，但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

　　作者根据对中国西北革命根据地的考察完成了《西行漫记》的写作，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料，实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，《红星照耀中国》终于诞生了。

　　由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。

　　全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策，红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。

　　在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。由于有了这一种思想武装，使得一批青年，能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。

　　篇二：初中《红星照耀中国》读后感

　　“生于忧患，死于安乐”是再读《红星照耀中国》赋予我的意义。

　　自律之美。吸烟在红军队伍中是禁止的，且吸烟的战士很少。当作者邀请战士们吸烟时，他们多数解决，战士们都喜欢玩一种叫做识字牌的游戏，这个游戏可以帮助不识字的队员认识基本的汉字，还有更多的红军战士学习军事战术和人体卫生知识等，这便是红军战士的生活，并不十分有趣，但却极其严格自律。现在我们学生所需要的，也是这种严格的自律精神。比如，有些同学一有了手机，便沉溺其中，不可自拔，从而使自己的成绩一落千丈。我们只有如红军一样自律，心怀远大的理想目标，并持之以恒，定能离梦想更近。

　　坚韧之美。两军相争勇者胜，在红军战士强渡大渡河中，我体验到了红军...