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初中传统文化进校园活动总结

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  弘扬中华传统文化是每个人第一应该做的,出国留学网小编整理了“初中传统文化进校园活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:初中传统文化进校园活动总结

  我校自举行弘扬中华传统文化活动之后,在各个班级里掀起了学习中华民族厚重文化的热潮,并取得了显著成效。首先是教师浮躁的心理沉淀下来,教育思想、教育方法、教育行为都发生了改变,对学生的学习、行为养成不再急功近利,大都因势利导,其效果往往水到渠成;他们对待学校的管理及家庭关系的处理都采取了融洽平和的方式。其次是学生的变化,通过创传统文化的熏陶,学校形成了小环境,学生明事理,懂得礼仪,懂得规范,懂得节约,懂得尽孝,懂得感恩,懂得学习的意义。事实证明,举办中华传统文化论坛讲座,对传承民族传统文化的精华,扎实推进素质教育已经起到巨大的推动作用。

  通过此次活动,广大师生受益匪浅,对中国传统文化、教育、工作以及自身均有了更高层次的理解。是心灵上的一次盛宴。

  全校师生要更加重视对中华传统伦理道德的继承和发扬,借鉴好的经验做法,并结合自身优势,结合班级情况,结合学生家庭文化背景,创造性地将中华经典文化推广出去、传播开来,让我们的校园真正担当起移风易俗、教化百姓的历史使命。

  篇二:初中传统文化进校园活动总结

  20xx年9月,xx区xx小学举办了“传统文化进校园”主题活动,秉承着“弘扬中华传统文化,增强校园文化底蕴”的宗旨,以带动班级文化建设为目标,学校活动得到了师生的一致好评,收获颇丰。

  学校利用晨读、校本课程、书法课程以及班队会的形式开展活动,活动形式多样、内涵丰富,9月27日上午,学校利用早读时间对这一期活动进行了小结。业务副校长常xx做了详细总结,随后教师代表、学生代表也对本年组的活动情况进行汇报总结。

  本次传统文化进校园活动圆满进行,是xx小学全体同师生的努力,通过这次活动,同学们纷纷表示对中华传统文化产生了极高的兴趣,在日后学习生活中也会继续学习了解传统文化知识,坚决继承和弘扬中华传统文化,为传播校园正能量尽自己的一份力。

  篇三:初中传统文化进校园活动总结

  中国传统文化博大精深。让学生们从小开始学习中国的传统文化,有着诸多意义。为了加强校本课程实效性,确保开展的经典诵读活动有效地开展,学校成立校长为组长的领导工作小组,全面负责组织领导、协调指导和工作的落实,制定了切实的活动方案,开展了一系列学习传统文化的活动。

  1、我校要求保证每天不少于15分钟的诵读时间,为此特安排每天早7:30——7:45十五分钟时间为经典诵读时间。

  2、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园经典诵读氛围,我校七八年每周设两节名著阅读课。在这节课上,各科任教师带领学生在教室进行经典诵读,讲解指导学生进行诵读。教师认真备课,分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

  3、坚持开展德育常规系列活动。根据年级特点,扎实开展学习诵读《弟子规》等传统文化经典活动,培养学生言行举止彬彬有礼良好风气,使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。

  4、我校分别在上下学期开展读书征文活动和第二届校园读书节,在其中开展了读书征文、读书主题演讲、手抄报比赛、书香班级评选、阅读之星评比等一系列活动,极大的调动了学生阅读经典名著的热情,使读书深入到学生的心灵。

  总之,我校一定会...

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