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初二上学期学习计划

学习计划 初二学习计划 初二学习计划范文

  学习的路途宽广且充满诱惑,如果我们不在学习前为自己做好计划,就很容易在学习中迷失方向,让自己的学习出现问题!下面是由出国留学网小编为大家整理的“初二上学期学习计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初二上学期学习计划(一)

  回首过去的一个学期,从总的方面说,我表现得还不错,期末考试也有比较理想的成绩,但是,对于考试还有许多的不足之处,这些不足,留下了遗憾,因此这学期的学期计划,是建立在上学期不足的基础之上的。

  在语文学习方面,我应该多注意,在审题、记文学常识和写作方面,在审题方面主要是不够仔细,有时没有读懂题目就在做题,文学常识方面,平时在记第一遍时很快就记住了,但过后复习的时候就很少,与论语里的“温故而知新”,相反,造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少,练习少,对于优美的句子都不善于利用。

  数学练习上,应当注意多记公式,公式能帮助我们快速解决问题,多练习,多理解能帮助我们熟能生巧,在以后做题会更容易,还有是在做题过程中要多注意计算、检验,最后在做完题后一定还要认真检查,确保无误。

  在英语学习方面,在上课时要仔细听,做好笔记,不能听懂的就要去问老师或者同学,要制定计划多记单词,课外要多找些自己比较差的题目进行练习,学英语最主要的还要注意多说、多炼,有助于提高自己的口语能力。

  在专一学习方面我们要多记,多运用,还要在实践课上要按老师的要求认真练习。

  专二课程上学习,我们首先要建立信心,对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲,跟随老师的思维走,碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解,在专二学习上对于计算用笔算很重要,要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小,但它们积累多了,对我们也会有很大帮助。

  对于学习,好的计划能够帮助我们提高成绩,能让我们找到更好的方法来学习。

  在今后的学习中我们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度,只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心,要有一颗宽容善良的心。

  初二上学期学习计划(二)

  第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习。

  在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。

  在重要的地方,稍微放慢学习进程。

  充分利用课堂时间。

  课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。

  课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。

  坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。

  找一个安静的、舒适的地方学习。

  图书馆,安静而没有干扰。

  开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

  养成良好的学习习惯。

  改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

  制定可行的学习计划并严格遵守...

与初二上学期英语作文相关的学习计划

初二上学期英语知识点整理大全

初二上册英语知识总结 八年级上册英语知识梳理 初二英语知识点整理

  很多同学在复习英语初二上册的时候,因为之前没有做过相关的总结,导致复习效率低下。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初二上学期英语知识点整理大全”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  英语八年级上册知识点总结

  一、 v+ do

  1. Let sb do sth 让某人做某事

  Let sb not do sth 让某人不做某事

  2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?

  Why not put on a raincoat, its raining outside. 外面在下雨,为什么不穿个雨衣呢?

  3. Make sb do sth 使某人做某事

  I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

  Make sb + adj 使某人………..

  The story makes us happy。

  二、v+ doing

  1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English

  every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

  2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before

  she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

  3. Enjoy doing sth 享受做某事

  The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。

  4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人

  5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?

  6. keep doing sth. 继续做某事

  She will keep fighting in this new semester. 在新学期,她将继续努力奋斗

  7. miss 想念 I miss you very much

  Miss sth 错过………….he got up late this morning,so he missed the bus

  Miss doing sth 错过做某事。He missed having the class,because he got up late。

  八年级上册英语期中知识点总结

  一、重点短语:

  1.on weekends

  2.on weekdays

  3.as for

  4.my eating habits

  5.have a healthy lifestyle

  6.the same as

  7.the result o...

与初二上学期英语作文相关的中考英语

2019初二上学期英语教师工作总结

教师工作总结 英语教师工作总结 初中教师工作总结

  我作为一名英语教师,在过去的一学期里通过自身的努力,使学生们的成绩得到了提高。下面是小编精心为您整理的“2019初二上学期英语教师工作总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

  2019初二上学期英语教师工作总结1

  转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足,下面,我仅对这一学期以来的工作做一个总结:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以文明的形象言传身教。

  二、业务素质方面

  为了提高教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语教师相比,还存在着一定的差距。

  由此,我积极参加学校组织的业务学习,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,听课23节,对他们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。

  认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理,升华为随笔和经验。阅读书目有《新课程下中小学教师备课技能指导》、《英语课程标准》、《吉林教育》、《成功教育》等,并及时做好笔记,效果较好。

  三、教育教学工作方面

  这学期我担任的是八年级1、2班的英语教学。学生基础差,我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,开展了“如何学好英语”等活动,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平,我参与的课题《农村初中新课改英语实施任务型教学模式的研究》顺利结题。

  具体成效如下:

  1、充分认识教材的特点,了解学生的特性。

  这届学生用的是人教版的教材,针对的是有一定英语基础的学生,起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。

  而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜等。

  2、注重因材施教,准确把握难易度。

  了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。

  同...

2021初二上学期英语教师工作计划

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  作为英语老师,可以对接下来的教学工作做一个大概的计划。更加有条理的接下的教学工作中。来看看初二英语老师的教学计划吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021初二上学期英语教师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021初二上学期英语教师工作计划【一】

  新的学期开始了,新的一轮教学工作又有了新的要求。作为xx一中的一名教师,面对学校翻转课堂的新形势,我认真反思上学期的英语教学工作得与失,并制定了本学期的英语教学工作计划。

  一、教学目标

  在本学期的英语教学中,我们采用翻转课堂的教学模式,并坚持以下理念的应用:第一要培养学生自主学习,合作探究的能力。第二要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第三目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第四要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good user而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

  二、实现目标存在的问题

  1.教育教学质量方面

  (1)从教师自身方面来讲,虽然翻转课堂在我校推行了两年的时间,但是对于翻转课堂“二段四步十环节”的内涵领悟不透,课堂落实不到位,经常讲的较多。在学生培训环节,没能充分关注学生的学习习惯和学习能力的培养。在微课制作上,制作手段粗糙,微课内容和形式不够吸引学生的兴趣。

  (2)自己平素重教学、轻研究,不利于自己能力的发挥;重教书、轻育人,不利于学生潜能的挖掘。有时在工作上放不开手脚,缺乏动力和激情。自我师德修养和专业水平需要进一步提升,理念需要从根本上转变,境界还需大幅度提高;关爱、指导学生方面还需下大力气。

  (3)英语教学中知识落实与能力培养问题。对于英语这门语言学科来说,在上半学期的教学中,我一直在抓落实方面做得不充分,单词检查往往有始无终。阅读教学不深入,学生思考的时间不多。对于英语至关重要的听和写的能力训练不到位,导致了教学方面学生面面忙,面面无提升的现象。

  2. 育人方面

  学生经历了上半年的学习,对于翻转课堂的教学模式比较熟悉,但是自主学习的学习方法还需进一步的培训和适应。而且我校学生来源也比较广,县内仅占小部分,大部分来自县外,生源质量参差不齐,英语水平更是如此。尤其是听力,县外一部分学生水平较差。这样,从课堂语言、课堂环节、课堂节奏等各个环节上,要提升学生兴趣,落实知识掌握,挺高学生能力还需下较大功夫。

  三、实现目标的措施

  1、积极参加集体备课,充分发挥备课组力量。认真钻研教材和教法,使得先学后教在教学中被充分运用。选择恰当的教学方法,平时积极探讨,相互交流,有经验及时总结,有问题及时解决。

  2、进一步激发学生的英语学习动机,提高他们的学习兴趣,使他们具有较强的自主学习意识。使得学生们在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动;能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息;能根据自我评价结果调整学习目标和策略;能体会交际中语言的文化内涵和背景;复习巩固语言基础知识,注重过...

初二上学期英语老师教学计划

教学计划 英语老师教学计划 初二上英语老师教学计划

  教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,我们需要做好计划。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初二上学期英语老师教学计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初二上学期英语老师教学计划(一)

  一、学生情况

  本班共有学生65人,其中绝大部分学生基础比较差,但进取心强。通过一年的英语学习,由于基础不平衡,少部分男学生自觉性不高,认真程度也不及女学生,所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好八年级英语教学,提高学生的英语水平,在制定本计划和设计教案的时候,必须做到以学生的兴趣为中心,寓教于乐,激发学生的灵感,促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性,切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。

  二、教学内容

  完成新目标英语的教学任务。

  三、教学目标

  1.扎实基础教学

  巩固语言基础知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

  2.缩小两极分化

  做好不同层次学生的辅导工作,尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。

  3.牢固“腰杆子”

  认真学习《英语新课程标准》,教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程,挺直“腰杆子”,使“腰杆子”不软。

  四、教学要求及措施

  1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行为。

  2、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿、实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时,还要注重语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口语交际打下良好的基础。

  3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求,对学生进行适当的听、说、读、写专项训练,并开展适当的综合性语言实践活动,逐步培养学生的综合语言运用能力。

  4、在注重交际、培养能力的同时,不可忽视语言知识的系统学习。确保学生在达到《英语课程标准》中语言知识的三级目标的基础上,学习、掌握新的词汇和语法项目,拓展、补充相关的话题和功能项目。

  5、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际,做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生,做好“提优补差”。

  6、积极参加集体备课,保证集体备课的质量。集体备课不仅仅是要统一教学进度和教案格式,更主要的是要备教学内容和教学方法,通过集体备课研究每单元的教学策略,特别注重对不同课型教学的研究。

  7、课堂教学活动的设计要依据课程的总...

初二上学期英语期末试卷(含答案)

初二上册英语试卷 初二上册期末试卷 八年级试卷

  上学期

  八年级英语试卷

  听力部分(25)

  一、 听力测试(共15小题,计25分)

  (一)听短对话,回答问题,对话读一遍(共5小题,计5分)

  听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试题的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

  1. Who is the tallest?

  A. Ken B. John C. Peter

  2. Where did Tina go on vacation?

  A. To London. B. To New York. C. To Pairs.

  3. What is the girl going to be when she grows up?

  A. A teacher. B. A Pianist. C. A doctor.

  4. How often does the woman go to the movies?

  A. Twice a month. B. Once a month C. Three time a week

  5. How does Alice usually go to school?

  A. On foot. B. By car. C. By bus

  (二)听较长对话,回答问题(共6小题,计12分)

  听下面两段较长对话,每段对话后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试题的相应位置。听每段对话前,你有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

  听下面一段对话,回答第6至第8三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

  6. When is Adam leaving for Shanghai?

  A. On October 11th B. on November 11th C. on October 12th

  7. How is Adam going to get there?

  A. By train. B. By air. C. By car.

  8. Where is Judy going for vacation?

  A. To Xiamen B. To Shenzhen C. To Nanjing

  听下面一段对话,回答第9至第11三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

  9. When will Henry take a trip to Sunland?

  A. This weekend. B. This Summer vacation. C. This winter holiday.

  10. What does Lisa think of the people at Sunland?

  A. Friendly B....

初二上学期开学老师寄语

初二开学老师寄语 开学班主任寄语

  【初二上学期开学老师寄语】

  亲爱的同学们:

  欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中,开始新学期的生活和学习。在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

  在过去的一个学期里, 我们用班级公约来约束言行,积极向上,追求卓越,用自己的努力铸就了初一八班的辉煌。军训第一,校运会高一年级团体总分第一,初一年级广播体操比赛团体总分第三,冬季阳光长跑初一团体总分第四,文化课考试成绩名列前茅等一系列优异的成绩,留给20**年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

  20**年已经悄悄来到我们身边,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们,你们有什么打算呢?用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的梦想。俗话说,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  同学们,成绩只能代表过去,展望新学期,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,新学期,你准备好了吗 ?

  亲爱的同学们,当上课的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,当琅琅的读书声响遍校园,这一切的一切都告诉我们,新的学习生活又开始了。在这里,老师要大声的说:初一八班的同学们,老师喜欢你们。喜欢你们对待生活的热情,喜欢你们对待学习的执著和认真,喜欢你们活泼的身影,喜欢你们爽朗的笑声,喜欢你们一切的一切…… 在我心里,你们都是一只只展翅高飞的雄鹰,只要愿意,就会翱翔在知识的高空,把握自己的未来……

  千言万语都太苍白,老师的要求和以前一样没有变化,希望大家能够“成人”,然后尽自己最大的努力“成材”。现在,就让我们回顾咱们的公约,在它的指导下继续努力前行。在新学期继续创造咱们初一八班的辉煌。

...

初二上学期英语寒假作业答案2021

初二英语寒假作业答案 初二上学期寒假作业答案 英语寒假作业答案2021

  2021年寒假如约而至,作为一名初二学生,应该树立好榜样,在假期一定要认真的完成好寒假作业哦。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初二上学期英语寒假作业答案2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初二上学期英语寒假作业答案2021

  第一页

  一、1-5 DAABB 6-10 CCBCB.

  二、11.eyesight 12.smart 13.secret 14.true 15.want.

  三、16-20 DCADC 21-25 BACBA.

  第二页

  一、1.alone 2.helpful 3.heavy 4.hand 5.kind 6.teouble 7.words 8.push 9.rest 10.both 11.tired.

  二、12-16 BDABB

  第三页

  一、1-5 ADBBA 6-10 DACBC 二、11.keeps secrets 12.the same as 13.enjoyed himself 14.learned;by himself 15.took/caught a coach 三、16.called 17.girl 18.was born 19.gave 20.cleverst 21.could 22.reading 23.his 24.something 25.swimming

  第四页

  一、1.√ 2.sometime改成sometimes 3.√ 4.place改成places 5.in改成at 6.√ 7.In改成During 8.most改成more 9.eat改成eating 10.pupils前加the

  二、略

  三、16-20 CDBDA

  第五页

  一、1-5 BDDAB 二、6-10 CABAC 16-20 ABBCA

  第六页

  一、1-5 BCADA 二、6-10 DBCBD 11-15 ACDAB 三、16.same 17.listened 18.that 19.himelf 20.give 21.good 22.leaving 23.how 24.quietil 25.instead.

  第七页

  一、1.lent;hasn't given 2.reaches 3.did;do/was;doing 4.have forgotten 5.have;been 6.to bring 7.have;finished 8.Have;eaten 9.find;Have;seen 10.has;spoken.

  二、11.At the age 12.you don't hurry; will be 13.may be 14.keep working 15.takes;much time to.

  三、16.In their eyes, we are always little ones and always do wrong things. 17. They only want us to give them good results in the exam. 18. They can talk with us and we c...

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