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寓言故事作文

寓言故事作文

寓言故事作文【篇1】

  一天,一个人头上的眼睛和眼镜发生了争吵。眼睛说:“如果没有我睁着眼睛,你有什么用!”眼镜生气地说:“没有我在你前面,你睁着眼也顶不了用!”就这样,他们你一句,我一句的争吵着。

  脑袋听了,说:“要不,我想一个办法,看看你们谁厉害,好吗”“好!”眼睛和眼镜异口同声说。第二天早上,这个人要去上班。脑袋让这个人把眼睛拿了下来,就让人匆匆走了。眼睛使劲睁着眼,可是眼前模模糊糊的,什么也看不清。

  人在过马路时,没看清红绿灯,被罚为乱闯红绿灯。到了办公室已迟到了三十分钟,被老板狠狠的骂了一顿。晚上回家的路上,更加看不清,东撞撞,西撞撞,撞的脸上,身上都疼得厉害。眼镜看了这一幕,得意的笑了,说:“看见没,眼睛,你这个没出息的家伙!”临睡时,脑袋对眼睛和眼镜说:“眼睛,你在夜里把眼睛闭上,眼镜你就在人脸上。”深夜,眼镜睁着眼,一直这样躺着一点用也没有。

  早上,眼睛和眼镜都向对方认了错。因为他们知道了,他们自己都各有所长,不能只看对方的不足!

寓言故事作文【篇2】

  一个东方的聪明人收了两个学生,有一天晚上他因为要试验这两个学生的智力,便各给了他们一块钱,吩咐道:“我给你们的钱不多,但是要你们立刻买了件东西来,能够把这间黑暗的房间完全塞满。”

  这真是难题目呀!一块钱能够买什么东西呢?怎么能够买了这许多东西把这大房间塞满呢?但是,他的两个学生,都立刻遵命出去买。

  隔了不久,他们都回来了。

  一个学生拿这一块钱买了许多干草,叫人运了回来,摆进这个房间。真的,这个房间被这许多干草塞满了。但是这聪明人摇摇头,并不称赞他。因为把干草堆在房里,是很笨的法子。房子被干草都塞满了,人怎么好住呢?这只是使房间更加黑暗,而且变成无用而已。

  另一个学生却只费了四角钱,买了一盏油灯回来。他把这点着了,房间里立刻亮了起来,什么东西都看见了。这个学生叫道:“先生!我已把这房间用灯光来塞满了。”

  聪明人喜道:“是的,好孩子,这正是塞满房间的好办法。”

  一个学生花了一块钱买了干草填满了房间,虽然他做到了,但这是一个很笨的方法。另一个学生花了四角钱买二一盏油灯回来点亮了房间,光明填满了房间,在聪明人看来这是一个及其聪明的办法。两个人同样是一块钱,方法不同所体现出来的智力就不同。小朋友们遇到问题时,不妨多想想几个办法,再从多个办法里选出最聪明的那个来解决摆在眼前的困难吧。

寓言故事作文【篇3】

  小猫很喜欢模仿别人,它看到别人做了什么,它也去模仿别人。

  春天,它看到农民伯伯把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里,到了秋天,花生也熟了,收了很多花生。

  小孩子把葵花籽种到地里,到了秋天,收获了很多葵花籽。把花朵种到地里,到了春天,开了很多漂亮的花。

  小猫看见了,就把小鱼种在地里,它想:到了秋天,一定会把小鱼也种熟的。

  到了秋天,小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说:“今天一定会吃得饱啦。”

  到了地里,小猫看见了这些种在地里的小鱼死了,骨头都腐烂了,也都爬满了很多的虫子,小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的,动物是不能种的。

  小猫先去市场买了一群鱼,然后把小鱼放在鱼缸里,天天给小鱼喂食,小鱼也慢慢...

与动物寓言故事作文相关的作文大全

小学寓言故事作文

小学寓言故事作文 寓言故事作文

  出国留学网精选的文章“小学寓言故事作文”将为您展示更多的知识和见解,作文可以锻炼学生的思维敏锐性和逻辑思维能力,创造性地表达自己的思想和感受这就是写作的意义。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”,值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢?

小学寓言故事作文【篇1】

  一只杜鹃在树枝上发出阵阵哀啼,一只可爱的斑鸠听到了,便向它询问,希望能帮助它排忧解难。

  斑鸠站在枝头与它絮语:“杜鹃,你的鸣叫为什么这样哀怨啊?是不是因为春天即将离开,冬天逼近,爱情也将逝去,阳光也不再和煦温暖啊?”

  杜鹃悲哀地说:“我这样可怜,怎能不伤心?请你帮我评评理。今年春天我曾幸福地恋爱,不久就当上了母亲。谁知孩子们完全不想与我相认,难道这就是我所盼望的报恩?当我看到小鸭子把母鸭围住,十分亲昵,而母鸡一声召唤,小鸡就向母鸡扑去,我怎能不感到羡慕?而我无依无靠,孤孤单单,根本不知道什么是孩子们对母亲的依恋。”

  斑鸠回答道:“可怜的杜鹃,我对你深表同情。如果孩子们如此不孝顺,那我可无法忍受,尽管这类事层出不穷。可是你说你已经生育过孩子?你什么时候筑的巢,我怎么从没有看到呢?在我印象中你总是不停地飞来飞去。”

  杜鹃不屑地说:“浪费大好时光,卧在巢里去孵雏,做那种事简直愚笨如猪!我总是在别的鸟巢里下蛋,让它们替我孵。”

  作为母亲的杜鹃,常年在外飞行,没有给孩子做一个巢,连孵化都是去的鸟巢里下蛋,让别的杜鹃替它孵化自己的孩子。怎么能从孩子那得到温暖呢?这个故事就如同如今社会上父母和孩子的关系,有些父母常年在外奔波,回到家也拿着手机玩,不和孩子有更多的互动和沟通,难免得不到孩子给予的温暖和孩子对自己的依赖。父母与孩子之间的关系变得越来越疏远。

小学寓言故事作文【篇2】

  在一个原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着“算盘”。

  豹子想:假如我要吃到羚羊,必需首先消灭巨蟒。

  巨蟒想:假如我要吃到羚羊,必需首先消灭豹子。

  于是几乎在统一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。

  豹子咬着巨蟒的脖颈想:假如不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。

  巨蟒缠着豹子的身子想:假如不下力气缠,我就会被豹子咬死。

  于是双方都死命地用着力气。

  最后,羚羊安详地踱着步子走了,而豹子与巨蟒却双双倒地。

  猎人看了这一场争斗甚是感触,说:“假如两者同时扑向猎物,而不是扑向对方,然后平分食品,两者都不会死;假如两者同时走开,一起抛却猎物,两者都不会死;假如两者中一方走开,一方扑向猎物,两者都不会死;假如两者在意识到问题的严峻性时互相松开,两者也都不会死。它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。”

  糊口中的悲哀也经常由此而起。

小学寓言故事作文【篇3】

  有一个小镇,总共只有一条街。一条街,两排房,街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。

  假如你碰劲来到小镇,走上街头,看到街上奇异的景观,你一定会百思不解。你看:北街许多人正穿戴棉衣棉裤,眯着眼睛,晒太阳;南街许多人却一个个汗衫短裤,抹着汗水,摇蒲扇。

  北街人骂:“这鬼天色,滴水成冰呢!”

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与动物寓言故事作文相关的作文大全

寓言故事作文9篇

寓言故事作文

  学会写作对的重要性不言而喻,写作是一种表达思想和情感的方式。平时积累大量素材,写作时才能做到胸有成竹,引经据典,作文怎么样写才能写出新意呢?祝你在学习和工作中能够越来越好。

寓言故事作文 篇1

  一次,楚庄王由于打了大胜仗,十分兴奋,便在宫中设盛大晚宴,招待群臣,宫中一片热火朝天。楚王也兴致高昂,叫出自己最宠爱的妃子许姬,轮流着替群臣斟酒助兴。

  突然一阵大风吹进宫中,烛炬被风吹灭,宫中立即漆黑一片。黑暗中,有人扯住许姬的衣袖想要亲近她。许姬便顺手拔下那人的帽缨并赶紧摆脱离开,然后许姬来到庄王身边告诉庄王说:"有人想趁黑暗调戏我,我已拔下了他的帽缨,请大王快吩咐点灯,看谁没有帽缨就把他抓起来处置。"

  庄王说:"且慢!今天我请大家来饮酒,酒后失仪是常有的事,不宜怪罪。再说,众位将士为国效力,我怎么能为了显示你的纯洁而屈辱我的将士呢?"说完,庄王不动声色地对世人喊道:"各位,今天寡人请大家饮酒,大家一定要尽兴,请大家都把帽缨拔掉,不拔掉帽缨不足以尽欢!"

  于是群臣都拔掉自己的帽缨,庄王再命人重又点亮烛炬,宫中一片欢笑,世人尽欢而披发。

  3年后,晋国侵犯楚国,楚庄王亲身带兵迎战。交战中,庄王发现自己军中有一员将官,老是奋不顾身,冲杀在前,所向无敌。众将士也在他的影响和带动下,奋勇杀敌,斗志高昂。这次交战,晋军大败,楚军大胜回朝。

  战后,楚庄王把那位将官找来,问他:"寡人见你此次战斗奋勇异常,寡人平日似乎并未对你有过什么特殊好处,你是为什么如斯冒死奋战呢?"

寓言故事作文 篇2

  主人上班后,闲来无事的铅笔与正在休息的鼠标比起本领来。

  “我可以不用橡皮,直接把错误的内容清除。你行吗?小铅笔”胖胖的鼠标挺着大肚子炫耀地问道。

  “鼠标大哥,你说的我做不到。但是我也有没有的本领。”铅笔微笑地回答。

  “是吗?不可能。你倒是说说看啊。”鼠标满是不肖的表情。

  “我比你便于携带,更独立,不需要借助其它设备技能发挥我的本领。主人每次出去写生都要带上我,为什么不带你?就是因为你你必须借助显示器和主机才能发挥作用。”

  鼠标吱吱唔唔地说不出话来,惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。谁都有优缺点。

寓言故事作文 篇3

  寓言故事就是用一个故事说明一个道理。年龄时期庄周的寓言故事:邯郸学步,吕不韦的'寓言故事有缘木求鱼,韩非子的寓言故事有自相矛盾,三人成虎,讳疾忌医,滥竽充数等。

  邯郸学步的主人公是寿陵少年,缘木求鱼的主人公是楚国渡江人,三人成虎的主人公是魏国国君,自相矛盾的主人公是楚国卖刀兵的人,讳疾忌医的主人公是南郭先生,这些希奇的人都来自于古代寓言故事。

  邯郸少年最后爬回寿陵,楚国渡江人最后丢失宝剑,楚国卖刀兵的人最后哑口无言,魏国国君最后听信谗言,齐国国君最后重病去世。齐国南郭先生最后连夜逃跑,这些都是寓言故事里发生的事情。

  我想对寿陵少年说,不要模仿,要有自决心信念。我想对渡江人说,不要拘泥刻板,要跟着发展看待事物。我想对卖刀兵的人说,不要说话前后抵触,要老实。我想对魏王说,不要听信谣言,要自己取调查事实。我想对蔡桓公说,不要害怕批评,要勇于承认错误,我想对南郭先生说,不要说谎,要有真才...

《狼和它的猎物》寓言故事

寓言故事 狼和它的猎物

  古语说:“为一身谋则愚,而为天下谋则智。”讲的就是下棋讲究一个谋势,要通观全盘。做事也是一样,必须通盘谋划,全方位考虑。要以这则故事为戒,不能逞个人之勇。下面是小编为大家整理的“《狼和它的猎物》寓言故事”,欢迎大家阅读。

  《狼和它的猎物》寓言故事

  一只绵羊走进酒店,擦了擦眼睛,对老板说:“给我一碗酒喝喝吧。”

  老板把酒拿来了,绵羊把头伸进碗里,喝光酒,说:“再来一碗!”

  “为什么喝那么多的酒?”老板问绵羊。

  “心里痛苦。”

  “什么事?”

  “去年秋天,一只狼偷偷钻进羊舍,拖走了老绵羊——我的父亲,世界上再也没有我的爸爸了!只有它的铃还留着。”

  “既然如此,你唱歌吧,唱唱歌,也许心里会轻松点。”老板劝道。

  绵羊喝了一整天酒,从酒店出来时,已是醉醺醺的了,它的沙哑的嗓子哼着歌。

  “你唱什么?”山羊问它。

  “我喝了酒,所以就唱了。”

  “看你醉成这个样子,不好啊!”

  “我能不喝酒吗?”绵羊争辩说,“我心里痛苦。去年秋天,狼拖走了我的亲爹。”

  “你现在往哪儿去?”

  “到森林里去。”

  “到了那里做什么?”

  “同狼打架,我要战胜它,剥了它的皮,卖给茨冈人,他们给我做面鼓,鼓会发出声音,我就可以跳舞唱歌了。” 这时,绵羊眼睛里闪着快乐的神色。

  “我也去。”山羊说,“我的角很尖。”

  “不必!我就能对付它。” 醉醺醺的绵羊走出村庄,慢慢向森林走去。它遇到一条狗。狗了解到绵羊去的地方后,就说: “我同你一起去。去年夏天,狼吃了我两个弟弟,我要用牙齿对付它,你去引它打架,我跳到它背上咬它。”

  “你不要管我的事。”绵羊说,“我现在愤怒至极,可以一下子把它打倒在地。” 绵羊独自一个去同狼打架了,可是狼把它也吃了。

  过了不久,山羊跑进森林来为朋友报仇,但狼把山羊也吃了。

  狗也来到了森林,要问问狼,为什么吃掉它的两个兄弟。但狗也没回去。

  狼直到今天还在森林里,它心里想:要是全体绵羊、细腿的山羊、牙齿锐利的狗一齐来向我进攻,我早就完了!森林里也一定没有我的位置了。可它们一个个来,就对付不了我了。

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寓言故事教案

寓言故事教案

  我期待我的“寓言故事教案”能够成为您的最佳选择,这篇文字仅供参考,具体方案需根据实际情况调整。在教学过程中,教案和课件是基本不可或缺的部分,每位老师每天都需要制作自己的教案和课件。优秀的教案需要教师不断精心完善。

寓言故事教案 篇1

  第一环节:自由谈话,引出话题。

  兴趣是孩子学习获得成功的良好保证,以适当的提问回忆幼儿的生活经验,并让幼儿用身体动作来感受体验。对幼儿来说,既激发了孩子们对寓言的兴趣,又满足了他们的表现欲,同时又顺理成章地揭示活动主题,使幼儿在活动中主动热情、投入积极的参与。

  第二环节:观看课件,理解故事内容。

  留有悬念,给幼儿提供表述的机会。为了帮助幼儿理解人物的情感变化,更加深刻地理解故事内容,将故事最后一部分情节隐藏起来,创设一个幼儿创造性表达的机会,教师通过一个主要问题,再以追问的形式,逐步引导幼儿观察画面,让幼儿联想和猜测故事发展的情节变化,创编出各种情节,最后共同寻求故事发展的原因。

  第三环节:观看结果:理解寓意

  (一)理解种田人“为何守”兔,体会“不劳而获”的虚幻

  活动中幼儿通过教师的追问理解了种田人之所以坐在树桩边,是因为希望兔子还会来撞死在树桩上;也知道兔子撞死在树桩上是一件及其偶然的事。种田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就异常高兴,他想以后就可以不付出任何辛劳就可以收获,用一个词叫“不劳而获”来说明了此时种田人的心情,而故事里面的乐滋滋、哈哈的笑声就体现出了他的情绪变化。

  (二)感悟“怎样守”,体验“一无所获”的可悲

  但随着故事情节的发展,通过老师的提问,回忆故事内容,体会种田人在一天一天的等待中逐渐失望,到后来的结果兔子没有等到,由于自己不再劳动自己的庄稼都死掉了,这时追悔莫及的可悲情绪都表露了出来。

  (三)揭示寓意

  最后通过故事中的感叹词变化,体验了故事中人物情绪的变化从而揭示了寓言故事寓意。并通过列举幼儿生活中努力的案例,引发幼儿对自己生活态度的认识,进一步感受成功的快乐。

  (四)完整欣赏故事,一起进行讲述。

  1、故事的名字叫什么?再次对汉字守株待兔进行认识。

  守株待兔是一个成语故事,它在很早很早以前就有了,除了今天我们学的守株待兔这个成语故事,还有很多的成语故事也非常有意义,小朋友回家也可以去读一读,或请爸爸妈妈给你讲讲。下面我们一起再来把守株待兔这个成语故事欣赏一边。

  2、完整欣赏故事。

  此环节是激发幼儿我国的文学历史,有个大概的了解,也激发幼儿继续去关注、去阅读更多的成语故事。

  活动延伸:

  1、利用“小舞台”的游戏进行成语故事表演,感受成语故事的魅力。

  这个意义的故事我们下次还可以在小舞台游戏中进行表演呢!

  2、老师这儿还有几个字请你来拼一拼,看谁能拼出我们今天认识的这几个字。

  延伸活动表演故事是为了让幼儿加深对故事是的理解,而拼字游戏也科学认读的一种方法。

  教学反思:

  幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了...

《马车夫的故事》寓言故事

寓言故事 马车夫的故事

  不管你以前有没有看过马车夫的故事这个寓言故事,这则寓言故事的寓意是什么?它告诉了我们什么?从中我们学到了什么?下面是小编和大家分享的“《马车夫的故事》寓言故事”,一起来看看吧,希望大家喜欢。

  《马车夫的故事》寓言故事

  齐国的相国晏子有一次外出时,乘坐的马车正好经过马车夫的家门。马车夫的妻子得到了这一信息后,便在家中打开一条门缝,向外观望。她本来只是为了目睹一下当朝相国的风采,却不想同时看到了自己的丈夫在替相国驾车路过家门时,竟是那样神气活现地坐在车前的大伞盖下,洋洋得意地挥舞手中的鞭子,目无行人,昂然前进,好像替相国驾车,自己也成了相国似的。

  晚上,马车夫回到家中,白天那种自我陶醉的情绪还没有消失呢,妻子就闹着要与他离婚。这真是一个晴天霹雳,一下子将马车夫打入了五里雾中,半天摸不着头脑。他百思不得其解地追问妻子闹离婚的缘由,妻子余怒未消地说:

  “晏子是齐国的当朝相国,学问名望在各国诸侯大臣中间有口皆碑,如雷贯耳。可是,今天我看他坐在车上,仪表端庄,态度谦和,思想深沉,令人起敬。而你只不过是给他驾车的一个马车夫而已,却在车上趾高气扬,不可一世,自以为多么了不起,在赶车时竟不把路人百姓放在眼中。像你这样胸无大志的人,将来怎么会有出息呢?所以,我要与你离婚!”

  妻子的一番数落,使马车夫发现了自己的浅薄和无知,顿感羞愧万分,无地自容。他从此以后,彻底改变了自己的生活态度,不仅勤奋好学,而且谦虚谨慎,终于用实际行动赢得了妻子的谅解。

  马车夫的变化引起了晏子的注意,他好奇地探询其中的奥秘。马车夫坦诚地将妻子的批评和自己的决心和盘托出,令晏子十分感动。他不仅欣赏马车夫的妻子志存高远、超凡脱俗的境界,而且赞佩马车夫知错即改、从善如流的精神。后来,晏子果然在齐国国君的面前,推荐这位马车夫做了大夫。

  马车夫的故事说明:只有无知无志之人才会盲目骄傲,而勇于正视自身的缺点并能认真加以改正的人,一定会有出息。

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寓言故事作文(合集6篇)

寓言故事作文

寓言故事作文 篇1

  一天傍晚,山林里下了一场大雨,一群小动物来到了一个山洞里躲雨。没过多久,山洞里突然走进来一只大老虎。大老虎舔着嘴巴说:“啊,今天我的运气可真好,晚餐一定很丰富。”小动物们吓得抱成一团,智慧兔灰灰灵机一动说:“虎大王,我们都没有你强大,早晚都会成为您的晚餐,不如我们先来玩藏猫猫的游戏吧,你先找到谁就吃谁。这样你既能吃到美食,又有游戏玩。”

  “这主意不错,有得吃有得玩。行,反正你们谁也逃不过我。”大老虎说。于是大老虎用一双前爪蒙住眼睛。

  小动物们立即跑出洞来,智慧兔灰灰对大家说了自己的打算。

  灰灰马上招呼大伙儿拔树藤,拔来树藤后,他们又爬到了一棵大树上,将树藤打个活结扔下来。然后小动物们齐声大喊:“大老虎,快来找我们呀,找不到我们,你还算是什么大老虎呀!”

  大老虎听了他们的话,气得噢噢叫,头上的毛都坚了起来。

  大老虎很快就找到了树下。他只顾抬头看着树上的小动物,没有注意到树底下的树藤套,一不小心他那两只前脚踏进了活套。

  小动物们看到了大老虎的前脚踏入了活套,便一齐喊:“一、二、三――起!”一拉树藤,大老虎就被套着了前脚,吊在了树上。

  大老虎大叫:“快放我下来,要不我把你们全都吃掉!”

  小动物们谁也不听他的,一溜烟滑下了树,很快跑得无影无踪了,只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗气。

寓言故事作文 篇2

  鸭子在披发步,见狐狸贼头贼脑地来了。

  情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀牢牢地贴着躯体,活像一具僵死的尸体。狐狸见了,便爱好索然地跑开了。

  鸭子见狐狸中了计,兴奋得扯着嗓子“呱……”地唱起歌来。

  狐狸闻声声音,回身便向它追去。可怜的鸭子,就在胜利的时刻死去了。

  怕死的猪

  一头猪被乘着夜色运进屠宰场。屠夫预备今晚将它宰杀。

  屠夫的狼狗拖着肥硕的身体转到这头猪眼前。它惊疑的发现这头猪哆嗦不已,还留着眼泪。狼狗同情的说:“老猪,怕死吧?被杀确实是很痛苦的。我见得多了,只是没见你这么怕死的,还流着眼泪。”猪满眼垂泪道:“听说在杀我们之前,屠夫要把我们注水,使肉掺假。这确实很痛苦,让我害怕。但我流泪却不是由于怕死,而是我得了瘟疫,是头病猪。人们吃了我的肉会中毒的呀!”

寓言故事作文 篇3

  这看似和平自在的时候,狼会忽然向鹿群发动袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜,同时又聚成一群以确保安全。

  狼群早已盯准了目标,在这追和逃的游戏里,会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出,以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。

  游戏结束了,没有一只驯鹿牺牲,狼也没有得到一点食品。

  第二天,同样的一幕再次上演,依然从斜刺里冲出一只狼,依然抓伤那只已经受伤的驯鹿。

  每次都是不同的狼从不同的地方窜出来做猎手,攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又添新伤,逐渐丧失大量的血和力气,更为严峻的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱,已不会对狼构成威胁时,狼便群起而攻之,美美地饱餐一整理。

  实在,狼是无法对驯鹿构成威胁的,由于身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤,可为什么到最后驯鹿却成了狼的腹中之食呢...

寓言故事:永州鼠

永州鼠 寓言故事

  一个永州人,很尊敬老鼠,把老鼠养在家里,那是多奇怪的行为啊。于是永州老鼠这个故事就开始了,他把老鼠视为家人,这故事后来怎么样了呢?下面是小编和大家分享的“寓言故事:永州鼠”,一起来看看吧,希望大家喜欢。

  寓言故事:永州鼠

  古时候,永州有一个人迷信得厉害,不管做什么事,总要看看吉不吉利。

  这个人生在子年,属相是鼠,于是他就把老鼠当成是自己的保护神,万分敬重。他不但自己敬重老鼠,还订下了家规,不准大家消灭老鼠,将老鼠好好保护起来。所以他家里见不到一只猫,仆人们都小心翼翼的,生怕不经意间伤到了老鼠。

  这样一来,老鼠在他家有恃无恐,可猖狂了。粮仓里、库房里到处可见成群结队的老鼠大吃大嚼,爱怎么破坏就怎么破坏,根本没人敢管。这还不说,老鼠们四下里奔走相告,说他家里简直是个天堂,每天吃得饱饱的,什么都不用害怕,于是越来越多的老鼠都闻讯搬到这个人家里来。

  有了这样严重的鼠害,这一家子可遭殃了。家里的桌子、凳子、柜子全都被老鼠咬得残缺不全。柜子里面的衣服老鼠也不放过,东一个窟窿西一个洞,没有一件是完整的。食物简直就只能吃从老鼠口里剩下的那一点。到了夜里,老鼠在屋里东奔西跑,上窜下跳,“咯吱咯吱”地啃东西,还叽叽乱叫,弄得全家乱七八糟,吵得人觉也睡不着。白天老鼠都不歇着,跟人一块儿出出进进、来来往往,放肆极了,俨然它们才是这家的主人。

  过了几年,这家人因为主人职位调动搬到另一个郡去住了,这屋子换了主人。可是老鼠们丝毫不懂得收敛,还是闹得特别厉害。

  新主人又生气又奇怪,跟家人说:“可恨这帮老鼠,本来只应在黑暗中偷偷摸摸地过活,现在竟然如此嚣张,实在可恶,我们应该想办法把它们全都消灭掉!”于是,他们向人家借了好几只凶猛的大花猫,大门紧闭,把出路都用砖瓦堵死,还用水浇灌老鼠洞,又专门雇了些人来帮助捕杀老鼠。

  老鼠一下遭到了灭顶之灾,死亡不计其数,尸体堆得像座小山。人们把鼠尸扔到偏僻的地方去,臭味过了好几个月才消失。

  这些老鼠太不识时务,以为所有的主人都会对它们殷勤备至,实在是大错特错,以致于它们的猖獗终于招来了大祸。做人也是一样的道理,不可因一时的显赫而得意忘形,否则,永州鼠的下场就是明鉴啊!

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