印度种姓制度利弊

印度种姓制度

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印度种姓等级制度分级解析

印度种姓制度什么是印度种姓制度

　　印度是一个等级制度森严的国家。印度的种姓等级制度也是全球最古老的制度之一，那么什么是印度的种姓制度呢?这样的等级制度是如何分级呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　种姓是如何产生的?

　　《摩奴法典》(Manusmriti)被普遍视作最重要也是最具权威性的印度教法典籍，其成书时间可追溯到至少一千年前耶稣尚未诞生之时。该法典“认可并维护了种姓制度，将其作为社会秩序和规则的基础”。

　　种姓制度将印度教徒分为四大等级——婆罗门(Brahmins)、刹帝利(Kshatriyas)、吠舍(Vaishyas)和首陀罗(Shudras)。许多人认为，种姓出自印度教的创造之神梵天(Brahma)。

　　最高等的种姓是婆罗门，源于梵天的头，这一种姓大多是教师和知识分子。第二等级是刹帝利，可能起源于梵天的双臂，多为武士和国家统治者。第三等级是吠舍，来自梵天的大腿，多由商人组成。最低等的种姓是首陀罗，来自梵天的足部，这一种姓的人从事各种卑贱的工作。

　　四大种姓又根据人们从事的具体职业，细分为3000个种姓和25000个亚种姓。

　　在种姓制度之外还有“贱民”，又称达利特(Dalits)或“不可触碰者”。

　　种姓制度如何发挥作用?

　　几个世纪以来，在复杂的等级制度中，每个种姓都有着特定的分工，种姓制度几乎涉及印度宗教和社会的方方面面。

　　长久以来，印度的农村社区都建立在种姓划分的基础上——高种姓和低种姓几乎都隔离而居，也不共用水井。婆罗门不会从首陀罗手中接过食物和酒水，各种姓也只能实行内部通婚。

　　印度的种姓制度是世界上现存最古老的社会分层模式之一

　　按照传统，种姓制度赋予高种姓诸多特权，也认可他们压迫低种姓群体的行为。

　　尽管有批评指出，种姓制度是社会的不公与历史的倒退，但数百年以来，这种情况依旧无所改观。人们不得不遵守固有的社会秩序，终其一生都无法逃离枷锁。不过，虽然达利特和其他低种姓群体饱受桎梏，但他们中也出现了一些享誉全国、声名显赫之辈，例如印度宪法的起草者BR•安贝德卡尔(BR Ambedkar)，以及印度总统KR•纳拉亚南(KR Narayanan)。

　　种姓制度合法吗?

　　印度独立后，通过宪法废除了种姓歧视。同时，为了纠正长久以来的不公现象，并为传统的弱势群体提供公平的竞争环境，印度当局还于1950年宣布，政府部门和教育机构须得为最底层的表列种姓(即“贱民”)和部族留有一定配额的工作岗位。

　　1989年，工作配额又涵盖了一类被称为OBC(Other Backward Classes，其他落后等级)的群体。这一群体位于传统的高种姓和最底层之间。

　　近几十年来，随着印度世俗教育的传播和城市化的发展，种姓的影响力有所下降，特别是在某些城市，不同种姓群体相邻而居，种姓间的通婚也越来越普遍。

　　在印度南部的某些邦和北部的比哈尔(Bihar)邦，自社会改革后，许多人开始只使用一个名字。虽然社会有所变革，但人们仍然有着强烈种姓身份意识。印...

与印度种姓制度利弊相关的社会聚焦

科举制度的利弊

科举制度的利弊科举制度

　　下面是出国留学网整理的科举制度的利弊，欢迎参考。

　　科举制度被视作同鸦片、小脚一样的“国粹”而颇遭物议，作为中国封建政治制度的重要组成部分。它对中国的社会政治、思想文化、及教育都产生过巨大的影响。

　　一、科举制度使中国封建社会有了一部有效而稳定的文官机器的同进，打造了良性的封建文化生态环境，为中国培养了大批治国良材。

在中国历史上，统治阶级为了巩固自己的统治，曾采用过多种方式选拔其所需要的人才。夏、商、周采用的是“分封制”和“世卿世禄制”，其结果是“龙生龙，凤生凤”。汉朝以“察举”制和“征辟”制取代世袭制，由州、郡地方长官向朝廷举荐人才，经朝廷考察后授其官职，或由皇帝特诏选任官吏，这比前代进步不少，但由于掌握选官大权的官僚们注重门第，官官相护，徇私舞弊，用人问题仍不能得到很好的解决，出射底层的优秀人才难以被选拔上来。魏晋南北朝实行“九品中正制”，这在当时多少改变了州、郡地方长官随意左右、受贿营私的状况，选拔出一些比较有才能的人进入仕途，但这个制度到后来完全被世家大族所把持，家世、门第成为评定官员的唯一标准，实际上已成为豪族势力控制选官的工具，其结果必然是“上品无寒门，下品无士族”。

　　而科举制度的出现则从根本上改变了这一点。科举制度所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。它给中小地主阶级和平民百姓通过科举入仕提供了一个公平竞争的平台，在使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出的同时，也扩大了封建统治基础。

　　特别是在科举制度日趋完善的宋朝，历代皇帝几乎都以奖掖孤寒、抑制势家自诩，采取了特别举措限制“贵家”子弟，这客观上给了平民子弟更容易崭露头角的机会。宋朝不但出现了“平民”状元的现象，而且很多普通百姓子弟通过科举改变了自身及其家庭的命运。不少日本学者也因此把中国的宋朝称为“平民社会”。

　　科举产生出一大批善于治国安邦的名臣、名相和雄才大略的政治家，众多有杰出贡献的思想家、文学家、艺术家、学者、教育家、外交家等，如唐代的王维、韩愈、柳宗元、刘禹锡、颜真卿、柳公权、白居易，宋代的欧阳修、王安石、苏东坡、司马光、朱熹、包拯、寇准，明代的张居正、汤显祖、海瑞、徐光启，清代的纪晓岚、刘墉、郑板桥、林则徐、翁同龠、张、蔡元培等文化名人都出自状元、进士和举人之中，都是中华民族的英才。

　　二、有利于我国古代封建国家中央集权的形成和巩固。

科举制度植根于我国的具体土壤，即有赖于我国多民族国家中主体民族在人口、发展水平与文化认同上的巨大优势和封建生产力方式不断向周边地区拓展的历史现状。它的存在既依赖于专制王朝，又促进国家的统一与多元一体中华民族的共同发展的历史。以科举为“正途”而又以儒家学说为科举考试内容的做法，把政权的世俗性与意识形态的灌输自然地融合为一体，是我国传统政治的一大创造。它客观上使中华文化统一到儒家文化的前提下来，这有利于传统中央集权国家的发展。如果以科举制度奠定基础的隋唐为界划分我国历史的前后期，也可以看出，后期中央集权国家的凝聚力与稳定程度要大于前期，这与官僚铨选制度由“察举征辟”到科举考试的演变也密切相关。

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与印度种姓制度利弊相关的实用资料

印度与中国都有竞争激烈的统考制度

教育体制

　　在中国和印度这些国家，就成功的基础而言，重要的不只是资金，还有态度。印度理工学院那位第十九先生代表了发愤图强、天资聪慧且有意改善自己生活状态的一代学生。在北京大学一间学生宿舍，贴着的励志箴言反映出了这一代学子上进的决心：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

　　在印度最好的工程学府之一印度理工学院(Indian Institute of Technology)的德里分校，我们见到了21岁的施拉姆(Shriram)。他在48.5万名参加了该校入学考试的考生中，排名第十九位。我们管他叫第十九先生。这所学院的入学考试对考生要求极高。

　　施拉姆能告诉你他得知自己考试结果的具体日期和时间。这个考试，以及为之所做的准备，几乎是他青少年时期生活的全部内容。他在很小时就因为在数学和科学方面独具天赋而作为“大天才”被挑选出来。为了备考印度理工学院的入学考试，他报名参加了一个私人培训机构，这家机构专为学生进行备考前的强化训练，训练内容包括物理、化学和数学这些主要的考试科目。按照施拉姆自己的估算，那两年里，他每周学习90个小时。

　　来到印度理工学院后，施拉姆发现班里都是学习尖子。老师们则对学生寄予着厚望。在第一次数学考试中，他这个一年级班级同学的平均成绩是30%。施拉姆也考得很差，不过很快成绩就升上去了，为此他牺牲掉了部分睡眠，以便能够多些时间用来学习。他说，“长这么大，我最大的愿望就是到这里来。我知道如果我能够进入印度理工学院，学习工程学专业，努力工作，努力学习，那么我们的一生将会完美无憾。我将娶一个漂亮的女孩儿，开一家公司，帮助我的国家发展，实现家族的希望和梦想。”印度和中国都有竞争激烈的全国统考制度，通过考试帮助国内的顶尖大学选出最聪明的学生。其竞争之激烈、准备过程之艰苦、举国上下对考试结果之焦虑，无不让美国的大学本科入学考试SAT看起来如同儿戏一般。在中国和印度，押在考试成败之上的筹码要沉重得多。那些考入前1%的幸运儿们有机会进入自己选择的大学，未来职业之路从此被引入了快车道，将有更高的收入，并将开始享受中上层阶层的生活。

　　对于剩下的99%考生而言，统考制度带来的结果并不怎么样。在中国和印度有近4,000万名大学生。大多数人就读的学校只是在以低成本大批量地制造着毕业生而已。学生们抱怨他们所接受的教育如同工厂炮制一般，枯燥乏味。用人单位也是叫苦连天，称许多毕业生需要先重新参加培训，之后方能完全胜任自己的工作。

　　目前来看，美国的大学体制仍是远远领先。不过再过十年，全球在下一代的教育方面，将有一争，中国和印度有潜力改变当前的力量均衡。随着大量适龄学生即将进入大学求学阶段，这两个国家已经将改革本国大学列为重中之重的首要任务。

　　中国和印度还有多长的路要走?在波士顿咨询公司(Boston Consulting Group，简称BCG)，我们开发了一套新的排名系统，对各国的教育竞争力进行比较，我们称之为BCG E4指数。这套排名基于四个E：Expenditure(开支，即政府和家庭用于教育方面的投入水平);enrollment(人数，即在校就读的学生人数);engineers(工程设计人才，即进入就业大军的合格工程设计人才数量);elite institution(精英学府，即在全球高等教育院校中名列前茅的学校数量)。

　　美国和英国分列第一和第二位，主要因其教育开支较高，且在全球排名靠前的大学以及...

汽车利弊英语作文：汽车利弊

汽车利弊英语作文汽车利弊作文600字

　　In recent years, with the improvement of life condition,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　汽车利弊英语作文一：汽车利弊(610字)

　　In recent years, with the improvement of life condition, more and more families have private cars.

　　people think it's convenient to go everywhere in their own cars. They donn need to spend too much time waiting buses. Also owning a car makes others think the person is very rich.

　　A s the saying goes, "A coin has two sides." On the one hand, the private cars provide convenience for our lives. People can drive the cars getting around the city easily. On the other hand, with the sharp increase of private cars, the air pollution becomes worse; the traffic jam is more serious; the road accidents more frequently occur. Moreover, it is hard to find a place to park the car and it is costly too. So, if possible, take a walk instead of a drive.

　　汽车利弊英语作文二：汽车的利弊(738字)

　　Nowadays, it is generally acknowledged that the automobiles make our life convenient.Some argue that they play an essential role in our modern life and we can not live well without automobiles.People drive their cars to go to work which saves more time and energy.

　　But some other people believe that a great many of problems can be brought by the automobiles. First of all, much tail gas released by cars harm pollutes the fresh air gravely. Secondly, too many cars result the roads in blocked. Finally, fast driving ...

印度留学印度德里大学收费标准

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　　出国留学网小编为大家介绍印度留学印度德里大学收费标准，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国留学网为你详细解答。

　　在印度的高等学府中，德里大学是地位最高、影响最大的大学。德里大学地处印度首都新德里。

　　德里大学始建于1922年,目前德里大学有14个学部，86个系，79个学院，分布在整个德里市，在校学生大约4万，教师6千多名，职工3千余名，是一所在国内外享有盛名的综合性大学。

　　主要学科领域有IT、理学、艺术、社会科学、法学、音乐与美术、工学、商业与金融、管理学、医学、教育学等。

　　大学优势

　　1.德里大学全球大学排名前500名

　　2.德里大学相当于中国的北京大学

　　3.德里大学是地位最高、影响最大的大学之一

　　4.被NAAC(印度大学评估委员会)认定为印度五星级大学

　　学费标准

　　一般专业学费比较便宜，大概在500美元以下，有的甚至低至150美元/年，但个别专业学费较贵，像计算机科学荣誉学士需要在印度学生所交学费的基础上另交3500美元/年;所有外国学生需要交纳一次外国学生注册费：本科专业/文凭课程/证书课程300美元，硕士课程400美元，博士及研究性乘客称500美元;另外外国学生每年需交纳100美元给所在院系。

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印度宗教

印度留学：印度大学VS中国大学

印度中国大学

如今国际上动不动就把中国和印度比：制造业、服务业、外资、基础设施……几乎无所不比。可是，很少有人比较两国的大学。去年一家国际咨询公司McKinsey提出了有关中国高等教育的报告。其中对中印两国的大学生素质进行了简单的比较。结论是印度的大学生明显比中国的大学生更能胜任跨国公司中层管理的工作。

　　由此，我对印度的大学产生了好奇，希望看看印度那些更称职的大学生是怎么培养出来的，并和中国作一番比较。把手头能找到的资料拿来一看，不禁吓了一大跳。这几年，中国是在打造“一流大学”：政府不断增加对大学的投入，中国大学在国际上的排名不断上升。比如在上海交大2003年评出的世界500所大学排名榜上，中国的大学有18所，已经是日本的一半。不久前看到网上评出“中国最被低估的大学”，包括兰州大学、云南大学等偏远地区的学校。从照片上看，这些穷地方的大学，大楼盖得好气派，几乎和发达国家的大学差不多。

　　与此相反，印度似乎在塑造末流大学。近年来印度大学虽然也急剧扩张，但政府的主要资源还是放在小学教育上。新建一个大学后就放在那里没人管，经费连维持实验室都不够。教授薪水奇低，有时甚至不得不两三个月后才发薪水。一流人才往往不会去大学教书。即使在顶尖的学校，许多教授也经常临时取消自己的课，跑到外面赚钱。这也难怪，印度精英大学急剧衰落。在上海交大的世界500强大学排名中，印度仅有三所大学排在榜末的位置。

　　为什么如此？当然有政府办大学的官僚主义的障碍。不过，同样的官僚主义，中国并不是没有。中印大学最大的区别，是中国的大学钱越来越多，收费越来越高。印度的大学则被戏称为“穷人俱乐部”：学费被冻结了50年，维持在180卢比，也就是4美元多一点的水平，大致相当于不到40元的人民币。即使是印度的穷人，大都也能付得起。另外，印度大学生还享受种种福利。穷人常常是靠进大学才能在生活费用奇高的大城市站住脚。比如，新德里的房租非常高，但尼赫鲁大学学生宿舍的租金一个月大概就相当于8元人民币。此外，大学生坐汽车、火车、飞机等都享受优惠。上大学对穷人来说，是进城的门票和福利。上大学等于拿生活补贴。

　　印度各界人士知道这样下去不行，必须提高学费。但印度的穷人有选票，而且投票积极。只要谁一提出涨学费，老百姓就有反应，结果学费怎么也涨不成。看看印度人写的关于他们大学的文章，无不充满了危机感。他们往往把印度和中国进行比较，觉得印度在大学教育上已经完全不是中国的对手。

　　这也是最让我惊异的地方。印度大学要和中国大学拼排名，几乎像和中国拼奥运会一样，早已被远远抛在后面，而且差距可能越来越大。但我们怎么解释McKinsey的报告？为什么印度这么破落的体制，培养出来的大学生在整体上比中国的大学生更适应国际竞争？从哈佛、MIT、加州理工学院、牛津、剑桥这些世界一流大学，到美国国家宇航局、IBM、微软、Intel、Dell这些著名的高科技机构和跨国公司，谁能离得开印度培养的学生？在印度国内，这些大学生抢走了大量美国外包出去的服务业和高科技的工作。根据《华尔街日报》提供的资料，印度的人均GDP仅是中国的一半强些，但印度软件设计师的平均工资达到11000美元，中国则为9000美元，反比印度低一截。这是否表明印度大学比中国的大学在培养相关人才方面更有效？

　　我对这些问题并没有答案。不过，从以上事实可以看出，印度以少得多的投入，破落得多的学校，低得到了零以下的学费(学费所换来的住房、交通等福利，远远超出了学费的付出)，平等得多的...

新西兰入籍利弊

新西兰移民利弊新西兰入籍新西兰移民

　　新西兰的移民身份有两种，永久居民和公民。而加入新西兰国籍，则意味着成为新西兰的公民。申请新西兰入籍可以享受身为新西兰公民的各种福利保障，但同时也不可避免的存在一定的弊端。下面和出国移民网一起来了解一下吧。

　　入籍的好处：

　　一旦成为新西兰公民，就与在新西兰出生的人具有相同的权利与义务。作为新西兰公民，其权利包括：

　　· 使用新西兰护照在境外享受新西兰领事馆保护。

　　· 行使投票权及选举权，可以参加地方或中央政府的议员选举;

　　· 享受各类教育福利，例如自助学费及奖学金;

　　· 持新西兰护照去国外旅行并自由返回;

　　· 代表新西兰参加任何国际体育运动;

　　· 无限期新西兰居留权;

　　· 符合资格申请新西兰政府公务员职位。

　　入籍的弊端：

　　中国政府在传统上将已经取得他国居民身份定居海外的中国公民称为“华侨”;而对于已经取得他国公民身份的中国人传统上称为“外籍华人”。

　　中国移民一旦加入新西兰国籍，将很难恢复自己的中国国籍，某种意义上来讲，你选择的是一条不归路。除了你身上流淌著的是炎黄子孙的血液以外，你将不再与中国有任何关系，你在中国的户口和户籍会被全部永久性吊销。法律层面上，你也将不能再称自己为中国人，最多只能称自己为华裔或华裔新西兰人(如果已取得新西兰国籍，但在公众场合或书面上仍坚持称自己为中国人有悖于新西兰入籍宣言)。

　　取得新西兰的居民身份后，你仍然是中国国籍，持有的是中国护照，新西兰移民局会在你的中国护照上贴一张居民签证(俗称绿卡)，给予你在新西兰长期或永久居住的权利，此时你的身份有两个：中国公民身份+新西兰居民身份，在外交上，你享有中国政府理论上的保护与新西兰政府的保护。

　　而取得新西兰的公民身份后，由于中国不支持双国籍，加入新西兰的国籍会失去中国国籍(《中华人民共和国国籍法》第九条：定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍)，此时你持有的是新西兰护照，法律意义上的新西兰人，这时你的身份只有一个：新西兰公民身份，在外交上只受新西兰政府的保护。

　　取得新西兰的居民身份后，你可以主动或被动放弃新西兰的居民身份，中国的公民身份不会受影响。但是，如果你在取得新西兰的公民身份后，主动或被动放弃新西兰的公民身份，将有可能会导致你变成“无国籍人士”，虽然新西兰承认双国籍，但中国不承认，一旦你申请其他国家的国籍，中国就已经不承认你是在新西兰严重犯罪有可能会导致新西兰的居民身份被取消，轻则驱逐出境，重则蹲监坐牢;如果是新西兰公民身份，犯罪严重也会被取消身份，但因中国不承认双重国籍，新西兰政府将无地方可以驱逐。

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