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2023反对校园霸凌活动教案(精选五篇)

反对校园霸凌教案 反对校园霸凌活动教案

  近年来因为校园霸凌而留下心理阴影的人越来越多,许多学校将会针对这个情况开展讲座以及主题班会,而开讲座或者班会之前每个老师都必须写篇教案,那什么样的教案才是好的呢,下面是小编收集到的“反对校园霸凌活动教案”范文以供参考希望能帮助到大家

  篇一:2023反对校园霸凌活动教案

  一、知识目标

  认识校园霸凌的危害性,掌握与校园霸凌做斗争的方法。

  二、教学重点

  掌握与校园霸凌做斗争的方法,学会自我保护。

  三、教学难点

  学会巧妙地处置校园霸凌。

  四、教学手段

  案例教学法、模拟情境体验、感受。

  五、教学准备

  1、教师准备:教材、多媒体课件、搜集典型的校园霸凌事例等。

  2、学生准备:学生课前阅读课文,思考怎样正确处理校园霸凌。

  思考:

  1、什么是校园霸凌?你遭遇过校园霸凌吗?

  学生结合观看的视频和课文介绍回答。

  校园霸凌是发生在校园中的一些学生奉信霸凌决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园霸凌是个全球性的问题。(板书)

  2、学生阅读“专家访谈”后回答。

  讨论:校园霸凌有什么危害?

  学生回答并归纳:

  校园霸凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。(板书)

  3、校园施暴者的构成主要是些什么人?

  学生:曾经是校园霸凌的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生……

  4、社会、学校、我们对校园霸凌的态度?

  校园霸凌必须被制止。

  想一想:

  面对校园霸凌我们有哪些对策?

  学生回答。

  从受害者的角度想:

  不要忍着不吭声:你首先要做的就是告诉家长或者老师。

  尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。

  不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。

  小讨论:

  霸凌容易发生的时间:上学或放学学生回家途中。

  霸凌容易发生的地点:偏僻地角落。

  容易遭霸凌的对象:低年级学生,弱小的学生。

  霸凌发生后自助的方法:告诉老师、学校、家长或者公安机关;伤势严重的立即打120急救。

  篇二:2023反对校园霸凌活动教案

  一、走近校园霸凌

  校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园霸凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园霸凌。

  校园霸凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的...

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