本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《毛毛虫》，欢迎大家踊跃投稿。
春天了，树上的树叶很多，很绿，地上的毛毛虫也很多，它们都是来和树叶玩的，毛毛虫在草地上玩够了，就片爬到树上去玩，树叶可以当它的吊床，可以做裙子，可以当扇子，又可以饱餐一顿。有一只毛毛虫从树上跳下来，它以为自己会飞呢，跳下肯定摔死。天上来了一架飞机，飞机是来接它们去一个更好玩的地方。。。。。。
在软陶课上我还做了一个毛毛虫呢，很漂亮的，爸爸说太好了就拿去放在车里了，让毛毛虫给爸爸带路，一定也能找到一个更好玩的地方。。。。。。
小兔玩的时候不小心把气球飞到了房顶上，它让小鸟帮忙给取下来，可小鸟不肯帮忙，它说我要去那棵树上吃虫子呢。。。。。。我等，我等妈妈来帮我拿下来。。。。。。
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《毛毛虫的梦想》，欢迎大家踊跃投稿。
毛毛虫的梦想
春天来了，天气变得暖和起来，毛毛虫温尼躲在坚硬的卵壳里，它要破壳而出了！瞧，它的身体几乎是透明的，看起来软弱无力，它挣扎着一点一点地往外爬，终于自由了！温尼伸了伸懒腰，回过头来，把破裂的卵壳吃了个精光,这是妈妈留给它的第一顿大餐呀！接着，它弓起身体，一扭一扭地去寻找新的食物。
那些蚂蚁、蚱蜢和瓢虫们轻蔑地看着这个又瘦又皱的家伙，你一言我一语地嘲笑起来：“哎呦呦，从没见过这么丑陋的家伙，看着就让人恶心！”“看它的颜色多难看呀，还毛烘烘的，快走开！”一只金龟子厌恶地朝它挥了挥手，它低头一看，自己的身体不知什么时候变成了浅黄色，中间夹杂着黑色的条纹。“我真的很丑哇，”毛虫温尼自言自语地说，“不过没关系，总有一天我会变成美丽的蝴蝶的！”它快速地往前爬去，不一会儿就消失在树叶中不见了。
凭着自己灵敏的触觉，毛毛虫很快找到了肥美鲜嫩的马利筋草，它欣喜若狂，狼吞虎咽地大嚼起来，它要给自己补充能量，让自己变得强壮起来。它疯狂地吞食着叶片，直到把它们都变成一根根叶脉。它不停地对自己说：“吃吧，吃吧，一个劲儿地吃吧，后面的旅程还很漫长，没有足够的能量，我怎么能变成蝴蝶呢？”温尼吃得滚瓜肚圆，停在叶子上休息，一只大鸟飞来了，张开大嘴刚要吃它，转眼一瞧：“这只虫子真难看，看着都没食欲！”说着，扑扑翅膀飞走了。“连大鸟都嫌我丑，不想吃我......”温尼这么想，“我一定要变成美丽的蝴蝶！实现自己的梦想！”它又疯狂地啃起树叶来......
狂风刮来了，它紧紧地抓住树叶，不让大风吹走；暴雨来了，它躲到大蘑菇下面，不让身体淋湿。两个星期后，温尼的身体一下子膨胀了两千倍，最痛苦的时候来到了。
温尼找到了一根树枝，开始吐丝，它要把自己牢牢地倒挂在树枝上，这是它生命中的最后一搏，面临着生和死的考验！“我只有两个选择，要么平平凡凡地死去，要么轰轰烈烈地重生，不管怎样，我都要试一试！”它闭上了眼睛，让自己的身体迅速溶解，好痛啊！钻心的疼痛！温尼的身体剧烈地抖动着，溶解着，慢慢地变成了一袋液体。“我不能就这么死了，我要重生，我要重生！”温尼不断地为自己加油，这袋液体内部发生了巨大的变化，一个新的生命诞生了。两个星期后，袋子裂开了一条缝，一只美丽的蝴蝶破茧而出，它轻轻地抖动着翅膀，飞向了辽阔的蓝天，五彩的翅膀在阳光下闪闪发光。大家吃惊地看着它，它们谁也...
作文网小编为大家精心准备了《金色的毛毛虫》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
今天邹老师送我一只毛毛虫，让我观察后写作文。我一看吓一跳：它使劲扭动着身子，一摇一摆地向上爬，像一个喝了酒的“醉大汉”！
我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望，好像被我们教室里的热闹给吸引了，它的脚有很多，都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的；有翠绿的；有青黄的。大的毛毛虫是绿色的，小的是青的。过了半晌，毛毛虫队又慢慢地前进了！大部分毛毛虫走了后，我看见一条青色的小毛毛虫正拼命地往上爬，上面有一条绿色的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯，又回到小毛毛虫身边停了一下，我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说：“孩子，加油呀！”说完便往下走，来到小毛毛虫的后面，跟着小毛毛虫走，我心里想：他们可能是亲子吧！
我突然觉得自己就是一条毛毛虫，我扭动着身子，一步一步地往上爬，我是一条绿色的毛毛虫，后面有几个“孩子”，我停在那里等着孩子们！过了一会儿，我才想起我不是毛毛虫。
毛毛虫太可爱了，我喜欢毛毛虫。
推荐阅读：
...今天下午我和妹妹在路边玩。
突然发现地上有许多“毛毛虫”被风吹地跑来跑去。我和妹妹战战兢兢的靠近它们，想要看看到底是怎么回事。这时一阵风吹来“啪嗒啪嗒”又有许多“毛毛虫”落到我们身边。我赶快抬起头来，发现原来是一棵树上长满了“毛毛虫”。吓得我和妹妹大呼小叫地跑进屋去。
“姥爷姥爷，不好了!外面的一棵树上长满了毛毛虫，你快去看看吧!”我们拉着姥爷就往外跑。姥爷来到树下抬头看看了看，微笑着对我们说：“那不是毛毛虫，是杨树开的花。它能吃还能做药材呢。”听了姥爷的话，我放心大胆地捡起一只“毛毛虫”仔细观察起来。它毛绒绒的身体上布满了很小很小的红色的花，拿在手里软软的，可爱极了。
姥爷还告诉我，春天时杨树开花最早，它的开放告诉我们春天来了。
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《奇怪的“毛毛虫”》，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。
培养协作意识，增强注意力和模仿能力。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿中班体育教案《可爱的毛毛虫》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1.学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。
2.培养协作意识，增强注意力和模仿能力。
活动重点：练习半蹲走。
活动难点：与同伴配合协调一致地走。
活动准备：毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。
活动过程：
一、准备活动：听音乐模仿小动物走，充分活动身体
1.(幼儿进入场地，围成圈站好，并在原地贴标记。) 师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。
2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。
二、模仿毛毛虫走路，练习半蹲走
1.师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。
2.教师示范毛毛虫走路的样子，重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。幼儿自由练习。
3.幼儿听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路，教师观察，个别指导，音乐停止时幼儿回到教师身边。
4.尝试两人配合走，教师重点强调步伐要尽量一致，
(1)师：“小朋友来看一下，毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)
(2)师：那我们怎么变成一节一节的毛毛虫呢呢?幼儿自由讨论。
(3)我们找个好朋友变成一节一节的毛毛虫，听音乐练习走。
(4)找出好的示范，强调步伐一致。(在此听音乐走)
5.解决难点。
小朋友们真棒!这次我们要玩难点的游戏了，行不行啊?我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全，而且要像刚才那样步伐一致地走。
幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走，音乐停止时，回到教师身边。
6.毛毛虫比赛走路，看哪条配合得最好，走得最快。
三、发奖仪式
教师交代游戏规则：刚才，我们的毛毛虫配合得真好，现在老师要奖励获胜的毛毛虫，奖给获胜的一组每人一顶花环，绕场一周走，其他的幼儿给予掌声(让幼儿得到适当的休息。)
四、游戏变成大毛毛虫
师：看到你们玩的这么开心，我也想玩，有谁愿意跟我一起玩的，举手。哦，都愿意啊。那好请听好老师的要求，伸出小手，老师拍了你的手，你才能排在我后面参加游戏，注意走的时候不要拉住前面小朋友的衣服，听好音乐，摆起手来走，明白了吗?
五、共享游戏“快乐的蝴蝶”
1.师：谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?
2.幼儿将纱巾当作翅膀，学蝴蝶飞来飞去，最后飞回活动室。
活动反思：
本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导——模仿——示范——体验——合作——分享，层层递进，让幼儿在轻松...
作者：王艺诺
年级：六年级
指导老师：任萍
今天，我在桌子上做手工。这时，妹妹回来了，见我要把一些废纸条扔了，一把把纸条夺了过去，走向客厅，三下五除二后，就做成了一个小玩具——“毛毛虫”。
这个“毛毛虫”之前是长方形的纸条，经过妹妹用剪刀“整理”后，就变成了“毛毛虫”。这时，我的桌子上正好还有一些小纸条。我可以用这些小纸条来当“毛毛虫”的身体。这些纸条经过剪刀的“整理”，就变成了和妹妹手里拿的一样的“毛毛虫”。
“我们来一场比赛吧。”妹妹提议道。“可以，来吧。”我信心十足地说道。妈妈来当裁判。我从厨房拿出吸管，准备好后，忽然又想起了最重要的一件事：游戏规则。玩游戏没有规则怎么能行呢？我连忙提醒妈妈。妈妈忽然想起来了：“第一，‘毛毛虫’必须是爬行，不能滑翔也不能翻滚；第二，‘毛毛虫’必须在桌面上，不能掉在地上；第三，‘毛毛虫’的身体不能受损。”
“开始！”妈妈说道。我用力地吹，“毛毛虫”却一动不动。我在“毛毛虫”的前面吹，“毛毛虫”就向后退，好像在说：“我不行的。”我在“毛毛虫”的后面吹，“毛毛虫”就向前跑。忽然，我用力过猛，“毛毛虫”直接从后向前滚去，在就要滚下桌子的那一刹那刹住了车。我只好再把“毛毛虫”请回它刚才翻滚的地方。这次，我用力不大不小，“毛毛虫”一点一点地向终点爬去。“毛毛虫”的动作不慌不忙，一上一下的。见“毛毛虫”的动作太慢了，我只好让它快点“飞”过终点。这时，妹妹的“毛毛虫”就快到达终点了。忽然，妹妹的“毛毛虫”就像不受控制一样，滚下了桌子。我用这个时间，抓紧让“毛毛虫”爬过去，追上妹妹的“毛毛虫”。妹妹迅速调整，这时，妹妹的“毛毛虫”终于飞过了终点。
比赛结束了，我的“毛毛虫”累倒了在桌子上。这个游戏真有意思，下次我还要玩。
原创文章，版权归作者及出国留学网所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。
...说起暑假生活，就像一座美丽的七彩桥，精彩纷呈。看电影、钢琴考级、学游泳……你印象最深的是干什么呢，不妨来看一下出国留学网为大家搜集的二年级有趣暑假生活作文。
转眼暑假生活就快过完了，回想起来感觉是非常有趣的。
有一天，我和小伙伴们玩全市委抓人的游戏。因为我剪刀石头布输了，只好我来抓人。我找了半天终于找到了一个人了。由于是晚上，那个人看不清，以为我是他的队友，所以我轻而易举就把那个人抓到了。哈哈!那个人实在太傻了，真真有趣!
又有一次，我去找朋友的路上发现了一条绿色的昆虫。我仔细的看了一下，喔!原来是毛毛虫呀!它样子弯弯曲曲的，真有趣!我用树枝一碰它，毛毛虫以为是敌人来了，它立刻使用“装死模式”，我以为它真的死了，所以我就接着找我朋友去了。没想到，小小的昆虫也能骗过聪明的人类呀!以后，我再也不小看昆虫了。
看到没，这就是我有趣的暑假生活!
我的暑假生活是丰富多彩的。
天气阳光明媚的时候，我忙对爸爸说：“爸爸，我要去游泳。”说完，飞快地穿上五颜六色的游泳衣，“出发!”话音刚落，我像变魔术一样，哗的一下就不见了。
到了游泳池旁，我跳入水中，只见水里扬起了一朵朵洁白的水花。 我游来游去，象条鱼一样，自由自在。过了几小时，爸爸来叫我回家，我恋恋不舍地离开了。直到现在，我还在回味着。
其中，还有一件事令我难忘——那就是舞蹈。以前，我曾多少次喊疼。现在，我敢于面对，勇于挑战每一个新动作我总结出了一句话：每一滴汗水积累高雅的气质!
暑假过后的我变坚强了，变结实了，还变得天天笑容满面了。
这个暑假给了我全新蜕变!
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《很饿的毛毛虫》，欢迎大家踊跃投稿。
很饿的毛毛虫
星期天的晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只毛毛虫。
毛毛虫肚子很饿，就跑到果园里，它看到了各种各样的水果，有苹果，西瓜和梨。毛毛虫看得口水都流出来了，它爬到苹果上吃一口，又爬到西瓜上吃一口，最后再爬到梨上吃，吃完了它还是很饿，就爬到了一棵大树上，看到了许多绿色的树叶，心想：“哈哈，这是我最爱吃的食物，这下我可以美美地吃一顿了！”毛毛虫说完就大口大口的吃了起来，树叶被毛毛虫吃的满身都是洞。吃饱的毛毛虫变成了一只蝴蝶飞走了。
推荐更多