在教师资格证面试时，考生们需要进行说课，那么怎样才能让自己的说课吸引人呢？!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：怎样说课出彩，希望对您有所帮助!

　　根据本人对“说课”的了解来说，“说课”就是以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述教学设计(或教学得失)，并与听者一起进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。

　　“说课”怎样说?根据本人对说课的理解与体会觉得，真正“说课”的操作和说课稿还是有一定差异的，即使有了一份精美的说课稿照本宣读也未必有好效果。因为说课稿是静态的，而说课整个也是动态生成的过程，是有听众的，你能否调动他们的情绪和思想在很大程度上决定你说课的成败。在说课中，我认为要给自己说课赋予一些基本思想，如： 教学设计的基本教学理念，在你的设计中体现了哪些新课标精神?你的教学整体思路是在什么教育理论支撑下展开的，也就是教学理论依据;你这样设计的意图是什么?力求达到什么目的?在实施中可能会产生哪些问题，各种问题你又如何引导、解决?你觉得这节课教材对学习主体来说，是否要进行处理，阐述你处理的理由，通过你的处理学生可能在学习中避免了哪些学习障碍，有什么优点等。同时，在说课中要注意几个问题：

　　(1)说课整体要流畅，不要作报告式，如“许多123”，几个环节过渡要自然，比如，教材分析后，要确定目标时，可以这样说“基于对教材的理解和分析，本人将该节课的教学目标定位为……”“下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理”

　　(2)说课要有层次感，不要面面俱到，不要将说课说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的层次针对某一教学环节来说也是如此。比如，在重难点处理上，你设计哪些问题，如果第一套方案不行，第二套方案有怎样安排等;在练习中你安排了哪些练习，有没有体现出层次性等。

　　(3)说课要自信，要富有激情和个性。既然是说课，说的成分很重要。最好能说的神采飞扬，激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短，体现个性。比如擅长书法的教师可将你的整体框架进行板书，既使听众思路清晰，又能增加你的印象分，和乐而不为呢?

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　　“宝贝”是个很亲昵的词语，出国留学网英语栏目为您带来“宝贝用英语应该怎么说”，一起来看看吧!

　　宝贝用英语怎么说

　　baby 宝贝

　　honey 亲爱的

　　sweety 甜心

　　sweetheart 甜心

　　darling 亲爱的

　　情侣中 男的对女的一般用：sweet.sweetheart.

　　女的对男的一般用：dear.

　　honey这个词使用率是最高的 男的女的都经常挂在嘴边 但不同的是 honey有的时候女的对女的也经常说

　　要说最正式的 应该是DEAR 一般写信的时候第一个词都是这个 剩下的就谈不上正式不正式了 都是情侣之间的昵称而已 但通常 sweetheart是最油嘴滑舌的一个词

　　场合嘛..刚才说了 DEAR比较正式一些 所以一些高级会所 老友喜相逢 经常用这个词 darling一般是大人对小孩说的 所以场合在哪都有 剩下的词 基本上就是情侣之间的窃窃私语了 尤其是sweetheart

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　　在网络还没有盛行的时候，大部分少年少女可都有过笔友的哦，出国留学网英语栏目为您带来“笔友用英语应该怎么说”，一起来看看吧!

　　笔友英语释义：

　　penfriend;

　　pen pal

　　笔友英语例句：

　　她要每个学生从这些名字中选择一个笔友，给那个人写一封信。

　　She asked every student to choose a pen pal from these names and write a letter to that person.

　　我的一些笔友告诉了我一些他们的计划。

　　Some of my pen pals told me their plans.

　　他的笔友来自新加坡，他会说英语。

　　His pen pal comes from Singagpore.He can speak English.

　　你多长时间给你的笔友写一封信?

　　How often do you write to your pen pal?

　　跟笔友见面也犯法的吗?

　　Well, is it illegal to meet pen pals?

　　我巴黎的笔友要来小住一段时间，因此我最好赶紧温习一下法语。

　　My pen friend from Paris is coming to stay so I had better hone up on my French.

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　　这几年，凭借发达的经济、优越的学习环境、优质的教育质量、韩国留学逐渐成为大势。所以呢，掌握点必备的韩语也是很有必要的，比如买衣服就可以杀价啦。今天出国留学网小编就给大家介绍一下韩语实用表达，希望对各位有所帮助。

　　在学习韩语的过程中，口语和作文被普遍认为是我们最薄弱的环节，因为阅读和听力可以在短时间内靠刷题提升，而口语和作文水平想要在短时间内提高是相对困难的。可是恰恰口语和作文还特别重要，有一些比较地道的表达还是需要从生活中Get。

　　餐厅点餐

　　餐厅点餐应该是最重要的基本技能之一，学校附近可供选择的餐馆还是很多的，如果你已经想好要吃什么了，就可以对服务员说요기 주문할게요 (我要点菜)。 韩国的有些餐馆是吃饭之前先付账，所以服务员可能会对你说，我们饭店是선불(预付)这个时候你只需要把现金或者卡给他就好了。如果不是先付，只要在吃完以后和服务员说 계산 해주세요 (请帮我结账)，他就会来帮你结账啦。

　　多吃几次你就会发现，饭店的服务员或者社长在客人离开的时候也会礼貌地道别，一般他们会说 안녕 히 가세요(再见)，你也可以礼貌性地回一句 안녕 히 계세요 或者是 잘 먹었습니다。

　　超市结账

　　超市结账其实比餐厅还简单一些，但是第一次去超市买东西的朋友可能还不太懂韩国超市的套路，结账的时候普通会问你两个问题。

　　第一个是포인터 있어요?(有会员卡吗) 这个一般是买东西累积积分的，一般满积分可以兑换一些东西。

　　第二个问题是봉투 필요 하세요?(需要袋子吗)

　　不幸地是刚来的时候这两个问题我完全没听懂，傻愣了好久，还是一起去的同伴帮我回答了，想想还是有些小尴尬。

　　服装店买衣服

　　虽然明洞，弘大这些地方的服装店有会中文的店员，但我们的目标是什么?那就是练口语!所以千万不能放过买衣服这么好的机会。我总结了几个买衣服时经常会问到的几个问题。

　　第一，当你想问店员这个衣服是不是均码，你可以说 혹시 이 웃이 사이즈가 있어요? 因为街边的服装店，没有牌子的那种，很多衣服都是均码的。如果店员问你，你需要什么码数，你就可以回答他 작은 사이즈(小码), 중간 사이즈(中码), 큰 사이즈(大码)。

　　第二，当你想问这件衣服还有没有别的颜色时，你可以说 혹시 이 웃이 다른 색깔 있어요?

　　第三， 当你想问这件衣服能试穿吗，你可以说 혹시 이거 한번 입어 주실래요? 因为韩国服装店里很多浅色的套头的衣服有时候是不能试穿的，所以最好提前问一下店员哦。

　　第四，也是最重要的一点，就是问店员衣服有没有打折 혹시 지금 할인 있어요?

　　学会这四个问题的表达，基本上你就能搞定所有的服装店啦。

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　　澳洲是广大留学生的热选之地，然而想要申请澳大利亚的学校，首先就要满足GPA的要求，只有通过了这个，才能继续进行留学申请的下一步。小编在这里整理了澳洲留学GPA应该怎样算，一起跟着出国留学网，来计算自己的GPA吧。

　　GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分。美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。美国，澳大利亚等多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。许多公司在招聘毕业生的时候也均通过GPA作为学生成绩的审核方式。

　　GPA的标准计算方法：将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。

　　GPA的常见计算方法：将每门课程的学分乘以学时，加起来除以总的学时，得出平均分。

　　中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。

　　对中国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，而且没有统一的标准。很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学 生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国以及澳大利亚的大学时，GPA都要变成3.O或更低，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。

　　总结

　　澳洲申请研究生：

　　国内211大学，大学平均成绩75分以上;

　　非211大学，平均成绩80分以上;

　　澳洲申请本科：

　　国内重点中学，平均成绩75以上;

　　国内普通中学，平均成绩80以上;