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吹泡泡比赛

吹泡泡作文600字 吹泡泡 吹泡泡比赛

  我不但会吹泡泡,还会做泡泡水。所以我在今天的吹泡泡的比赛中拿到了第一名,我太开心了!知其然知其所以然才能百战百胜。出国留学网作文栏目组为您准备了一篇《吹泡泡比赛》作文,希望对您有所帮助。

  【吹泡泡比赛一】

  暑假的一天,我们写作班全体同学四(3)班举行了别开生面的吹泡泡比赛。

  吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿,就轮到我们组了。看,安琪打出的泡泡很大,他拿着泡泡枪,沾了一下泡泡水,轻轻一打,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。

  接着,我们又来到了操场上吹泡泡。吴佳慧吹的泡泡很大,但是被风一吹,泡泡的水珠喷了她一脸。她又吹起来,她吹的泡泡五彩缤纷,被阳光依照,美得无法形容。被风一吹,时而徐徐上升,时而徐徐落地,飘向天空。泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。

  【吹泡泡比赛二】

  童年是一幅美丽的画,里面画着孩时的幼稚和童真,装载了许多美好的回忆,那些回忆在我心中久久不能散去。

  小时候的趣事有一箩筐,可最让我难忘的趣事却是童年吹泡泡的场景。

  那天,天空晴朗。我自己在家里烦闷地逛来逛去,心里想着要做什么事才好?突然,我眼前一亮看到了洗洁精,做起了泡泡水。我一会儿拿洗洁精,一会儿拿洗衣粉,忙得不亦乐乎。泡泡水终于做好啦!我开心的用吸管吹起了泡泡,泡泡飞满了屋子,有的大、有的小。正当我玩的不亦乐乎时,一个泡泡乘机钻进了我的眼睛,辣得我直掉眼泪,我急忙把泡泡水放在桌上,向厕所跑去,我揉着眼睛想,下次一定不玩吹泡泡了。哎呦!我大声喊着,原来是我撞在墙上了。我站起来,气急败坏地走向厕所,嘴里不停地嘟囔着:“真不应该玩泡泡水!”我洗了把脸,就跑到客厅找水喝,来到桌上看到有一杯水,我急忙抬了起来,心想竟然如此容易就找到了水,老天待我真不薄!我喝了起来,咦?这味道怎么和平常喝的水不一样啊!我连忙低头一看,原来这是泡泡水!我以最快的速度冲进厕所,漱了又漱,终于漱干净了,我坐在沙发上想我一定要改正粗心大意的坏毛病。

  虽然这件事已经过去很久了,但每每想起,总就得那么好笑、那么有趣。

  【吹泡泡比赛三】

  一个风和日丽的下午,我和小伙伴们一起去草地上吹泡泡。

  我们先把铁丝圈在泡泡水里沾了一下,拿起来,然后放到嘴旁,最后轻轻地一吹,泡泡就从嘴旁吹了出来。

  有的泡泡只有葡萄那么大,有的泡泡跟大苹果一般大,有的泡泡好像是连体胎,紧紧地贴在一起。还有的像是怀孕的妈妈,里面还藏有个小泡泡。

  我们吹了一会儿,我忽然想到该定一个比赛规则,于是我就对我小伙伴们说:“看谁吹得大,吹得大的那个人获胜。”

  比...

与吹泡泡比赛相关的小学六年级作文

小学六年级作文250字:吹泡泡比赛

比赛 小学六年级 250字
作文标题: 吹泡泡比赛
关 键 词: 比赛 小学六年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级250字的作文,题目为:《吹泡泡比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

今天我们三年级举行了吹泡泡比赛,要求是自己做泡泡水和工具。在现场我十分紧张,会不会我吹不大?我会不会失败?一大堆问题都从我脑子里冒子出来。但老师说开始时,我镇定下来,轻轻吸气,慢慢吹气。就这样我吹的泡泡越来越大,到了直径28厘米时,我的泡泡“扑哧”破了,但也成功了。玩泡泡水多开心呀!
名师点评:文章最大的亮点是心理活动的描写,“会不会我吹不大?我会不会失败?”很形象地写出了小作者内心的紧张,写得很真实。但是文章太过简短了,细节描写方面还不够,文章的内容不够充实,小作者下次要注意了哦。“一大堆问题都从我脑子里冒子出来”中“冒子出来”改为“冒了出来”。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-6-27 15:02:00...

与吹泡泡比赛相关的作文大全

小学六年级作文600字:吹泡泡比赛

比赛 小学六年级 600字
作文标题: 吹泡泡比赛
关 键 词: 比赛 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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星期天的上午,我们姐弟三人举行了一场别开生面的游戏比赛——吹泡泡。赛前,我们都做了认真的准备,每个人自己准备兑好的肥皂水好吹泡泡的工具。由我妈妈担任裁判。比赛开始了,按照抽签的顺序,大姐姐先上场。瞧,她那不慌不忙地拿吹泡泡的工具,把它放进肥皂水中,然后把它放在 嘴边,用力一吹,吹出了三个微弱的泡泡,只在眼前停留了几秒钟,随后就消失了无影无踪。大姐姐只跺脚,嘴里喊着“太用力了,太用力了”。二姐姐一开始也学着大姐姐的样子,但而姐姐却是个 火性子的脾气,吹得很使劲,吹出来一个很大的泡泡。我瞪大眼睛,正当我 看得入迷时,突然“爆炸”了。轮到我来吹泡泡了。我也是有点沉不住气,拿起工具,手脚有些抖。站在身旁的妈妈一边鼓励我,一边调整我的情绪。于是,我也学着大姐姐不慌不忙地样子。但我跟她们吹法不同,我是柔中带刚地吹,吹出了一大串彩色的泡泡,持续的时间比她们长,我高兴地说:“我赢了”!
这是一次多么有趣的家庭活动啊!
名师点评:文章很生动的为我们讲述了一次三个小朋友的“吹泡泡比赛”。全文紧紧围绕比赛展开,每一步都按部就班,有条不紊。你的特点就是很平稳的把握事情的发展。平稳但不平淡,描述中通过语言的表达使事情发展过程很生动。“大姐姐只(直)跺脚,嘴里喊着……”“我瞪大眼睛,正当我看得入迷时,突然“爆炸”了”“我也是有点沉不住气,拿起工具,手脚有些抖”等等,这些语言的描述使文章活跃起来,也增加了很多感染力。就是文章中还有小的失误,“好吹泡泡的工具”好字应该是和。“但而姐姐”而应该是二。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-9-23 20:02:00...

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高中高一作文900字:吹泡泡比赛(修改)

比赛 高中高一 900字
作文标题: 吹泡泡比赛(修改)
关 键 词: 比赛 高中高一 900字
字 数: 900字作文
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星期天的上午,我们姐弟三人举行了一场别开生面的比赛——吹泡泡。比赛前,我们三人都各自做了认真的准备:调好的肥皂水和吹泡泡的工具,我们也邀请了妈妈和外婆担任裁判。比赛开始了,按照抽签的顺序,大姐姐先上场。瞧,她先不慌不忙地拿起吹泡泡的工具,放进肥皂水里小心翼翼地蘸了蘸,然后把它放在嘴边,一吹,只见吹出了三个微弱的泡泡,像三个没吹饱的小气球,只在眼前停留了不到一秒钟,随后就消失得无影无踪。大姐姐后悔得直跺脚,嘴里抱怨着“太用力了,太用力了”。二姐姐一开始也学着大姐姐的样子轻轻地吹,吹出一个很大的泡泡,晶莹剔透,像水晶球,很漂亮。但二姐姐毕竟是个火性子脾气,看见自己吹的泡泡大,得意得一使劲,“水晶球”突然爆炸了。轮到我来吹泡泡了。我开始也是有点沉不住气,拿起肥皂水和工具,手脚有些抖。站在身旁的妈妈一边给我鼓劲,一边传授吹泡泡的诀窍。我慢慢地调整好情绪,先把像喇叭似的管子放进肥皂水里蘸一蘸,接着把管子放到嘴边,深吸一口气,然后撅起嘴巴稳稳地把气吹出来,“噗”的一声,一连串色彩斑斓的泡泡接连不断地从管子里钻出来,泡泡有大有小,大的像乒乓球,小的像玻璃球。这些泡泡们随着微风飘舞,有的一闪一闪地升到空中,在阳光的照射下,五光十色;有的舍不得离开,就将我们团团围住;有的飘到我的脸上、手上,凉丝丝的。看到这情景,两个姐姐也高兴地追打着泡泡。“这个泡泡大。”“那个更漂亮。”……妈妈外婆也在不停地赞扬着。最后妈妈举起我的右手说:“我宣布章志特取得2008年家庭吹泡泡比赛第一名。”我呢,只知道咧着嘴笑。名师点评:小作者生动地向我们讲述了一次三个小朋友的“吹泡泡比赛”。文章语言流畅,语句通顺,叙述有序,条理清楚。“二姐姐毕竟是个火性子脾气,看见自己吹的泡泡大,得意得一使劲,“水晶球”突然爆炸了”,“我开始也是有点沉不住气,拿起肥皂水和工具,手脚有些抖”,小作者生动地写出了比赛过程中参赛小朋友的心理状态,使得文章字里行间充满着紧张激烈的气氛。“一连串色彩斑斓的泡泡接连不断地从管子里钻出来,泡泡有大有小,大的像乒乓球,小的像玻璃球。这些泡泡们随着微风飘舞,有的一闪一闪地升到空中,在阳光的照射下,五光十色;有的舍不得离开,就将我们团团围住;有的飘到我的脸上、手上,凉丝丝的”,这是多么优美的语言,将泡泡的美丽展现得淋漓尽致。文章写得很棒哦,小作者你要继续努力,我们期待你更好的作品。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-17 8:27:00...

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小学二年级作文200字:吹泡泡比赛

比赛 小学二年级 200字
作文标题: 吹泡泡比赛
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字    数: 200字作文
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下午,晴空万里,云儿蓬松松的。我和我的好朋友在楼顶举行吹泡泡比赛。比赛开始了,大家都马上吹起了色彩斑斓的泡泡。泡泡吹得最大的是廖静雯。只见她深深地吸了一口气,慢慢地吹起来。她吹了2分钟,把一个个葡萄一样大的泡泡吹成小皮球一般大。泡泡亮晶晶的,滚圆滚圆的。泡泡上有许多颜色:粉红的、淡红的、浅蓝的、淡黄的、橘橙的……比天上的彩虹还要美!
我目不转睛的看着一个个泡泡穿过蓝天白云,像飞机一样,飞向高处。此时,我们好像坐在了色彩斑斓的泡泡里,向蓝天飞去!

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初中初一作文700字:吹泡泡比赛

比赛 初中初一 700字
作文标题: 吹泡泡比赛
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字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《吹泡泡比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,万里碧空,万里无云,我和往常一样来到补习班。
到了教室,与往常唯一不同的就是,每个人都带了一瓶肥皂泡泡水。因为上次余老师说过,今天要举行吹泡泡比赛。
“叮铃铃,叮铃铃......”清脆悦耳的上课铃响了。余老师满面春风的走进教室,宣布说:“吹泡泡比赛正式开始。”我们全班同学高兴的一蹦三尺高。余老师又说:“我们到隔壁房间去比赛。比赛规则是这样的:每个大组比赛,选出一位获胜者,四个大组的获胜者再比赛,选出一位冠军。大家听明白了吗?”大家异口同声回答:“听明白了。” 余老师带我们带我们到隔壁房间。我们各个大组比赛开始了。我先跟刘粟比。我用吸管沾了一点肥皂水就吹起来了,我一下子就赢了。我又跟吴雪成,巫琼,刘琨比赛。我都赢了。最后,我,罗浩,卜科元,周亦华是四个大组的获胜者。先是我跟周亦华比,我轻松获胜。赢了的我兴心十足和卜科元比,我也赢了。我高兴地叫了起来。我跟罗浩比了。我心想:平时,罗浩的肺活量本来就比我大,我该怎么办啊!
我急的像热锅上的蚂蚁。最后一轮比赛开始了。罗浩吹得泡泡比我的泡泡大的多,我就把腮帮子鼓得通红用力的吹,但最后还是输了。
今天的比赛别开生面,让我们的脑力劳动和体力劳动得到了适当的调节,有益身心。我希望多办几次这样的活动。名师点评:小作者这篇作文描述的是一个别开生面的“吹泡泡”的比赛。小作者通过老师的口,讲述了比赛的规则,接着描述“我”在比赛中的具体表现,“我急的(得)像热锅上的蚂蚁”“把腮帮子鼓得通红用力的吹”动作和心情描述得很传神,把最后一场争夺冠亚军比赛时的紧张和激烈准确地表达了出来。作文结尾一段的总结非常到位,是作文中心的表露。作文的最大不足是没有进行段落的划分,这样就感觉作文的条理不够分明。小作者在今后的写作中,一定要学会根据作文的不同意思,为作文划分段落。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-25 10:23:00...

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小学五年级作文500字:吹泡泡比赛

比赛 小学五年级 500字
作文标题: 吹泡泡比赛
关 键 词: 比赛 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
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今天下午第一节是作文课,我们就要举行吹泡泡比赛。首先上场的是小旺,小强,小芳和小莉。小旺吹出的泡泡又大又多;小强吹出的泡泡虽然小但是很多;小莉吹出的泡泡虽然大但是很少。我们组排上去的是王建之,他吹出的泡泡既大又多,就像一个个菠萝。第一组排上去的是钱博江, 他吹出的泡泡又小又少,像一颗颗葡萄一样。第三组吹出的泡泡虽小但是很多,像一颗颗宝石;第二组吹出的泡泡很大但是很少,像一个个柿子。最后,老师叫我们自由吹泡泡,小旺用泡泡枪吹出了一个很大很大的泡泡,但是一下子爆了,我们大惊失色,不知所措。我的泡泡怎么也吹不大,后来才知道要慢慢地吹才会吹出大的泡泡。比赛结束了,三组获得第一,同学们欢呼起来,分享他们的快乐。名师点评:文中关于各组同学吹出来的泡泡的形状描写得很详细,第一组吹出的泡泡又小又少,像一颗颗葡萄;第二组吹出的很大但很少,像一个个柿子;第三组吹出的虽小但多,像一颗颗宝石;第四组则又大又多,像一个个菠萝。这里描写得很形象生动,是文章最大的亮点。文章的条理清晰,小作者的语言也比较优美。如果能再多描写一点同学们吹泡泡时的表情,能使得文章更加生动。而且不是吹泡泡比赛嘛,那就应该描写一下赛场上的氛围,例如同学们的助威声,这样才能完整地体现“比赛”这个主题。“首先上场的是小旺,小强,小芳和小莉”句中的逗号改为顿号。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-11-30 22:36:00...

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小学三年级作文300字:吹泡泡比赛

比赛 小学三年级 300字
作文标题: 吹泡泡比赛
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字 数: 300字作文
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吹泡泡比赛安徽省淮北.安徽淮北市濉溪路小学二(1)班二(1)班刘子莘 星期一上午刚上课,季老师就说:“这节课来玩一个吹泡泡比赛,好吗?”老师的话音一落,我们高兴地一跳三尺高。我们拿出先前准备好的吹泡泡工具,老师说了规则,比赛就开始了。我们用吸管轻轻一吹,泡泡就徐徐上升起来。有的像糖葫芦,有的像珍珠,有的像葡萄……它们在空中一上一下地漂浮,好像在跳着欢乐的舞蹈。我第一次没吹起来,第二次吹起来就炸了,最后终于吹起来一个大大的泡泡,五颜六色,美丽极了。过了一会,老师又说:“我们男女生各选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表刚开始没有吹出来,而女生代表却吹出了连串的大泡泡,这可把我们急坏了。我们就去帮他:有的半蹲着吹,有的歪头吹,有的昂头吹,最后我们男生打败了女生。比赛结束了,我们玩得非常开心。 指导教师:季老师 记述有趣,语言生动...

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小学四年级作文350字:吹泡泡比赛

比赛 小学四年级 350字
作文标题: 吹泡泡比赛
关 键 词: 比赛 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
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小学二年级作文350字:吹泡泡比赛

比赛 小学二年级 350字
作文标题: 吹泡泡比赛
关 键 词: 比赛 小学二年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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星期一上午刚上课,季老师就说:“这节课来玩一个吹泡泡比赛,好吗?”老师的话音一落,我们高兴地一跳三尺高。 我们拿出先前准备好的吹泡泡工具,老师说了规则,比赛就开始了。我们用吸管轻轻一吹,泡泡就徐徐上升起来。有的像糖葫芦,有的像珍珠,有的像葡萄……它们在空中一上一下地漂浮,好像在跳着欢乐的舞蹈。我第一次没吹起来,第二次吹起来就炸了,最后终于吹起来一个大大的泡泡,五颜六色,美丽极了。 过了一会,老师又说:“我们男女生各选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表刚开始没有吹出来,而女生代表却吹出了连串的大泡泡,这可把我们急坏了。我们就去帮他:有的半蹲着吹,有的歪头吹,有的昂头吹,最后我们男生打败了女生。 比赛结束了,我们玩得非常开心。 《吹泡泡比赛》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

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