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四年级美术上学期教学计划通用

四年级上学期教学计划 上学期教学计划

  时间过得真快,新学期马上要到了,教师们可以开始编写新的教学计划了。教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果。希望这份“四年级美术上学期教学计划”能够满足您的期望,我们诚挚地欢迎您来到我们的网站去发现我们的内容!

四年级美术上学期教学计划 篇1

  学情分析:

  四年级学生处在儿童学习绘画的‘‘过渡期’’。处于这个时期的儿童,由于他们的生活经验日渐丰富,观察能力逐步提高,而表现技能却难以跟上,引起学生心理矛盾。目前四年级学生已分化成两派,一派绘画表现力有所提高,信心大增,一派由于技法跟不上认识的提高,产生厌学情绪。

  教材简析:

  本教材由欣赏、绘画、工艺三部分组成。该实验教材是老教材的修改版,较原教材课时量减少了五课,删除一些教学内容近似的教材,降低了难度,增加工艺课比例。八册教材共计24课,其中欣赏课1节,约占4﹪;绘画课11节,约占44﹪;工艺课11节,约占44﹪。

  单元重点难点分析:

  [欣赏] 重点:

  1、欣赏优秀美术作品,培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

  2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  难点:

  引导学生掌握欣赏美术作品的方法。

  [绘画] 重点:

  1、体验中国画的笔墨情趣,尝试笔墨表现技巧。

  2、用线描的方法进行简单的写生练习。

  3、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和创造能力。

  难点:

  1、引导学生掌握正确的写生方法。

  2、激发学生的想象力和创造力。

  [工艺] 重点:

  1、学习编织的基本方法,并用简单的材料纸条进行设计和制作。

  2、利用挂历纸或彩纸制作剪贴手工作品,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  3、学习简单立体物的的表现方法,培养学生的动手能力。

  难点:

  1、工具材料的准备。

  2、 树立学生创造意识,学会举一反三。

  教学措施:

  处于儿童绘画“过渡期”儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导,提出过高过急的要求,或过分相信儿童的天赋,任其发展,将导致儿童怕画或厌画的不良后果。

  1. 加强绘画欣赏教学,重建学生绘画兴趣和信心。

  2. 由浅入深,有步骤地培养学生的观察能力。

  3. 由易到难,有计划地培养学生的表现能力。

  4. 开展形式多样的教学,发展学生的创造力。

四年级美术上学期教学计划 篇2

  一、基本情况分析:

  学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

  二、教材分析:

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