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小学四年级第二学期中队工作总结

四年级中队工作总结 小学四年级中队工作总结 小学四年级第二学期中队工作总结

  经过一学期的教学,又到了总结的时候了,不知道总结怎么写怎么办?没关系,看看出国留学网小编为大家整理的“四年级数学第二学期教学工作总结”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

  小学四年级第二学期中队工作总结(一)

  本学期我继续担任四年级中队的辅导员,中队工作围绕学校工作计划,按照学校德育教育的总体部署,以素质教育为基本途径,以培养学生行为规范教育为突破口,以丰富多彩的体验教育活动为载体,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,让队员们在活动中接受教育,认识世界,得到锻炼,使身心健康发展。

  一、 以榜样的力量感染队员

  辅导员自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要想规范队员们的行为,提高队员的素质,首先要规范自己的行为,要提高自身的素质。

  二、重视与家长的联系,双向管好孩子

  中队集体的成长,离不开辅导员、也离不开家长,离不开学校管制,为了更好地全面了解学生的情况,我通过家校联系,结合大队部组织开展的各种活动做好四中队队员们全方位的工作,再把计划落实到实际工作之中,达到预期效果,六一儿童节时,我中队被我校评为爱生班级。

  三、重视对队员们的法制、安全教育

  生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大,时刻牢记要让每位学生平平安安上学来,安安全全回家去。时常利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣传画、录像对队员进行防溺水、防震、防火等教育。在学校组织的防震、防火演练活动中,我们精心组织,严密部署带领队员有序撤离教室。从而成功的对队员进行了体验教育。同时还加强队员的卫生意识教育。遇到身体不舒服,不要乱服药,要去医院看病;饭前饭后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  四、重视各项比赛,增强班级的凝聚力比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况

  在这学期学校举办的比赛中我鼓励学生要认真投入,积极训练,这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力,增强了队员的集体观念和荣誉感。在县工作比赛中我班队员,李万静妍获一等奖、李娅芬获二等奖,李万静妍参加森林防火习作比赛中获优秀奖。

  五、重视班队活动的开展,丰富学生的生活

  中队活动课的开展,既可丰富学生的生活,又可锻炼学生的能力。本学期开展的中队洁’动内容丰富:有“文明礼貌我先行”,“孝敬父母学会感恩”等。这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。

  尽管辅导员的工作烦琐,为了孩子,我将继续努力。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。

  小学四年级第二学期中队工作总结(二)

  眨眼之间一学期却已接近尾声,又到了盘点一学期辅导员工作得失的时候了。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。

  四年级学生已在长小经历了三年多的学习生活,各方面素质和习惯都有了长足的进步和完善,作为班主任,应及时掌握孩子们各门学科的学习情况,以便更...

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  一学期紧张而繁忙的工作结束了。半年来我们本着实践是帆,创造精神、科技意识是船,加强对学生创造能力的培养。结合班级学生的实际情况,开展了多种活动,使学生进一步了解少先队组织,培养学生的创新意识和创新能力。通过队前知识教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。

  一、 课堂渗透激发队员和学生的创新意识

  开展科技创新活动,开发创造力,充分发挥课堂作用,使少先队员创新教育不仅在德育实践领域得以发展,还渗透到学科领域,做到立足课堂,学科渗透。

  二、 围绕爱国主义教育为主旋律,开展“五自”实践、“雏鹰争章”等教育活动

  培养少年儿童的创新意识和能力是时代的需要,儿童创造能力的开发有赖于一种积极的环境氛围,因此,我们把这个培养目标具体落实到各项活动中。如创办发明小制作,开辟比一比、赛一赛墙报,开展趣味绘画活动,开展“争做世纪小主人”活动等,激发队员创新意识,活跃了队员的思维。

  以精神文明建设为核心,组织各种活动提高队员的文明素质和思想素质。

  在开学初,结合三月五日学雷锋纪念日,在校内组织学生进行学雷锋校内劳动,通过队会讨论:怎样做才能继承雷锋精神,学习雷锋的光荣事迹。以激发学生的自信、自强、自立的精神,充分调动学生的积极性、主动性,使学生能热爱集体,增强责任感。四月五日清明节,组织学生在四月四日到袁军烈士墓前开展祭扫活动,号召学生向袁军学习,学习袁军学习上刻苦、生活上俭朴的好品质,并结合《新三字经》的勤、俭、勇、群的学习,严格要求学生按照去做。

  在五一劳动节到来之际,对学生进行爱劳动的教育,使学生形成劳动的观念,并组织学生参加校内劳动和帮助家长做家务,做到自己的事情自己做。除此之外还进行孝、敬的学习,教育学生尊敬长辈、尊敬师长、团结同学。针对“六一儿童节”,向学生进行队知识的教育,使学生知道这一天的意义和少先队的有关知识、入队的条件,使学生树立远大理想,成为一名合格的少先队员,同时有十五名同学光荣的加入少先队组织,成为班级的骨干力量,带动班集体积极向上。

  根据少先队的工作计划,我们班还开展了为家乡的美丽、清洁做贡献活动,为美化、净化家乡做贡献学生们已经初步养成保洁的好习惯。开展“雏鹰行动”和“手拉手活动”,使学生学会自立、自强、自信。

  以上就是我们中队的工作情况,这些成绩的取得是在少先队大队部的指导和全体师生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之处,在今后的工作中会再接再励。

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  时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  本学期我担任四年班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

  一 、培养学生的良好习惯

  (1) 培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。在仔细分析了班级学生的情况的基础上,四年班共有男生32人,女生22人由于其中有五六个学生的纪律非常差,导致班级纪律性不强。所以在这本学期,我结合学校的班风量化评比,在开学的第一个月主要抓学生的日常行为,加强学生的纪律性。我利用早操后的每日一小结,班会课的每和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

  (2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,校牌上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

  (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

  二、 培训班干部

  要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。

  三、 做好家访工作

  老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多...

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  时间飞逝,转眼一学期又过去了。我们四(x)中队在校领导的正确领导下,在老师和同学们的努力下,德、智、体各方面都有到很大的提高。特作总结如下。

  一、认真执行“一日八项常规。

  我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习,然后小组讨论通过,选出值日班长检查班里每个学生的执行情况,并将执行情况记录,每周由班主任小结。 “八项常规”像春风,文明守纪人称颂。一改陋习面貌新,勤学争优乐融融。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具,课堂上能认真听讲、学习做笔记。不守纪律同学少了,堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了,不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。

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