四年级期中复习计划

　　人教版小学数学四年级上册(第七册)复习计划

　　四年级上册数学期末复习计划

　　一、复习指导思想：

　　通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。

　　1、查漏补缺 通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

　　二、复习内容：

　　1、数与代数

　　第一单元、大数的认识

　　第三单元、三位数乘两位数

　　第五单元、除数是两位数的除法

　　2、图形与几何 第二单元、角的度量 第四单元、平行四边形和梯形

　　3、统计与概率 第六单元、统计

　　4、数学思想方法 第七单元、数学广角(合理安排)

　　三、复习目标：

　　1.对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;

　　2.进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;

　　3.掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;

　　4.通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。

　　5.通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

　　6.通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

　　四、复习的具体措施：

　　(一)“大数的认识” 1、利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本概念。2、复习读数法则，着重复习中间、末尾有0的数该怎样读，再完成总复习第1题。3、复习写数方法，也是着重复习中间、末尾有0的数该怎样写，再完成总复习第2题。4、复习把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法及用“四舍五入”法求近似数，完成总复习第3、4题。

　　(二)“乘法和除法”

　　1、复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。完成总复习第5、8题。

　　2、复习笔算乘、除法，让学生说一...

　　时间过得真快，转眼间就要到期中考试的时间了，下面是出国留学网为大家搜集整理的期中考试复习计划，欢迎阅读与借鉴。

　　期中考试复习计划(一)：语文

　　一、基础知识

　　基础知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记和默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。

　　语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容和范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。

　　二、综合性学习

　　综合性学习近年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答liuxue86.com。第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向和信息的归纳概括方向。一般有两种情况，一是找材料间的共同点来答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要具体题目具体分析。最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要切实可行，体现我们对社会对生活的关注与热爱。此题难度不答，答案不唯一只要是合乎实际正确的建议都可得分。建议考前练习三个有代表性的题目，熟悉一下解题的思路，建议近三年中考真题。

　　三、文言文

　　文言文这个考点只需解决三个问题即可，第一是每篇文言文中重点的实词解释要准确掌握，这是考试第一题。第二是会准确的翻译文章，特别是老师们画出的关键句要把里面的实词一一对应的去翻译，有特殊句式的注意翻译准确，这是考试的第二题。第三是文章内容的理解和文章思想感情的把握这是考试的第三题。而所有的这一切都是建立在对文章熟悉、对文章翻译到位的前提下的。建议重点复习初三上的课内文言文。

　　四、现代文

　　记叙文。此部分考查的题目也较为固化，一是文章内容的理解、情节的把握及情感变化的分析。这就要我们能够准确提取文章主要内容，对文章分层，每层提出情感词、心理变化词。第二题是局部内容的理解，比如发出某词的原因和内容分别是什么，某词指代的内容是什么等，这就要我们对文章的局部详细的分析，还有句子的作用、句子的赏析也是这部分考查的重点。第三是最后的阅读延伸题(即思维拓展题)。这主要考查学生对文章主旨的把握以及我们的理解表达能力。所有的题目都是建立在文章主旨基础上的延伸，无论是朝文章内部的延伸还是文章外部的延伸都要以文章作者的主旨为基本原则加以阐述。建议考前对每种题型的解...

　　学校的教学条件较好，师资力量较强大，教学设施先进，拥有电化教室、语音室、微机室、多媒体教室等现代化的教学设备。北师大版四年级数学下册复习计划总结如下，快随出国留学网小编一起来了解下。

　　北师大版四年级数学下册复习计划总结

　　一、本学期教学内容及目的要求

　　(一)“数与代数”领域

　　1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。

　　2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。

　　3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。

　　4.第七单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数;通过直观教具，初步了解方程;通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。

　　(二)“空间与图形”领域

　　1.第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图形;通过对三角形分类，了解各类三角形的特点;通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边;进一步认识平行四边形，了解梯形的特征;会运用学过的图形设计一些简单的图案。

　　2.第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后顺序;通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同;能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。

　　(三)“统计与概率”领域

　　第六单元“游戏公平”。通过游戏，使学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平性。能设计公平、简单的游戏规则。

　　(四)“综合应用”领域

　　本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“数图形中的学问”“激情奥运”,“图形中的规律”三个专题活动，让学生综合应用所学的知识解决实际问题。

　　(五)整理与复习

　　包括整理与复习(一)、整理与复习(二)、总复习

　　二、本学期教学目标

　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与除法之间的关系。

　　3、使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高整数口算。

　　4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算。

　　5、使学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表，初步理...

　　离期中考试还有一个月，现在就要开始为期中考试复习了，也是打好准备仗。这次考试要取得好成绩，就要从现在开始制定复习计划，按照计划实行。那期中考试复习计划制定如下：

　　一、早上和晚上复习背和记的科目

　　期中考试要考七科，要记和背的东西很多，因此每天的早上和晚上都用来去记忆知识点，因为这两个时段的记忆是比较好的。只有记住了重点，在考试时，才不会觉得难，记住了要考的知识点，就不用苦恼自己看见题目是挺简单的，但是却因为没有记住知识点，而错过得分。早上起床被背语文和英语，以及政治和历史等科目，晚上就记数学公式和其他学科公式，这样就很好的利用了时间，完成基本的复习。

　　二、多做练习题

　　俗话说：“好记性不如烂笔头。”在记知识点的同时，也是要去做练习的，因为做题能够巩固记忆力，能够把知识点记牢在脑海里，这样就不会每次记了又忘记了。一个月里，每天多做些习题，不断的去巩固当天学习的知识。练字题做的多了，在面对考试时遇到同样的问题，就有把握一些，不会觉得很难。题型稍做改变，只要知识点不变，那怎样都不会错到哪去。所以在接下来的一月里，我打算每天都做一些习题，去帮助练做题速度和做题的准确性。

　　三、遇到难题多问老师

　　期中考试虽然不会出多难的考题，但是也是有些是作为加分题的，这样的话，在平时遇到这类的题目，就要多去问问老师，向老师请求指导，平时这方面做好了，那在考试中遇到类似的问题，就不难了。

　　四、睡前看书，加强知识点记忆

　　在期中考试的到来之前，我计划每天晚上睡前看会书，这也是个知识点的好时间，这样在隔天也就不会轻易忘记了，也能保持一段时间，早上再去看一遍，就记得更牢靠了。

　　一个月的时间足够了，只要每天都去复习一点，到考试那天，一定有足够的积累。跟着这份复习计划进行，我相信这次的期中考试我不会辜负自己的努力，也一定会交给老师您一份优秀的答卷，一定让您为我感到高兴的，我自己也是有信心的。考前做好了准备，考试时就不会惊慌了，必沉着答题，完成考试，不辜负一个月的努力复习。

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　　英语四级复习计划应该分为基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段都应该制定有针对性的计划。下面我们一起来看一下小编为大家准备的英语四级复习计划。

　　一、基础阶段

　　1、背单词。买一本单词书 每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四六级考试大纲词汇带着看。

　　2、看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。

　　3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语，因为四六级的听力语速很慢。可以听写文章，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。

　　4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行)

　　二、强化阶段

　　1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。

　　2、看阅读。将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大(阅读题，同样可以从网上下载真题)

　　3、练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。

　　三、冲刺阶段

　　1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。

　　2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。

　　3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。

　　4、写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。

　　5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外，如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。

　　6、模考。模考在冲刺阶段是非常重要的，一定要按照考试的时间和节奏自己做两套完整的真题，做完后要根据自己的节奏进行调整，找出需要改进的地方，在考试时多加注意。

　　以上就是英语复习计划的全部内容，希望对大家有所帮助。<...

　　时间一晃而过，转眼间本学期的期中考试就要到来了。作为一名学生，面对考试的紧张让我不自觉的感到了压力。虽然在之前的的这段学习时间里，我通过积极努力的学习，在本学期的知识学习上有了较好的掌握，但毕竟是重要的期中考试，我也希望能通过全力的发挥看看自己在上学期的学习中到底有怎样的成长，又有哪些不足和需要加强的方面。

　　为能更好为这次的其中考试备战复习，我在分析了自身近期的测验结果和学习情况后对自己的复习任务做计划如下：

　　一、复习目标

　　1. 基础巩固

　　对于其中考试，尤其不能放松对基础的巩固。尤其是各科每个章节的基本知识点更要牢牢的掌握，只有牢固了基础，才能分心去做其他方面的提升。

　　2. 不擅长的方面

　　针对自己在各科学习上的不足，我要及时的解决一些问题。如在数学函数方面的问题，我要在这段复习中加强锻炼，不说让自己的不足变成擅长，但也要充分的熟练起来，弥补自己的不足。

　　3. 充分锻炼

　　复习阶段，除了对知识的“看、背、读”，我更要积极动笔，所谓“好记性不如烂笔头”，要更好的提高自己，还是要靠充分的练习去加强自己的熟练度。提高自身的阅题经验！

　　二、具体计划

　　对于这次的复习，首先我要对考试范围内的知识先过一遍，对自己擅长的方面进行优先复习liUxue86.Com原创，保证能将各科基本知识进行一遍预习，巩固自己的优势，为这次的考试打下基础。

　　其次，再对自己不足的地方进行强化，通过和老师同学们的请教去解决自己不会、不懂的地方，并积极练习，用大量的题目来让自己熟悉这些知识！当然，为此我也要准备好相应的练习题。为自己的“题海锻炼”做足准备。

　　最后，面对自己实在难以解决的问题，我要先放一放，但针对这些不足，我一定要仔细的做好记录和笔记，记下自己不足的方面和问题。在今后及时的处理这些问题，更进一步的发挥这次复习的作用。

　　学习在于累积，此次的复习再好也不过只是“锦上添花”，但我相信我在平时的学习上付出的努力能让我在这次的期中考试里取得优异的成绩！但这次复习后，我定能突破自己，创造更好的分数！

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