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小学四年级作文400字:四张脸

四张脸 小学四年级 400字
作文标题: 四张脸
关 键 词: 四张脸 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《四张脸》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是开学第一天,胡老师在黑板上画了四个圆圈,我想:画圆圈干什么,难道又有什么好玩的事了吗?正在我想的时候,老师问道:“这四个圆圈像什么?”“鸡蛋。”一个同学说。“你说错了,应该是大饼才对。”一个同学反驳道。台下吵翻了天,各种各样的圆东西嘴里蹦出来。忽然一个女同学说了一句:“是人脸吗?”胡老师把目光投向了这位女同学,很高兴。胡老师又背过身刷刷两下在这几张脸下面写了几个成语“目瞪口呆”、“泪如雨下”、“愁眉苦脸”、“喜笑颜开”老师又让几个同学去上去画。第一张脸是目瞪口呆,那张脸的眼睛瞪的很大,好象看见了什么可怕的东西,嘴巴张的可以把鼻子吞了,这更可以体现这个人多么惊讶。第二张脸是泪如雨下,那眼睛是闭着的,泪比芝麻大一点,眼泪特别的长,都到下巴了,而且还是连绵不断的。第三张脸是愁眉苦脸的,眼睛是闭着的,鼻子是歪着的,头也歪。该表演了,老师点了我,台下的同学都笑眯眯的看着我,等我表演好戏呢。我选了目瞪口呆这张脸,我也学着图,嘴巴也张的很大,真相是一个模子里印出来的呀。画脸真好玩。
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与四张脸相关的作文大全

小学六年级作文600字:校园的“四张脸”

校园 小学六年级 600字
作文标题: 校园的“四张脸”
关 键 词: 校园 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《校园的“四张脸”》,欢迎大家踊跃投稿。

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校园的“四张脸”   吉林省双辽市第三小学 来自:作文大全  刘钦源 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我们的校园是一位神奇的魔术师,常常给自己变脸,有充满生机的春天,拥有活力的夏天,挂满收获的秋天,别有情趣的冬天。
   它的第一张脸是绿色的,春天,微微的春风吹醒了沉睡的小草,它们从土里探出小脑袋,睁开惺忪的眼睛,看着美丽的世界,好象在说:“春天来了,春天来了。”一年之记在于春,这一点也不假孩子们背书包走进了教学楼,听,朗朗的读书声多么动听!
   它的第二张脸是彩色的,夏天,花坛中各种花争相吐艳,牡丹、月季、串红等,你不让我,我不让你,都开满了花,黄色的如同金子,红色的花如同火焰,粉色的花如同彩霞,白色的花如同白雪。看到这一切我不禁感叹夏日的多姿多彩。
   它的第三张脸是金黄色的,秋天,天高云淡,秋风送爽,校园里也多了许多美景,黄黄的树叶在微风中漫漫飘落,像金黄色蝴蝶、像精致的风筝。像摇荡的小船……。大树妈妈注视着这些顽皮的孩子,它们也看着妈妈,缠绕在妈妈周围,不愿离去,但还是在地铺了一层厚厚的黄色地毯。
   它的第四张脸是白色的,冬天,洁白的雪飘飘悠悠地落了下来,大树好像穿上了一件冰衣,校园成了一个粉妆玉砌的世界,大楼变成了一块多层奶油大蛋糕。孩子们在白色的童话世界里,打雪仗、堆雪人,冬天是一个有情趣的季节,让我们期待明年的到来。
   我喜欢校园的“四张脸”,我更爱美丽的校园。
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去加拿大读研究生预科,必须具备四张脸!

加拿大 留学

加拿大留学研究生预科技巧之语言脸

加拿大研究生预科就是提高语言的课程——这是不少同学赴加读研究生预科后的共识。语言学校是加拿大研究生预科的第一张脸,比如Victoria和SFU的研究生预科ELC,的确就是语言课程。很多同学的雅思成绩无法直接申请加拿大硕士,因此先到这两个学校学语言。不过,并不是所有加拿大大学都设立有研究生预科,也不是所有加拿大研究生预科课程都是语言课程。

加拿大留学研究生预科技巧之技能脸

有些加拿大大学的研究生预科,除教授语言外,还会对学生进行如何申请加拿大研究生为主题的培训,告诉学生如何才能成功申请加拿大研究生,包括如何选择导师­联系导师­如何向导师展现自己­如何获得导师好感­如何写自我介绍­如何申请加拿大研究生的流程­UBC的研究生预科IGSPP,教授语言同时就会教授上述课程。

加拿大留学研究生预科技巧之熟悉脸

俗话说,百闻不如一见。在加拿大研究生学习期间,同学们可详细了解赴加前所圈定的加拿大大学和研究生课程以及导师的具体情况,这些情况可以从学长,或者从预科老师的、甚至通过当地媒体的评价等多方面获得。这些一手信息将使学生对所申请内容有深入理解,对预科毕业后申请加拿大硕士有很大的好处,所谓“知己知彼不战不殆”。

加拿大留学研究生预科技巧之自荐脸

想象一下,如果你是加拿大一所大学热门研究生专业的导师,每天都要面对厚厚一摞千人一面的ps以及陌生的名字,另一面则是一个活生生的中国学生,以及她从万里之外迢迢带来的投其所好的自我推荐,你会倾向谁呢­我想,答案不言而喻。学生在研究生预科期间,应尽可能了解加拿大研究生申请情况,特别是导师情况,自己主动创造机会,让导师了解你的诚意和能力并认可你选择你,在加拿大,大学导师的权利很大,他的推荐会使你的研究生之路柳暗花明,愈发平坦!

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