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把回忆写进生活里900字

回忆生活

  我们喜欢把自己的日常写到作文之中,经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。在写作中我们需要重点关注什么?推荐你看看以下的把回忆写进生活里,为方便后续阅读,请你收藏本文。

把回忆写进生活里 篇1

  转眼间,已经一年退出了麦格,如今,我又回归了。

  转眼间由六年级升到了初一,由于学习压力加重,早已淡忘麦格。如今到了初二,偶然间想到了麦格,于是我想继续我的写作生涯,而舞台,就在麦格。

  这次作文,也没什么可写的,就诉说一下初中的生活吧!初一的就不说了,咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艰苦,就拿学科来说,除了小学的语文数学英语,初一又加了地理历史生物政治,初二加了物理,初三又要加化学了。不得不说,这是我们三年来的苦日子。说实话,我真的很想放弃,但我选择了秋实,这个学校不允许我放弃,不允许我颓废。而我坚定的信念,顽强的毅力,上进的自信心,都是这个学校赐予我的。所以,为了报答,我也不能放弃。

  说实话,初二的生活真的很无聊。天天都是从早到晚地上课,只有很少的时间玩耍。但是如果你换一种思想,心态就会大不一样。我经常以这样的思想鼓励自己:学习真是太有意思了!我又进步了!这有什么大不了的?你能行,为什么我不行?坚持,就是胜利!当你有这样的思想,你就会觉得这样的生活虽然很无聊,但是无比的充实,我能过这样的生活,做到现在这样,我很自豪。这样,学习就从一种枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。

  我们的班训是“没有任何借口”。这看似是一句很普通的话,但是理解后,就觉得这是一句多么有震撼力的一句话。做任何事,都要“没有任何借口”。做到了,你的人生就是成功的;做不到,你就是失败者。“没有任何借口”,这短短的六个字,看似简单,却蕴含着无比深刻的人生哲理。这种哲理,无法用语言表达,只能用心去体会。如此简单的六个字,你是否能做到呢?

  每次开班会,班主任都会给我们读王金战老师写的《学习哪有那么难》,每次班会,我都会深深地被震撼。在那本书里,能学习到学习方法,还能学习到人生道德品质的培养方法。

  唉,不知不觉就说这么多了,先到这里吧!

把回忆写进生活里 篇2

  初中糊口,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中糊口,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中糊口,宛如滴滴细雨,连绵不中断。这就是我所拥有的初中糊口,夹杂着烦恼、甜美与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无从支配。

  与初中比拟,小学糊口的确逊色良多,没有反复的督促,严历的管教。初中糊口,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无穷的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。

  小学时的我阳光、爽朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己以为准确的、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在的我,变了,固然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的我,还有什么更好的解决方法吗?徐徐地,我意识到了这样沉沦的后果,于是,竭尽挣脱它的纠缠,我一点点迫临光明,一步步离开黑暗,我学会与优等生比拟,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次……我一次次鼓励自己,将黄昏时的一...

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小学六年级作文550字:暑假回忆生活

暑假 生活 小学六年级 550字
作文标题: 暑假回忆生活
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字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《暑假回忆生活》,欢迎大家踊跃投稿。

树枝上是什么东西在低鸣,是什么东西在水里不由自主的游来有去,是什么让人烦躁。是什么让人心烦,是什么让孩子们高兴,让家长们担心。这一切都是这两个字—暑假   暑假里我不知道要干嘛远远远方的高楼大厦,回想了家乡的风景,而我只能呆在没有自然的空间里,受到污染的尘埃里哭泣,发呆没有自由,但我慢慢的,在我很小的时候我住在对我很好有慈祥,虽然奶奶很辛苦,但是我在哪里看到了她的眼里看到了一丝丝的慈祥与关爱,奶奶对我很好那时妈妈还要上班,奶奶要带3个孩子,当时的我有点乖巧,又有一个不乖很贪玩,奶奶生气的样子有让我现在都感到回忆,当我看到路上的行人,和老年人我心里就会回想起奶奶,那一瞬间的笑容我有一点留恋,让我从无聊的瞬间走了出来,从心烦要高兴,还带着意一丝光彩,我又从高楼往下看到了,一个小孩正在叫奶奶,我的心又一瞬间的停留看一下,奶奶这一声是如此的清脆嘹亮,这时听不见任何声音只在脑海回想奶奶这两个字,我打算去一堂奶奶家看看奶奶,这是我听到电话声,我说了一声“喂”原来是奶奶,奶奶说:“孩子奶奶想你了什么时候来奶奶家,我说奶奶我也想你我有空来,我是想给奶奶一个惊喜,我马上到了奶奶家,突然我感觉真是家乡好,天天看着高楼还不如住矮房好 , 听不 到烦躁和工厂声,听不到树上的知了声只有凉凉的微风,和自由快乐的小鱼,我也在哪里快的自由的游玩,爸妈也不担心了,暑假,平时看不到的亲人在暑假多去看看,跟他们多绕家常,把最美还的一瞬间记在心里,永不忘记。虽然是短短的回忆和暑假我们也要最一些有意义的事。
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初中初二作文650字:暑假回忆生活

暑假 生活 初中初二 650字
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树枝上是什么东西在低鸣,是什么东西在水里不由自主的游来有去,是什么让人烦躁。是什么让人心烦,是什么让孩子们高兴,让家长们担心。这一切都是这两个字—暑假   暑假里我不知道要干嘛远远远方的高楼大厦,回想了家乡的风景,而我只能呆在没有自然的空间里,受到污染的尘埃里哭泣,发呆没有自由,但我慢慢的,在我很小的时候我住在对我很好有慈祥,虽然奶奶很辛苦,但是我在哪里看到了她的眼里看到了一丝丝的慈祥与关爱,奶奶对我很好那时妈妈还要上班,奶奶要带3个孩子,当时的我有点乖巧,又有一个不乖很贪玩,奶奶生气的样子有让我现在都感到回忆,当我看到路上的行人,和老年人我心里就会回想起奶奶,那一瞬间的笑容我有一点留恋,让我从无聊的瞬间走了出来,从心烦要高兴,还带着意一丝光彩,我又从高楼往下看到了,一个小孩正在叫奶奶,我的心又一瞬间的停留看一下,奶奶这一声是如此的清脆嘹亮,这时听不见任何声音只在脑海回想奶奶这两个字,我打算去一堂奶奶家看看奶奶,这是我听到电话声,我说了一声“喂”原来是奶奶,奶奶说:“孩子奶奶想你了什么时候来奶奶家,我说奶奶我也想你我有空来,我是想给奶奶一个惊喜,我马上到了奶奶家,突然我感觉真是家乡好,天天看着高楼还不如住矮房好 , 听不 到烦躁和工厂声,听不到树上的知了声只有凉凉的微风,和自由快乐的小鱼,我也在哪里快的自由的游玩,爸妈也不担心了,暑假,平时看不到的亲人在暑假多去看看,跟他们多绕家常,把最美还的一瞬间记在心里,永不忘记。虽然是短短的回忆和暑假我们也要最一些有意义的事。
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高中高二作文650字:回忆生活

生活 高中高二 650字
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关 键 词: 生活 高中高二 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 高中高二
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  人总是那么善变:站在春天,看惯了百花齐放,便想念着秋天的落英缤纷;站在夏天,面对炎炎夏日,却期盼冬天的漫天飞雪。不知是季节不魅力无穷,还是人的朝三暮四,谁又说得清?或许要等到第五个季节出现才会有新的答案产生。   我原来不晓得,自己竟可以如此伤感。从前,那些无忧无虑,或许是懒得思考。现在想起,无奈之中竟有些上感。未来,这些事物不该是我用时间去思索的,只因是无意之中所袒露的些许悲哀。   我的生活,自我踏入初中校门的那一刻,它就偏离了原本的轨道,逆向而行。童真时期的单纯,没有竞争地欢笑,多好!
进入初中,便渐渐失去了那分轻逸。无情的岁月削掉了我对童年的记忆,只得靠着那些零碎的片段来缅怀那份情意。保持那份珍惜。那些本就存在的美满,被现实一点一丝地摧残,至今,已没有留下什么。其实,我从不曾知道,初中这三年的生活竟是这样颓废。   时间,能否停在那飘散着幸福的童年,滞留在无忧无虑的岁月.我知道,那是种奢望.明知道不可能,却还在执着地期望.正因为如此,才会左右我的思维.在没有节奏与旋律中,我一个人静静地走在这条花季的路上。   房间杂乱地摆设,大床上堆满书,空间在这种艺术的摆设缩小了许多.这种不协调的感觉,我并不想去理会,因而,当想去整理时,却不知从何入手.渐渐地,我学会了习惯,不去打破这来这不易的凌乱。   躺在草地上望着天空.从很早以前,我就喜欢这片天空,总是一成不变.童年时,她很宽广,让我有想要飞翔的冲动,但此时,这天空,竟然是悠远深邃的.望着它,很亲切,很和谐.但同时也有一丝落寞.截然不同的感觉,在不同的时期,我迎向花季。   花季是来带走眼泪的,残缺的记忆,填充着残缺的泪水.它们想一并离去,留下孤单的海洋.在这其中漫游,随时都会与世界失之交臂,无法生存。...

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