囫囵吞枣作文300字

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　　在一个风和日丽的早晨，一位年轻人来集市上买东西。只见他身穿名牌上衣、裤子，脚穿一双鳄鱼皮鞋，还亮得闪闪发光，一定涂了许多鞋油。坐在一辆保持捷跑车里，还带着MP3，一边听音乐，一边头在“跳舞”。

　　“喂，这梨和枣多少钱呀?”年轻人用霸道的语气问道。“十五元。”老板低声的说。“给你二十元，不用找了!”别看他有钱，四肢发达，但他头脑简单，很笨呢!

　　他捧着一大堆梨和枣来到马路边，坐了下来，一个劲得吃，直把梨和枣往嘴里塞。这时，一位老奶奶走了过来，意味深长地指着一对梨和枣，说：“你呀，不能吃太多的枣，虽说枣对脾好，但对牙齿不利。也不能吃太多梨，虽说梨对牙齿好，但对脾不利!你自己看吧!”年轻人听了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出来，这样就对脾不受伤害，把枣一下子吞了下去，就不会让牙齿受伤害。他这么想着，又这么做着。

　　第二天，年轻人感觉浑身不适，胃难受，就去医院急诊，后来发现枣一个整吞下去，会消化不良。一天一夜的开刀、护理结束了，年轻人终于健康起来，他现在变得勤奋好学，不怎么笨了。他经过长年的研究、体会老奶奶的那句话才明白：只要少吃点儿，对身体没什么大伤害的。

　　我们也知道，只要适量吃东西，是最健康的。我们自己也要有主见。

　　知识是需要一点一滴的积累，才能变成一个有学问的人，想要了解囫囵吞枣这个故事的小伙伴快来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“囫囵吞枣的故事及启示”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　囫囵吞枣的故事

　　传说，古时候有个开私塾的老先生，身边教了很多学生。一天课余休息时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，私塾里来了一位老先生的客人。这位客人是个医生，平常对养生饮食非常有讲究。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久，以为找到了一个两全其美的办法，自作聪明的说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了；吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险啊！”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀！”

　　囫囵吞枣的启示

　　做事不要着急，不要把一步不能完成的是事强行一步做好，要按事物的一般规律正确处理，对事物的认识也要全面，不要含含糊糊。

　　囫囵吞枣的造句

　　1.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

　　2.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

　　3.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

　　4.我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。

　　5.张老师告诉我们，学习上不要囫囵吞枣，生吞活剥别人的理论。

　　6.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

　　7.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

　　8.读叔本华的书，我们不能囫囵吞枣，要含英咀华。

　　9.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

　　10.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

　　11.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

　　12.他看书一目十行，囫囵吞枣，书虽看了很多，但收获很小。

　　13.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

　　14.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

　　15.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

　　我们常常会把对书籍的理解比作消化，当我们不对知识进行理解的时候，就会用囫囵吞枣来形容。大家理解了囫囵吞枣的的意思了吗？下面是由出国留学网小编为大家整理的“囫囵吞枣的意思和造句子”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　意思：

　　把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。

　　解释：

　　囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

　　出处：

　　宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

　　用法：

　　作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

　　近义词：

　　不求甚解、生吞活剥。

　　反义词：

　　含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通。

　　成语故事：

　　有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

　　造句：

　　1.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

　　2.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

　　3.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

　　4.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

　　5.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

　　6.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

　　7.张老师告诉我们，学习上不要囫囵吞枣，生吞活剥别人的理论。

　　8.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

　　9.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

　　10.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

　　11.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

　　12.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

　　13.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

　　14.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

　　15.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

　　16.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

　　17.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

　　18.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

　　19.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

　　20.要...

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本作文是关于小学六年级350字的作文，题目为：《《囫囵吞枣》》，欢迎大家踊跃投稿。

　　在一个微风栩栩的秋日里，离我家不远的集贸市场上人来人往、熙熙攘攘、热热闹闹。

　　有一个青年人，黑油油的脸庞，高高的个子，背上背着一个不大不小的背包。他挤过人群，走到一个树荫下，把背包往下一倒，倒出一堆水果来，有梨也有枣，一边吃还一边说：“啊，好吃，真好吃！
”

　　这时有一个白发苍苍的老人走过来，他面色红润，两只眼睛炯炯有神，留着长长的白色胡须，拄着拐仗，严然一位博学多才的老者。他看青年人这样猛吃，就忍不住开口道：“小伙子，梨可不能多吃呀，这东西虽然对牙齿有好处，可是吃多了会伤脾的。”

　　那个青年人把梨往旁边一放，拿起枣来，问：“那么，枣呢？”

　　老人回答：“枣倒是补脾，可惜会伤牙齿，也不能多吃。”

　　青年人想了想，说：“那好办，我吃梨的时候就光用牙齿嚼，不咽到肚子里；那枣么，我就整个吞下去，不用牙齿嚼好了。”他一边说着，就一边开始吞枣了。

　　围观的人们听了，有的惊讶，有的在偷笑，有的莫名其妙。老人怔了一下，笑了笑说：“小伙子，以后哇做事要先动动脑子，考虑考虑，以免再出现囫囵吞枣的笑话。

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本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《囫囵吞枣的扩写》，欢迎大家踊跃投稿。