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学校两学一做组织生活会情况报告

学校两学一做组织生活会情况报告 学校两学一做情况报告

  学校两学一做组织生活会情况报告(一)

  2017年3月2日上午,北师大大兴附中党支部召开了“两学一做”专题组织生活会。学校支委、校级领导班子共8名同志参加了会议,区教委党组成员、副主任周爱彬同志、小教科科长李学静同志参加了会议。会议由组织委员杨松华同志主持。

  首先,杨松华同志提出了此次会议的要求,重点强调这次组织生活会上,要按照上级要求“扯扯袖、咬咬耳、红红脸、出出汗”,开展批评和自我批评,最终目的是相互学习、相互提醒,增强班子凝聚力。

  接下来,刘瑞金书记代表班子作对照检查,之后支部委员、校级干部逐一发言,都按照上级要求开展自我批评。每位干部发言后,参会同志都对该位干部诚恳地进行了批评。

  在发言中,大家都能够结合自身实际,以“四讲四有”为标尺,查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足;在自我对照检查中,查摆问题找得准、自我批评抓得严、整改措施提得好;在批评与自我批评中,动真格、显真情,达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。

  会议最后,周爱彬主任在充分肯定这次组织生活会后,对我们支部提出三点要求:一是要进一步强化理论武装,增强“四个”意识。二是要进一步加强规矩学习,增强自律意识,三是要进一步加强责任担当,聚焦教育发展。

  我们学校党支部一定充分利用这次召开组织生活会的机会,让全体党员干部更好地相互了解,更深入地交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评,进一步促进党员干部更加团结一心、更有责任担当,为进一步推动学校深化教育改革,不断提升综合管理能力和教育教学水平,办好人民满意的学校做出贡献!

  学校两学一做组织生活会情况报告(二)

  3月2日下午,大兴区八幼党支部召开了2016年度“两学一做”学习教育活动专题组织生活会,区教育工会副主席田志斌同志及我园全体党员参加了此次会议。会议由我园党支部书记于秀敏同志主持。

  首先,全体党员面对党旗重温了入党誓词,并会坚持做到恪守承诺,与时俱进。之后,对上一次民主生活会的整改情况进行了汇报,所列出的4项整改措施均已全部完成,并做到长期坚持。于秀敏同志代表我园领导班子做班子对照检查,分别从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用等方面进行开门见山的查摆问题,分析原因并制定今后改进措施。

  之后,班子成员及全体党员进行深刻的自我批评。从工作和学习中找差距,从思想上、党性上找差距,真正触及问题、深挖根源。班子成员之间开展诚恳的相互批评,直截了当,直奔主题,指出对方不足,帮助分析原因,提出改正建议,做到用事例说话,点准穴位、见筋见骨。

  最后,于秀敏同志代表领导班子针对查摆的问题进行表态发言:“同志们对我园党支部工作的批评意见,非常有针对性,这些也确实是我们在工作中存在的突出问题,我们将立行立改,认真反思,不断研究,创新性地做好2017年支部工作。”

  通过此次组织生活会,使全体党员进一步明确了前进的方向,只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。要广泛涉猎新知识、新思想,随时搜集整理重大理论成果,充实完善头脑,更新思想观念,促进工作全面发展。

  区教育工会副主席田志...

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街道两学一做组织生活会情况报告

街道两学一做组织生活会情况报告 两学一做情况报告

  街道两学一做组织生活会情况报告(一)

  中央决定,2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,并要求党支部在年底前召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  “两学一做”学习教育专题组织生活会,是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措,是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤,对于保证“两学一做”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节:

  一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法,支部班子可梳理形成简要对照检查材料,班子成员可形成书面发言提纲。

  二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式,广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议,召开会议集体把脉会诊,一项一项讨论分析,找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题,支部应原汁原味地进行反馈,帮助支部成员提高认识,找准找实个人存在的主要问题。

  三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心,支部委员要相互谈心,党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员,要有针对性地谈话提醒。

  四是开展批评。支部班子要严肃认真地开展批评和自我批评,党支部书记要树标杆、当示范,带头查摆自己的问题,带头对支部委员提出批评,并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。

  五是组织评议。设支委会的党支部,首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部,党支部书记先作对照检查发言,而后组织党员对支部班子及其成员进行评议。评议内容包括工作、作风等方面,可根据单位职能和中心任务进行适当细化,以增强评议针对性。

  六是认真整改。党支部要按照有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则抓好整改,用实际行动取得党员、群众的信任。村、社区等基层党组织要重点解决服务作风不优、为民办事不公、自我要求不严等方面的问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织要重点解决“门难进、脸难看、事难办”“不作为、乱作为”等突出问题。其他基层党组织都要结合职能职责解决查摆出来的突出问题。

  街道两学一做组织生活会情况报告(二)

  根据中央统一部署,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,xx县超前谋...

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两学一做组织生活会召开情况报告

两学一做组织生活会召开情况报告 两学一做生活会情况报告

  两学一做组织生活会召开情况报告(一)

  2017年3月2日下午2:00,兴华中学党支部在仰山校区会议室召开了党员领导干部民主生活会。区委教育工委副书记、纪工委书记王翠华、区教委监察科科长郭紫良应邀出席会议。会议由兴华中学党支部书记李若松老师主持。

  会议第一项,学校党支部副书记李娟老师代表领导班子作对照检查发言。按照区教育工委部署,我校领导班子通过继续深化学习研讨成果,并以召开座谈会、谈心谈话等形式,广泛听取了各方面意见建议,认真梳理整改落实情况,对自身存在的不严不实问题进行了深入查找和深刻剖析。

  第二项议程,党支部书记李若松老师等七位班子成员依次结合履职情况以“四讲四有”为标尺,查找自身在“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”四个方面的差距和不足作对照检查发言,并接受其他班子成员逐一对自己进行批评帮助。在开展批评和自我批评的过程中,各位党员干部直面问题、坦诚相见,充分达到了解决问题、触动思想、增进团结、促进工作的效果。

  会议最后,区委教育工委副书记、纪工委书记王翠华同志作总结发言,她对兴华中学党支部的民主生活会给予了高度评价,认为“很务实、很真切、很有辣味”,同时对我校今后的党建工作提出了具体要求,勉励党员干部要强化“四个意识”深入推进“两学一做”学习教育活动,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  两学一做组织生活会召开情况报告(二)

  为深化贯彻落实党的十八届六中全会精神,根据区教工委和校总支安排,2月21日下午,我校各党支部围绕“两学一做”学习教育要求召开专题组织生活会,开展民主评议党员活动。

  组织生活会按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,对党员进行评议。由于党员人数较多,我校个人自评和党员互评分党小组进行。大家积极参与、踊跃发言,从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面开展了深刻的批评和自我批评,批评意见实事求是、针对性强,达到了会议预期目的。党小组会议结束后,各党支部召开党员大会,由各党小组组长介绍本组开展批评和自我批评情况,各支部书记通报查找出的本支部存在问题和整改措施,并组织开展民主测评活动。

  通过此次专题活动,全体党员明确了思路和下一阶段的任务,找出了存在的问题和改正方法,进一步明确了做“四讲四有”合格党员的方向,为接下来开展“两学一做”学习教育活动打下了坚实基础。

  两学一做组织生活会召开情况报告(三)

  3月8日下午,大兴一中党总支在行政楼会议室召开“两学一做”学习教育专题组织生活会。区委教育工委书记、区教委主任王学军在组宣科科长崔连娜陪同下全程参加会议。生活会由党总支书记王宁主持,学校党总支成员9人全部参加,5名支部书记列席。

  会上,组织委员、副校长姜苗同志带领大家面向鲜红的党旗重温入党誓词,王宁同志通报了党总支2015年度组织生活会整改措施落实情况和本次组织生活会征求意见情况,代表领导班子作对照检查发言,并带头开展个人对照检查。其他成员联系思想、工作实际,围绕“四个合格”逐一作个人对照检查,深刻反思问题,认真剖析原因,制定整改措施,认真开展批评与自我批评...

召开两学一做组织生活会情况报告

召开两学一做组织生活会 两学一做情况报告

  下面是出国留学网小编为大家整理的召开两学一做组织生活会情况报告,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网实用资料栏目。

  召开两学一做组织生活会情况报告【一】

  根据幸福乡两学一做活动分析检查阶段实施意见的要求,我校于2017年1月9日中午,召开了以“落实两学一做、加快学校发展”为主题的民主生活会。学校领导班子全体成员参加了会议。

  此次民主生活会在开展学习调研活动的基础上,紧紧围绕“讲奉献树教师形象、抓质量创和谐校园”这一主题,按照加强领导班子思想政治建设的要求,紧扣党的十七大以来学校改革和发展实践,深入查找领导班子贯彻落实两学一做方面存在的突出问题,特别是注意紧扣思想和工作实际,从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找领导班子和个人的突出问题,并深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。现将学校领导班子民主生活会的情况综合报告如下:

  一、充分准备,奠定基础

  1、认真组织开展自查。组织召开了以“三思三看”为主要内容的解放思想大讨论活动(思制约学校科学发展的瓶颈在哪里,看距一流学校的目标有多远;思办人民满意学校的关键是什么,看学校的教学水平离群众的要求有多远。

  思制约学生成长的因素有哪些,看教师的教育理念、教学方法距素质教育的标准有多远),要求领导班子成员按照两学一做要求联系工作、思想和作风实际,对照“五查五看”的内容、标准逐条自查。为撰写出高质量的发言材料和剖析材料奠定了良好的基础。

  2、广泛征求党员、群众意见,如实进行反馈。

  一是民主生活会前,认真做了准备,广泛征求党员、教职工和群众对领导班子及成员的意见,深入开展班子负责人与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员教师必谈的谈心活动,充分沟通思想,认真撰写发言材料。学校组织召开教师座谈会1次,班子成员个别走访,广泛征求了校内外对学校领导班子及成员工作的意见及建议;

  二是采取多种形式开展征求意见活动。并梳理出了对领导班子及成员的一些意见和建议。

  召开两学一做组织生活会情况报告【二】

  20xx年xx月xx日,思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神,研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。

  会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,认真领会文件精神和学校党委的要求,结合思政部教职工实际研究了具体工作部署:

  一是集中学习。利用周四集中时间,党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。liuxue86.com

  二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求,牢牢把握“基础”和“关键”,切实增强针对性,结合思想政治理论课教师的工作性质任务,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。

  三是强化责任,层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划,科学安排集中学习与自主学习,落实“三会一课”制度,把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合,与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育...

社区两学一做组织生活会情况报告

社区两学一做组织生活会情况报告 社区两学一做情况报告

  社区两学一做组织生活会情况报告(一)

  为检验“两学一做”学习教育成果和党支部班子履职能力,提高党员凝聚力,发挥党组织的堡垒作用,连日来,石炭井街道高度重视,统筹安排,四措并举做好“两学一做”专题民主生活会和组织生活会准备工作。

  一、组织开展培训。为进一步规范“两学一做”专题民主生活会和组织生活会程序,做到高质量、高效果,街道党工委副书记张健新组织各党支部书记开展专题培训会,对组织生活会各阶段工作进行详细解读,重点培训民主生活会和组织生活会领导班子和个人剖析材料的撰写。

  二、广泛征求意见。街道党工委召开专题会议,以面对面谈心谈话、电话沟通、入户走访等形式向辖区党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评与自我批评,并对突出问题和薄弱环节提出整改措施,真正做到“咬耳扯袖、红脸出汗”

  三、开展党性分析。街道要求全体党员干部针对自己的工作、思想、作风,找短板、补短板、强短板,查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,深入开展党性分析。

  四、深入对照检查。街道全体党员结合征求意见反馈表和党性分析,按照“问题准、措施细、材料实”的要求撰写个人对照检查材料,正面回应查摆出的问题和征求到的意见,深入剖析根源,并提出整改的具体措施。

  社区两学一做组织生活会情况报告(二)

  中央决定,2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,并要求党支部在年底前召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  “两学一做”学习教育专题组织生活会,是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措,是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤,对于保证“两学一做”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节:

  一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法,支部班子可梳理形成简要对照检查材料,班子成员可形成书面发言提纲。

  二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式,广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议,召开会议集体把脉会诊,一项一项讨论分析,找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题,支部应原汁原味地进行反馈,帮助支部成员提高认识,找准找实个人存在的主要问题。

  三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心,支部委员要相互谈心,党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员,要有针对性地谈话提醒。

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两学一做组织生活会总结情况

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  对于两学一做你是怎么理解的?什么是两学一做?“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。下面是出国留学网的小编整理的两学一做组织生活会总结情况,希望可以帮助到你。

  两学一做组织生活会总结情况【一】

  xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行,筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础,抓实“两学一做”学习教育准备工作,推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

  坚持理论深学先行,筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层,市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学,学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话,尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。

  坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议,传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机,通过重温入党仪式、讲党课等方式,组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话,并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等,上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话,让流动党员自行下载学习,做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

  坚持党员排查先行,打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式,精心组织开展党员组织关系排查,摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册,遍访辖区内登记在册的所有党员,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况,及时建档立卡,并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。

  对联系不上、核实不到的流动党员,通过支部微信公众号、QQ群,引导党员联系党组织,党员联系党员,主动找组织报到。截至目前,全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个,157名流动党员通过关注微信找到党组织。

  坚持征求意见先行,打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作,xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机,进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众,征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

  截至目前,市四套班子领导累计上门走访100多户,召开党员群众座谈会40多场次,收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机,向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份,征求到意见建议100多条。

  同时,各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道,收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口,打牢学习教育的融合基础,真正做到两手抓、两不误、两促进。

  两学一做组织生活会总结情况【二】

  20xx年xx月...

2017年两学一做组织生活会情况报告

两学一做组织生活会情况报告 两学一做情况报告

  2017年两学一做组织生活会情况报告(一)

  xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行,筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础,抓实“两学一做”学习教育准备工作,推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

  坚持理论深学先行,筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层,市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学,学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话,尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议,传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机,通过重温入党仪式、讲党课等方式,组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话,并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等,上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话,让流动党员自行下载学习,做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

  坚持党员排查先行,打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式,精心组织开展党员组织关系排查,摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册,遍访辖区内登记在册的所有党员,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况,及时建档立卡,并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员,通过支部微信公众号、QQ群,引导党员联系党组织,党员联系党员,主动找组织报到。截至目前,全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个,157名流动党员通过关注微信找到党组织。

  坚持征求意见先行,打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作,xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机,进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众,征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前,市四套班子领导累计上门走访100多户,召开党员群众座谈会40多场次,收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机,向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份,征求到意见建议100多条。同时,各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道,收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口,打牢学习教育的融合基础,真正做到两手抓、两不误、两促进。

  2017年两学一做组织生活会情况报告(二)

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教...

两学一做专题组织生活会情况报告

两学一做组织生活会情况报告 两学一做情况报告

  两学一做专题组织生活会情况报告

  【一】“两学一做”学习教育情况报告

  一、主要做法

  一是建立健全机构。4月28日全市“两学一做”学习教育工作座谈会结束后,我局立即组织召开局党组专题会议,安排部署我局“两学一做”相关工作。成立了由局机关党支部书记刘炳刚任组长、支部成员林蓉、刘际昌任组员的“两学一做”学习教育领导小组,主要负责专题教育的安排部署、组织协调工作。领导小组下设办公室,负责“两学一做”学习教育的具体工作。制定印发了“两学一做”学习教育实施方案和配档表,提出了总体要求和推进措施,按阶段进行了安排,保证所有人员能够按照总体要求有条不紊开展。二是认真组织学习。采取集中学习与个人自学相结合的方法,认真组织学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》等读物,局党组成员结合各自分管的工作,认真上好党课。目前,共集中学习3次,上党课2次,开展理论知识测试1次。结合“七一”纪念建党95 周年,我局还组织党员到牟平雷神庙战斗遗址参观,重温入党誓词,进行了一次“现场”党课教育,有效增强了党课的吸引力和感染力。三是做到即知即改。我们将即查即改贯穿学习教育过程中,对查摆出的学习积极性不高、作风不够扎实、基层调研不深不透等不严不实问题,明确了整改内容、时限和责任人,保证按时完成任务。为建立帮扶长效机制,结合“两学一做”学习教育开展,我局还建立起班子成员帮扶困难群众联系点制度,班子成员对所帮扶的困难群众实行全程跟踪服务,每季度走访不少于一次,帮助解决在生产、生活中碰到的各种困难和问题。四是加强骨干培训。我局于2015年12月28日召开了支部党员大会,进行了换届选举。随后我局结合“两学一做”学习教育,着重对新一届的党支部班子成员进行了2次专题培训,认真组织学习了《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、“三会一课”制度、发展党员工作程序等,要求党务骨干要在“两学一做”学习教育中发挥带头作用、推动作用和提升作用,要充分认清学习教育的重要性,掌握开展工作的目的、要求、方法和措施,推动“两学一做”学习教育有序开展。

  二、取得的成效

  一是进一步提高了思想认识。为确保学习常态化,我局下发了《2016年度干部学习教育计划》将“两学一做”与干部日常教育相结合,每半月举行1次集中学习,每次至少半天。此外,结合局《机关岗位责任制考核办法》,对每名干部的学习考勤、读书笔记、心得交流、考试成绩等情况均明确了赋分标准,同年终岗位责任制考核密切挂钩,进一步提高了干部的学习效率。同时,建立起了轮流讲课制度,使干部平等的交流自己的思想、见解和体会,营造了良好的学习氛围。通过学习,大家进一步统一了思想认识,为扎实开展“两学一做”奠定了良好的思想基础。

  二是进一步严肃了党内政治生活。以“两学一做”学习教育为契机,组织开展谈心交心活动,经常了解、及时解决党员干部苗头性和倾向性问题。坚持严肃党内政治生活,进一步规范完善了民主集中制、民主生活会制度、“三会一课”制度,落实好领导干部双重组织生活制度,开展党员民主评议,定期开展党性分析,加强批评与自我批评。

  三是进一步推动了业务工作开展。把开展“两学一做”同做好民族宗教工作结合起来,认真倾听广大少数民族群众和信教群众的诉求和心声,力所能及地帮...

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