地方性

　　美国的各所高校，自然是留学生们最感兴趣的内容之一，作为热门国家，排名情况也备受关注。跟着出国留学网看一看2021年USNews美国北部地方性大学排名TOP100。

　　众所周知的USNEWS排名，是由美国新闻与世界报道(U.S. NEWS & World Report)发布的一项美国大学排名。几乎遍及所有常见的专业。下面出国留学网来说说2018USNEWS美国北部地方性大学排名。

　U.S.News综合大学排名里的大学为综合性研究型大学，提供学士、硕士和博士课程，专业设置齐全。下面是小编整理的2018USNews美国南部地方性大学排名，

　　我们都知道U.S.News综合大学排名是全美最具权威影响力最大的排名。不过接下来出国留学网要说的是2018USNews美国西部地方性大学排名，希望对大家有帮助。

　　此排名里的大学为综合性研究型大学，提供学士、硕士和博士课程，专业设置齐全。下面是小编整理的2018USNews美国西部地方性大学排名，希望对大家美国留学选校有所帮助。

　　普林斯顿评论(The Princeton Review)，发布的最佳大学排名——The Best 380 Colleges，共涵盖380所美国大学。该榜单只列入选的学校，而不作具体排名。其排名完全——注意，是完全——基于学生调查评价，不以任何客观数字为基础。其调查共包含80个主观问题，学生只需要依据自己的感受，给出类似"Excellent" to "Awful" or "Extremely" to "Not at All"的回答即可。普林斯顿评论依据该问卷表，给学校评分，然后筛选出得分最高的380所学校，即为该最佳大学排名榜单。下面请看出国留学网为大家整理的2016普林斯顿评论美国大学排名，供大家参考。

　　该榜单只针对本科教育，与研究生教育及其科研水平、质量并无关系。其评价指标十分庞杂，包括课堂体验、教授水准、实验设备、就业支持、图书馆、学校管理水平、学生幸福感、校园风景、食堂、宿舍、多样性、校园周边环境、课外活动、体育、校园杂志、剧院、Greek Life等等，多达62个。

　　区域性大学由于规模相对于国家级大学较小，本科教育质量丝毫不必国家级大学差，甚至强过许多大规模的大学。许多区域性大学都实行教授小班授课而并非很多大学校里的助教来讲课。学生有很多和教授一对一做课题的机会。区域型大学通常设有良好的本科教育以及部分硕士学位，不过大多不设博士学位。所有的区域性大学按照各自地理区域被分成北部，南部，中西部，以及西部四个大区域，然后会对各自区域的区域型大学进行评估以及排名。

　　排名列表：地方性学院

　　​下边将入选《普林斯顿评论》最佳大学的380所学校与USNEWS的排名及分类作对比：

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　　高考地方性项目加分到2018年将减少63%

　　奥赛奖牌、体育特长、三好学生、优秀干部……这些曾经的加分“王牌”在2015年的高考中逐渐卸下光环。

　　为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，2014年底教育部、国家民委、公安部、体育总局、中国科协出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。截至目前，31个省(区、市)今年的考生高考加分情况均已公示。从各省(区、市)的方案及公示情况看，较好完成了高考加分“大幅减少、严格控制”的目标任务。

　　地方性加分项目到2018年将减少63%

　　新的政策规定从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

　　各省(区、市)均按照要求，从2015年1月1日起取消“省级优秀学生”“思想政治品德突出事迹者”“奥赛获奖者”“科技竞赛获奖者”“重大体育比赛获奖者”“二级运动员统测合格者”等6项全国性鼓励类加分项目。

　　对之前已取得相关证书的考生，4个省采取不过渡的方案，2015年高考即取消;其他省份采取了过渡的方案，过渡期内加分分值降为5分以内。

　　小编从教育部了解到，今年全国性加分项目已按要求全部调整到位，地方性加分项目将从2014年的95个逐年减少，到2018年仅剩35个，减幅为63%，今年已取消了20项。各地普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了使用范围，并限省属高校录取使用。值得一提的是，辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份取消了所有地方性加分项目。

　　近期将治理加分资格造假

　　据了解，自开展调整规范高考加分工作以来，北京市具有高考加分资格的考生减少了近3000人，陕西省具有高考加分资格的考生仅有23人。从高校录取情况看，录取具有加分资格的人数明显减少，如中国人民大学今年录取的考生中具有加分资格的人数约200人，比去年减少45%;武汉大学今年录取的考生中具有加分资格的人数为500余人，比去年减少30%;浙江大学今年录取的考生中具有加分资格的人数为150余人，比去年减少一半以上。

　　教育部有关负责人强调，近期，教育部将开展高考录取检查，对考生加分资格公示等工作进行重点督查。同时，教育部重申，对资格造假问题，要发现一起，查处一起。对资格造假考生，报名阶段发现的，取消报考资格;入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍。

　　2016年全国高考加分政策汇总

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　　2018年起取消福建省所有地方性加分项目，将规范高校各种特殊类型招生管理，各高校探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

　　记者从福建日前发布的《福建省“十三五”教育发展专项规划》中获悉，福建将从2018年起启动高考综合改革，取消福建省所有地方性加分项目。

　　规划提出，福建省将从整体推进各阶段教育考试招生制度改革。其中，将于2018年启动的高考综合改革中，计入高考总成绩的3门高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择。高校根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法。

　　福建省还将建立更加公平规范的高招录取机制。改进高校招生录取模式，逐步推行按专业“一档多投”录取模式改革，增加学生和高校双向选择权。

　　2018年起取消福建省所有地方性加分项目，将规范高校各种特殊类型招生管理，各高校探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。到2021年，全面建立有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平的普通高校招生考试制度。

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　　高考地方性加分项目2018年减至35个

　　近日，记者了解到，教育部日前在介绍考试招生制度改革有关情况时表示，2018年地方性加分项目减至35个。

　　通过教育部方面的解说可以明确，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个，减幅63%;高校自主招生进一步明晰试点定位，改革了考录方式和程序，有效选拔了学科特长和创新潜质的学生，实现了招生公平公正;2015年继续实施国家、地方、高校三个专项计划，录取贫困地区农村学生人数较2014年增长10.5%;2015年通过分类考试录取的学生占到高职招生计划数的50%;增加使用全国卷省份的任务基本完成。

　　同时，《教育规划纲要》发布五年来，高考改革按照既定部署，在多个层面和领域有序开展。在此期间，教育部发布了减少奖励性加分、完善扶持性加分，自主招生学校在高考后测试招生等文件，连续增加“985”和“211”高校在连片贫困地区的招生名额，部分省、市启动高中学业水平考试和学生综合素质评价。高职高专院校分类考试逐步展开，各省、市、自治区均采取多种方式和通道进行高职高专考试招生改革探索，为建立“文化素质+职业技能”的考试测评制度积累经验。

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