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《大卫科波菲尔》读后感800字高中(6篇)

大卫读后感 读后感大卫科波菲尔

  读书,是人类思想进步,社会发展的基础,一本好的书籍就像是贤妻良母,可以及时纠正你的错误。高中学生除了学习学校分配的任务,更应该对课外书籍感兴趣,我们在读完书籍后,把读后感写下来,将会对自己更有益处。那么,怎么写作品的读后感呢?下面是小编精心为您整理的“《大卫科波菲尔》读后感800字高中(6篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

《大卫科波菲尔》读后感800字高中(6篇)(篇一)

  《大卫。科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义作家狄更斯的一部作品。

  本书有强烈的自传色彩,更能深深打动读者,作者将一些亲身经历融入其中,使作品真实、真挚又洋溢着真情。

  大卫是个命苦的孩子,自幼丧父,母亲改嫁,他遭继父不公对待被迫外出流浪,当我读到这里时,我的心里浮现出小大卫穷苦飘泊的景象,以为他会向命运低头,而事实并不如此,他正直勤奋,乐于助人,面对人生的挫折困苦,他却毫不逃避,也不消沉,而是坚强而乐观地面对。

  在他踌躇满志准备大显身手之时,他又遭受了残酷的打击,妻子去世,内心的悲苦自然无从去说,这时候幼时的玩伴爱妮斯走入了他的世界,她令他尝到了人间最真诚最扣人心弦的温暖,他们走到了一起,真情与爱战胜了黑暗。

  大卫的一生不但有情更有很多的恶人,阴险狡诈的默德斯通姐弟、残忍的校长、心怀歹意的希普等等。这些人都曾伤害过大卫,却使大卫更加珍惜来之不易的幸福,成为了正义的人。他最后名扬四海,成为了了不起的大作家,与妻子爱妮斯过上了幸福的生活。

  正所谓恶有恶报,小说体现得淋漓尽致,这也是我们现今社会所缺乏的,一颗善良的心温暖的不只是自己,还有许多身边的人,这也正是狄更斯所期望的:“身处绝境心不死,心诚向善暖人间。”

《大卫科波菲尔》读后感800字高中(6篇)(篇二)

  这段时间,我品读了《大卫——科波菲尔》的1—7章,虽然只是读了它的一部分,但给我的感触却颇深。

  前7章中,介绍了大卫科波菲尔的出生、幼年时的情景、他母亲的第二次婚姻以及初到学校所发生的事。这其中有幸福欢乐,也有悲惨生活。

  在大卫的童年之中,他在不同时期有着各种不同的情绪,痛苦、欢乐或悲伤。各种情绪都以一个小孩的角度去表达,有一种童真在其中,。

  在大卫的家庭中,母亲虽善良温柔,但性格却十分懦弱,在继父冷酷的行为之下,却不敢表露出对大卫的疼爱,这显然并不是一个合格的母亲。而且他对大卫也不够信任,听信了麦德尔先生的谎言,把大卫去了寄宿学校。

  保姆博各提温柔善良,对大卫十分疼爱,并在危难之中帮助他,尽心尽力。她更像一位母亲,对大卫进行无微不至的照顾。

  这前7章中叙述了大卫童年生活的一部份生活,作者把其中的悲欢离合,淋漓尽致地一一表现了出来,让人不知觉地沉迷于其中,无法自拔。通过这些事件,可以看出大卫的成长过程以及产生对文学有着浓厚兴趣的萌芽。在成长中,大卫在不断学习,不断进步,为树立正确的人生观做铺垫。

  作者以独特的眼光让我似乎回到了童年,让我再一次感受到了童趣,让纯洁的童年离我如此的近。

  这是一部个人成长史,也是一部人生经验之作。

《大卫科波菲尔》读后感800字高中(6篇)(篇三)

  《大卫科波菲尔》被狄更斯称为“心中最宠爱的孩子”的自传体长篇小说,而未给或许在我看来更应该被其“爱护”的《雾都孤儿》。其中的原因在读完这本书之后我终于有了...

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