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大学生班主任实习总结 篇1
短短四个月的实习伴随着新年的到来,圆满地结束了。在实习期间,我一直都担任初二班的副班主任。我认真研究班级管理,积极向其他班主任请教,得到了很多管理经验。刚刚担任副班主任时,我对班级管理事务一无所知,因此我只初步制定了我的班主任管理规划。
第一,我必须完成学校安排给副班主任的任务;第二,找班干部谈话,了解班级的事务。我认真按照我的计划执行。在最初的三个星期内,我每天跟早操、早自习,负责板报等,严格按照学校的规定办事。通过和班干部的谈话,我也了解了班里的基本事务,这样,我在处理各种事情时并不会觉得无从下手。在这一段时间,我通过对班级的管理,基本上已经掌握了班里的各种事务,并且能够比较得当地处理一些事情。我渐渐了解了初二学生的心理特点和行为特征,并且掌握了学校的管理机制。于是,我制定了副班主任工作计划。我认真分析过了,现在初中生正处于青春叛逆期,对男女关系处于迷茫状态,认识不到学习的重要性。
根据这些情况,我确定了我的副班主任工作计划:对学生做好思想引导工作,让他们走向正确的轨道(包括学习、纪律、卫生等各方面)。自确定这个计划后,我就是按照它施行的。为了做好学生的思想引到工作,我做了三方面的努力。
第一,开好思想教育主题班会,在听从学校安排(纪律、卫生等方面)的同时,还做好了青春期性教育。
第二,在平常的教学与管理中,随时做好学生的思想引导工作,让他们受到潜移默化的影响,最终将他们培养成为四有新人。
第三,做好了问题学生的思想引导工作。这些学生主要是学困生,因为对学习失去信心,所以抱有不健康的思想。通过一学期的努力,我利用各种方法成功地转变了五六名学生,效果显著。接受了一学期的思想引导,现在学生们在各方面都表现良好,在学校的量化评比中稳居第一,而且逐渐将思想重心转移到学习上来了。
通过一学期的副班主任实践,我已经能够很好地处理班里的各种事务,也能够很好地完成学校安排的任务。在人际交往方面,我能够处理好跟正班主任以及任课教师之间的关系。在这几方面我都做得很到位,所以得到了校领导以及老师们的认可。在管理期间,我总结出了几条管理经验。
大学生班主任实习总结 篇2
对于这次的高中班主任实习,我有很多的感慨,似乎想在学习上帮他们也只会有心无力,尽管我很清楚高中要依靠自己来独立适应学习。作为实习班主任,我只能把自己高中的资料带来给大家参考,但笔记还是要靠同学们自己来归纳总结的,希望以后大家会有自觉整理各科知识点的习惯,这样可以让知识结构变得清晰,也许还能让记忆更加牢固。
在我们高中班主任实习期间,来了十几位实习老师,与我们一起同时开展教学与班主任工作。很开心的是,我所带的班级来了一位教数学的“小孩子老师”。他没来之前我还愁着自己不能在数学方面帮到学生,毕竟我很久很久没看过高中数学了。从那时候起,办公室每晚都是热热闹闹的,总是人来人往,问数学问题的同学络绎不绝,“小孩子老师”超受欢迎,和同学们相处的特别的好,我也沾光了。 不过有时候看他实在忙不过来,我也会帮帮忙,尽量解答一些我还记得的数学问题。呵呵,这样一来,还真的唤起了不少在我脑海中沉睡已久的数学知识呢。此外,我还尽量地教一...