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2023大讲堂方案收藏8篇

大讲堂方案

  要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要,在工作总我们常常会收到领导分派的任务。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策,怎样贴切实际的写好一份方案呢?经过出国留学网的细致打磨和不断优化这篇“大讲堂方案”已经完美无缺,我们将为您提供各种相关方面的信息和建议!

大讲堂方案(篇1)

  社区大讲堂活动方案(一)   为深入贯彻落实江安县宣传部关于开展“法治大讲堂”和“法治大讨论”学习活动文件精神的要求,提高全乡领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,迅速掀起全乡学法用法热潮,经乡党委、**研究,决定在全乡开展“法治大讲堂”和“法治大讨论”学习活动,具体学习活动的实施方案如下:

  一、活动目的

  通过形式多样的法治实践活动,提高全乡领导干部依法决策能力、公务员依法行政能力、城乡居民守法用法能力,在全乡形成学法用法的文明风尚,培育理性平和的社会心态,不断提升城市法治形象和竞争软实力,为全面开创全乡法治建设新局面提供坚强有力的法治保障。

  二、活动安排

  第一阶段:宣传发动阶段(于10月底前完成)。各村(社区)、乡级各单位要高度重视,结合实际,研究制定本单位、本区域的“法治大讲堂”和“法治大讨论”学习活动实施方案,并加强宣传动员,使全乡党员领导干部和群众深刻认识开展此项学习活动的必要性和紧迫性,以积极的态度参与学习活动。

  第二阶段:组织实施阶段(于11月底前完成)。成立以乡党委书记为组长,乡长及各分管领导为副组长,中层干部为成员的“法治大讲堂”和“法治大讨论”学习活动领导小组,加强对此项工作的统筹协调,活动领导小组办公室设在乡活动领导小组办公室公室,具体负责经费保障、新闻报道、资料收集等各项工作,同时,稳步推进法治讲座、法律培训、法制宣传、主题征文、演讲比赛等各种形式的学法用法和送法进基层活动,形成“人人学法、共创和谐”的浓厚法治氛围。

  第三阶段:总结提炼阶段(于12月15日前完成)。各村(社区)、乡级各单位要认真总结经验和做法,培育典型,并及时上报。

  学习活动领导小组办公室将对各单位“法治大讲堂”和“法治大讨论”学习活动开展情况进行督导检查,并根据情况予以通报。

  四、活动内容

  (一)法治大讲堂活动

  1.党员干部夜校学法。由乡活动领导小组办公室牵头定期举办法制专题讲座,每年度不少于1次,参加人员为全乡领导干部、村(社区)干部、各站(所)负责人及相关人员。

  2.普法宣传活动。农村活动领导小组办公室建立健全普法队伍。

  由乡活动领导小组办公室牵头,以 “法律七进”为载体,组织开展“送法进万家”、“法治大家谈”、“法律志愿服务”等活动,深入一线开展法制宣传教育和法律咨询服务。

  (二)法治大讨论活动

  1.人人学法大讨论。各村(社区)、乡级各单位于12月以前开展主题征文、演讲比赛、案例分析等活动不少于1次,通过开展“人人学法共建和谐”大学习大讨论活动,让广大干部养成良好的法治思维和法治意识,着力解决各级各部门在行政、执法、司法、决策、化解社会矛盾、管理和服务社会、适应改革发展要求和维护社会和谐稳定等方面存在的突出问题。

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大讲堂方案

  活动方案要怎么制定呢?当某个项目将要开展时。我们必须制定几套备选的方案。该篇“大讲堂方案”文章是出国留学网小编从网络上精挑细选的,本文供您参考,并请收藏!

大讲堂方案【篇1】

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实区第一次党代会和区委一届二次全会精神,强化走在前列的窗口担当,形成比学赶超的工作氛围,依据《XX区“天目领军”干部大讲堂实施方案》,现就在教育系统内开展“择临优学·天目筑梦人”干部大讲堂活动提出如下方案。

    一、指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的相关论述为指导,围绕高质量发展建设共同富裕示范区、高质量推进XX教育等重大决策部署,深入贯彻落实区第一次党代会和区委一届二次全会精神,坚持实干兴区导向,全面推行“择临优学·天目筑梦人”干部大讲堂,积极推动党员干部说、讲、评,大兴学习之风,形成“人人是学员、人人是讲师”的浓厚氛围,以讲促学,以学促干,加快建设一支教育高素质专业化教师队伍,为高水平建设“吴越名城·幸福XX”提供智力支持和人才保障。

    二、学讲目标

  习近平总书记说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”通过开展“择临优学·天目筑梦人”干部大讲堂,实现全系统筑梦人“五个更”目标,即:理论水平更高,深入领会习近平总书记系列讲话精神和党的创新理论,结合XX教育实际学深学精、融通致用。政策把握更准,认真学习政策规定,吃透政策精神,领悟政策要义,把握政策实质,不断提升政策执行的精准性和科学性。工作视野更广,推进教师拓宽视野、找准路径,将各项工作摆到全区教育发展大局中去谋划推进,进一步优化理念方法,不断提升把方向谋大局的能力。业务能力更强,善于有针对性、有重点地学,坚持干什么学什么、缺什么补什么,增强开拓创新的思路和工作实践的能力。破难办法更多,找准找实工作中存在的痛点难点堵点问题,有效提升干部应对、处理各种复杂局面和问题的水平,提高攻坚克难实效。

    三、学讲内容

  1、讲大局。讲对标对表党中央、省、市、区委上级精神,讲对区委、局党委决策部署的理解把握,做到对区委、局党委决策部署理解得更深更透,把握得更准更全,执行得更到位,提高“筑梦人”的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做好学生锤炼品格的引路人。

  2、讲理论。讲习近平新时代中国特色社会主义思想,讲教育领域的最新前沿理论,学透悟深基础上谈感悟谈心得,提高政治站位,克服“本领恐慌”,在理论学习中不断找寻新思路和新办法,做好学生创新思维的引路人。

  3、讲业务。讲在学习和工作中形成的丰富专业知识和实践经验,可以用典型案例、亲身经历讲方法、讲要领、讲成效,讲如何加强自身学习来提升业务水平,谈认识、谈体会、谈收获,做好学生学生知识的引路人。

  4、讲实践。讲学习先进人物的先进事迹,讲走出去借鉴学习的先进经验、破难做法,守初心、找差距、抓落实,从案例、体会、心得中积极汲取榜样力量,做好学生奉献祖国的引路人。

    四、学讲要求

  各校要结合实际、务求实效...

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